本書引進(jìn)之際，組織讀者寫了體驗(yàn)報(bào)告：

第一天！感覺學(xué)習(xí)效果堪比上了三個(gè)月會(huì)話學(xué)員。
學(xué)習(xí)第一天，我是在地鐵上開始瀏覽此書的。瀏覽的時(shí)候我能感覺到旁邊的乘客也在十分好奇的看著我的書。這本書有機(jī)的組合了非常簡單的插圖和文章，而看完這些插圖和文章之后，我感覺自己突然了解了曾經(jīng)讓我痛苦萬分的other、another之類詞匯。估計(jì)上過會(huì)話學(xué)員的人都有過這種感受，就是“頭腦中展現(xiàn)的非常清晰，卻無法開口說出”的一些文章。不過，捧著這本書，我卻發(fā)現(xiàn)自己非常自然地嘟囔著這些文章語句。尤其重要的是，這本書讓我對(duì)英語會(huì)話有了莫大的自信心。說句題外話，我媽媽看過這本書之后，竟然讓我在書籍出版之后替她買回一本?？磥砦覌寢尪颊J(rèn)為這本書非常有趣而簡單易懂！看來我得跟媽媽一起學(xué)習(xí)英語了~

第二、第三天！看插圖，容易混淆的詞匯變得清晰。
英語文章變得復(fù)雜很多，但插圖依然簡潔！今天的課程里包含昨日學(xué)過的內(nèi)容，讓我非常自然地進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)。此外，我還學(xué)到了新的詞匯、語法和文章。以前我總是用不好take off這個(gè)詞匯，卻在今天通過一幅插圖完全吃透了它。不僅如此，放下本書之后經(jīng)常被我弄混的詞匯、熟語等都通過插圖方式，活躍在我的記憶中。還有在復(fù)習(xí)中，對(duì)介詞的理解也不曾出現(xiàn)過混亂！這些插圖，真是讓我越看越愛~

第四天！看到了英語會(huì)話中常用的詞匯。
今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)對(duì)英語會(huì)話方面有很大幫助。反復(fù)展示前面學(xué)過的內(nèi)容中，巧妙地添加新的內(nèi)容，讓我不知不覺進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)。從短文開始緩慢擴(kuò)展到長文的過程中，反復(fù)出現(xiàn)的詞匯不僅讓我正確理解其意思，還讓我看到了詞匯的時(shí)態(tài)變化。書中每個(gè)故事像一幕幕短劇，增加了看書的樂趣！

第五、第六天！矯正發(fā)音。
今天用MP3進(jìn)行了跟讀學(xué)習(xí)。剛開始我還覺得MP3播放速度有點(diǎn)慢，可過不了多久我發(fā)現(xiàn)MP3的播放速度再恰當(dāng)不過了。音頻中的發(fā)音非常正確，十分有利于矯正發(fā)音。家中學(xué)習(xí)的時(shí)候，我按書中插圖做行動(dòng)，開始的時(shí)候有點(diǎn)尷尬，可是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)作和學(xué)習(xí)非常有趣。手舞足蹈的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，書中內(nèi)容牢牢地記錄在腦海中，感覺自己至死也不會(huì)忘記這些內(nèi)容^^。即使不刻意，也能夠熟記于心的感覺非常良好。

最后一天！語法、詞匯、聽、說，一氣呵成。
翻開書籍學(xué)習(xí)，地鐵和公共汽車上聽著MP3進(jìn)行復(fù)習(xí)……，這真是絕妙的安排。可能是內(nèi)容簡單的原因吧，沒有教材僅靠MP3也能想起插圖內(nèi)容的情形經(jīng)常發(fā)生！那些不由自主的浮現(xiàn)在腦海中的插圖，讓我感到十分神奇！我想同時(shí)學(xué)習(xí)語法、詞匯、聽、說能力是本書的最大的長處。我一定會(huì)把這本書推薦給我所認(rèn)識(shí)的所有人，尤其是我的父母！能夠參加如此特別的英語學(xué)習(xí)過程，我欣喜萬分！

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