“二合一轉(zhuǎn)述”之“因果關(guān)系轉(zhuǎn)述”

以上是二合一轉(zhuǎn)述中的“并列”轉(zhuǎn)述。二合一轉(zhuǎn)述中還有一類較為常見的“因果關(guān)系”轉(zhuǎn)述。

【典型范例】The insulation might cause the Earth ……………

【范例原文】The insulation might get thicker. Because of this, the Earth might get warmer.

【范例剖析】聽題過程中，because一詞的出現(xiàn)應迅速對應上題目中的cause，此處答案為: get warmer

“因果關(guān)系”轉(zhuǎn)述的特點決定了在考試中，一些表示因果關(guān)系的詞的出現(xiàn)也必須引起重視，比如because, so, cause, lead to, generated by等。

特別在明顯特征信號詞難以把握的情況下，就要充分運用特殊信號詞來幫助自己提高警惕，把握重點和主次。

【典型范例】Main focus of lecture: the impact of ………… on the occurrence of dust storms.

【范例原文】As you know, dust storms have always been a feature of desert climates, but what we want to focus on today is the extent to which human activity is causing them

【范例剖析】除了but之外，此題另外一個幫助縮小定位的詞就是causing一詞，能夠與題目中的impact迅速對應上。而此處的答案即為：human activity

“轉(zhuǎn)述關(guān)系”之“主被動轉(zhuǎn)述”

分析認為，除了“二合一”轉(zhuǎn)述，雅思考試聽力部分另外一類較為常見的轉(zhuǎn)述方式是“主被動”句式轉(zhuǎn)換。

【典型范例】The metal industry was established at Riverside Village by ………… who lived in the area.

【范例原文】At that time, local craftsmen first built an iron forge just behind the village here, on the bend in the river.

【范例剖析】讀題時應能夠判斷這個句子是被動語態(tài)，那么原文使用主動語態(tài)的概率會相當大，即，句子的答案是主語部分，此處缺失的則是表示somebody的答案。

一般情況下，答案預測為somebody，那么答案可能性有兩種，一種是“人名”，

另外一種是“職務”，在考試中，以考職務作為考點居多。

【范例答案】local craftsmen

【典型范例】The people of the town built a ………… of a dog.

【范例原文】Just outside the country town of Gundagai, is a statue built to commemorate a dog

【范例剖析】此題同上也是原文和題目之間為主被動轉(zhuǎn)換關(guān)系。只是題目中是主動句，那此時首先在讀題時要有這個意識，可能原文考點內(nèi)容將以被動句式出現(xiàn)。

當然，若能在讀題時判斷所需要填的答案為built sth，建造什么東西，什么建筑物之類的賓語，那么在聽題時利用預測則能更加有針對性地捕捉到答案。在聽到is a ……….. built to 時，結(jié)合瞬間記憶可判斷出，此處答案為：statue

【典型范例】According to the accommodation rules, ………… can’t be changed.??

【范例原文】You must remember that no changes can be made to meal times

【范例剖析】此題中除了明顯的主被動句式轉(zhuǎn)化之外，還有change這一詞在名、動兩種詞性之間的轉(zhuǎn)換，即，原文錄音中的no changes和題目中的can’t be changed意義相同。此處答案為：meal times

【溫馨提示】同以“but”為代表的“轉(zhuǎn)折關(guān)系”和以“because”為代表的“因果關(guān)系”信號詞一樣，表示“強調(diào)”的特殊關(guān)系信號詞的出現(xiàn)亦需要提高警惕，以防存在考點，例如通過以上兩個范例可以發(fā)現(xiàn)，原文中在強調(diào)詞“just”和“must”之后均為答案集中點。

句子完成縱有難度，然而，一旦考生能夠?qū)⑦@一題型掌握得較為透徹，對于其他題型例如table completion（復雜表格）、summary completion（段落填空）、flow chart completion（流程填空）等的解答也將是有一定的幫助作用的。因此，強烈建議考生千萬要加強對句子完成綜合思路的理解和把握。