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雅思g類(lèi)考試的難度是很高的，想要取得好的成績(jī)，在備考的時(shí)候就必須要多做真題，多掌握好的文章，這樣才能夠取得提升。今天我們就為大家整理了雅思

開(kāi)心并提出建議。 　　顯然這是一封建議信(投訴信)，首先表明身份，然后明確指出寫(xiě)信的目的，并陳述事實(shí)。 　　寫(xiě)出你的建議，最后以禮貌的語(yǔ)言收尾。 　　A類(lèi)雅思大作文題目類(lèi)型：通常是一篇議論文，考察考生的表達(dá)及邏輯問(wèn)題。字?jǐn)?shù)要求250字。 　　G類(lèi)雅思大作文題目類(lèi)型：通常是要求解決某件事情、表達(dá)觀點(diǎn)等。字?jǐn)?shù)要求250字。 　　雅思A類(lèi)與G類(lèi)大作文的題目很類(lèi)似，但是考試的時(shí)候是不同的題型。G類(lèi)大作文的題目會(huì)更社會(huì)化，主要考察考生如何通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)處理解決相關(guān)問(wèn)題。而A類(lèi)大作文題目更注重考察考生的論述能力，如何解決問(wèn)題，觀點(diǎn)的層次關(guān)系等。 　　舉個(gè)雅思G類(lèi)大作文題目例子： 　　Young people are often influenced in their behaviors and situations by others in the same age. This is called ‘peer pressures’. Do the disadvantages outweigh the advantages? 年輕人經(jīng)常在他們的行為和情況下受到同齡人的影響。這被稱(chēng)為“同輩壓力”。弊大于利嗎? 　　G類(lèi)雅思寫(xiě)作思路解析：這是一道典型的社會(huì)類(lèi)話(huà)題，首先我們要立好自己的觀點(diǎn)，同輩壓力確實(shí)一件弊大于利的事。那么我們可以從三個(gè)方面進(jìn)行解讀，重點(diǎn)是弊端，再補(bǔ)充說(shuō)明有利的點(diǎn)。 　　首先同齡人的壓力會(huì)讓個(gè)性消失。比如穿衣風(fēng)格、個(gè)人品味及行為等;來(lái)自同齡人的壓力會(huì)導(dǎo)致年輕人犯錯(cuò)，比如一些糟糕的年輕人會(huì)誘導(dǎo)其他人酗酒，抽煙飆車(chē)等，甚至導(dǎo)致犯罪。但是，并不是所有的同齡人都那么糟糕，同齡人中的一些優(yōu)秀榜樣也會(huì)有積極的帶頭作用，比如創(chuàng)業(yè)，學(xué)習(xí)等。 　　最后總結(jié)：來(lái)自同輩的壓力確實(shí)是弊大于利的，但是年輕人應(yīng)該有自己的判斷力。 　　以上就是滬江小編整理的雅思A類(lèi)與G類(lèi)作文的區(qū)雅思，到底是考A類(lèi)還是考G類(lèi)呢?如今考雅思早就不是留學(xué)生專(zhuān)利了，但是雅思別的全部?jī)?nèi)容，希望大家看了以上這些內(nèi)容對(duì)此也有所了解。更多雅思寫(xiě)作相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

活在一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，所以它也被稱(chēng)為英語(yǔ)生存測(cè)試。在英聯(lián)邦國(guó)家參加非學(xué)歷性培訓(xùn)的學(xué)生，通常按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加雅思培訓(xùn)類(lèi)考試。 此外，加拿大、澳大利亞和新西蘭的移民機(jī)構(gòu)都將雅思培訓(xùn)類(lèi)考試成績(jī)作為技術(shù)移民申請(qǐng)人英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。 二、雅思a類(lèi)跟g的區(qū)別 1. 用途不同 a類(lèi)考試主要針對(duì)需要申請(qǐng)海外大學(xué)的留學(xué)生，需要掌握更多的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)詞匯，以滿(mǎn)足未來(lái)出國(guó)留學(xué)的需求。 g類(lèi)測(cè)試的對(duì)象是即將移民或需要在國(guó)外長(zhǎng)期生活和工作的人。所以g類(lèi)測(cè)試的側(cè)重點(diǎn)和a類(lèi)測(cè)試的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。它更側(cè)重于基本的語(yǔ)言技能，以評(píng)估一個(gè)人的語(yǔ)言水平是否能夠滿(mǎn)足生活和工作的需要。 2. 閱讀部分不同 a類(lèi)閱讀材料通常以學(xué)術(shù)期刊為基礎(chǔ)。而g類(lèi)的閱讀材料則更貼近生活，如雅思考試分為a類(lèi)和g類(lèi)。a類(lèi)主要適合出國(guó)留學(xué)，g類(lèi)主要適合移民。下面是關(guān)于雅思g一些廣告、通知等。由于材料的不同，答題技巧也有很大的差異。 3.寫(xiě)作部分不同 在小作文中，a類(lèi)通常是圖表的形式，比較學(xué)術(shù)性，而g類(lèi)通常是書(shū)信的形式，如投訴信、感謝信等。在大作文中，g類(lèi)主要考察個(gè)人英語(yǔ)邏輯是否清晰，對(duì)一些社會(huì)化問(wèn)題，能不能用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)。 以上就是雅思g類(lèi)的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

文中定位考試題目考點(diǎn)，G類(lèi)閱讀考試題目的難點(diǎn)是題目變換，G類(lèi)閱讀第三部分只有一道題目，這道題雅思閱讀考試之前，首先要了解雅思目的難度相當(dāng)于A類(lèi)閱讀考試題目難度。有些考生會(huì)覺(jué)得這部分題目比較簡(jiǎn)單，很容易拿到分?jǐn)?shù)。 當(dāng)然想要提升G類(lèi)雅思閱讀考試成績(jī)，還需要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，在平時(shí)做題時(shí)多多積累，每天最好需要有半小時(shí)時(shí)間閱讀英文文章，相信考生再G類(lèi)雅思閱讀中可以拿到自己滿(mǎn)意的成績(jī)。 以上就是小編給大家整理的關(guān)于雅思考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。

雅思考試分為聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)四個(gè)部分，讀是指閱讀，也是為重要的一個(gè)部分，下面是小編給大家分享的雅思g在被修飾語(yǔ)之后，漢語(yǔ)的負(fù)遷 移作用會(huì)影響其閱讀 理解，另外英語(yǔ)中還有一些句子成份排列順序和漢語(yǔ)完全不同的句型結(jié)構(gòu)，或英語(yǔ)語(yǔ)言所特有的結(jié)構(gòu)，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等. 3.閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)感好的人，理解力就強(qiáng)，閱讀的速度也快。閱讀時(shí)要留心詞語(yǔ)的搭配、習(xí)慣用法。必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來(lái)。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞、慣用法和句型，這樣語(yǔ)感自然就會(huì)好起來(lái)。 以上就是雅思g類(lèi)閱讀技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

有的結(jié)構(gòu)，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等. 3.閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)感好的人，理解力就強(qiáng)，閱讀的速度也快。閱讀時(shí)要留心詞語(yǔ)的搭配、習(xí)慣用法。必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來(lái)。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞、慣用法和句型，這樣語(yǔ)感自然就會(huì)好起來(lái)。 雅思備考建議 1.很多中國(guó)大陸學(xué)生都認(rèn)為閱讀就是要狠狠做題，做得越多，分?jǐn)?shù)越高!這種思想并非錯(cuò)誤，但是有很多值得商榷的地方。首先，烤鴨們要確保練習(xí)所選題目的考試策略和出題思路應(yīng)當(dāng)和雅思閱讀考試保持高度一致;其次，做完題目之后不應(yīng)該只是對(duì)對(duì)答案就草草了事，而應(yīng)該去精讀分析相關(guān)的出題句子，記憶詞匯，整理長(zhǎng)難句。 2.建議大家18分鐘完成一篇文章，多不要超過(guò)20分鐘，最快也不要低于15分鐘，這都是前輩們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)!雖然說(shuō)速度決定我們的成績(jī)，但是也要確保一定程度的正確率。太慢了，做不完題!太雅思閱讀的重要程度不用我說(shuō)，大家都應(yīng)該明白。下面是小編給大家分享的雅思g類(lèi)閱讀應(yīng)試技巧，大家可以作為參考。 雅思快了，可能掉入陷阱!不快不慢，中庸之道，才是獲得高分的秘訣! 3.烤鴨們還應(yīng)該選擇3篇文章中背景最熟悉的一篇先做，樹(shù)立做題信心，以提高文章的正確率。6分目標(biāo)的烤鴨一定記住要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試，越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。 以上就是小編給大家分享的雅思g類(lèi)閱讀應(yīng)試技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。

雅思的人對(duì)雅思都不是很了解，以為只要參加雅思就可以，其實(shí)不知道雅思還有分類(lèi)的，雅思分為a類(lèi)和g類(lèi)，那么雅思本科，讀碩士什么的需要提供A類(lèi)雅思成績(jī)。 G類(lèi)：針對(duì)非學(xué)術(shù)目的，例如去英國(guó)參加工作或者是去接受培訓(xùn)及非文憑類(lèi)課程的移民可根據(jù)要求提供G類(lèi)成績(jī)。 ② 英國(guó)簽證及移民的雅思考試(UKVI) 用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試是為滿(mǎn)足英國(guó)簽證與移民局(UKVI)所規(guī)定的特殊考務(wù)要求而開(kāi)設(shè)的考試。該考試的考試內(nèi)容, 形式, 難度等級(jí), 考官及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等均與現(xiàn)有雅思考試相同。僅考試成績(jī)單會(huì)有些許不同，其上會(huì)注明考生參加的是用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試。 ③ 雅思生活及技能考試 測(cè)試考生的英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力水平，分為CEFR(歐洲語(yǔ)言共同參考框架)A1及B1級(jí)別兩類(lèi)。該考試旨在滿(mǎn)足英國(guó)簽證與移民局(UKVI)對(duì)英國(guó)特定簽證申請(qǐng)的要求。CEFR標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際

雅思考試分為雅思a類(lèi)考試和雅思g類(lèi)考試，那么大家對(duì)雅思g類(lèi)考試的了解有多少?下面是關(guān)于雅思準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語(yǔ)境下理解復(fù)雜的英語(yǔ)。 　　5分：可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在多數(shù)情況下明白大體意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。 　　4分：只限在熟悉的語(yǔ)境下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，不能使用復(fù)雜英語(yǔ)。 　　3分：在非常熟悉的語(yǔ)境下只能做簡(jiǎn)單的溝通，有頻繁的溝通障礙。 　　2分：非熟悉的語(yǔ)境不能進(jìn)行有效溝通。難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。 　　1分：無(wú)法用英語(yǔ)溝通。 　　0分：缺乏評(píng)分依據(jù)。 　　G類(lèi)雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是將40題的答題正確數(shù)與雅思9分的一個(gè)評(píng)分體系進(jìn)行換算得到的。以上就是雅思g類(lèi)閱讀的評(píng)分細(xì)則，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。

度上低于A類(lèi)，特別是主題范圍上G類(lèi)范圍較窄，但并不是說(shuō)雅思G類(lèi)寫(xiě)作就不會(huì)出現(xiàn)其他類(lèi)型的寫(xiě)作話(huà)題，只是說(shuō)概率較A類(lèi)更低一些，更偏重“家長(zhǎng)里短”話(huà)題類(lèi)型。所以，對(duì)于雅思A類(lèi)和G類(lèi)考生來(lái)講，雅思寫(xiě)作大作文是可以可互通使用的。對(duì)于開(kāi)源雅思網(wǎng)站，雖然細(xì)雅思a類(lèi)考試和g分了A&G大作文、G類(lèi)大作文真題、A類(lèi)大作文真題，僅僅是真題方面的區(qū)分，在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段，雅思A類(lèi)和雅思G類(lèi)兩類(lèi)考生均可互通使用，做到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。 　　4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 　　雅思G類(lèi)與雅思A類(lèi)寫(xiě)作大作文部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相同，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)。 　　以上就是關(guān)于雅思考試a類(lèi)和g類(lèi)的4個(gè)區(qū)別，希望可以給大家在選擇考試類(lèi)型的時(shí)候帶來(lái)幫助。

準(zhǔn)確;連貫與銜接：信息和觀點(diǎn)組織連貫;文章有延續(xù)性;銜接手段使用有效，但是句子內(nèi)部和句子之間的銜接可能有誤或過(guò)于機(jī)械;指代關(guān)系可能不能總是清晰、合理地使用。 　　詞匯資源：使用適當(dāng)范圍的詞匯;圖使用較不常見(jiàn)詞匯，但有些不準(zhǔn)確;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：在拼寫(xiě)和構(gòu)詞法上有錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤不至于影響交際;能使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu);語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)些錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙。 　　雅思寫(xiě)作7分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 　　完成任務(wù)情況：涵蓋題目要求;;學(xué)術(shù)類(lèi)：清晰概括主要趨勢(shì)，差別或階段;普通培訓(xùn)類(lèi)：清晰表達(dá)寫(xiě)作目的，語(yǔ)氣貫、得體;清晰呈現(xiàn)并說(shuō)明核心信息，但可以進(jìn)行更加充分的擴(kuò)展連貫與銜接：信息和觀點(diǎn)組織有邏輯性;文章從頭至尾有延續(xù)性;銜接手段使用合理，雖然可能有些使用過(guò)少或過(guò)多。 　　詞匯資源：詞匯使用豐富、有定的準(zhǔn)確性和靈活性;能使用較不常見(jiàn)詞匯，對(duì)語(yǔ)體和搭配有所了解;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：在詞匯的選擇、拼寫(xiě)和構(gòu)詞法上偶爾有錯(cuò)誤，使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu);多數(shù)語(yǔ)句無(wú)誤;語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)掌握較好，但可能會(huì)犯些錯(cuò)誤。 　　以上就是為同學(xué)們列舉的些雅思G類(lèi)寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。如果你是零基礎(chǔ)雅思備雅思G類(lèi)寫(xiě)作考想要獲得高分，建議同學(xué)們提前了解雅思G類(lèi)寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)需要考生們平時(shí)多利用雅思復(fù)習(xí)資料G考生，那么需要從低分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)了解，建議同學(xué)們關(guān)注滬江強(qiáng)，從1分到9分的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有相應(yīng)的介紹。