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要求六級成績450+以上作為保研的資格審查條件。 四六級分?jǐn)?shù)對考研有什么影響？ 有正面影響，但是沒有負(fù)面影響。 還有少量院校針對同等學(xué)力考研er有特殊要求，或過四級、或在公開出版的刊物上發(fā)表過學(xué)術(shù)論文、或兩者都需要，大家在報名時要格外留意。 復(fù)試時一般會有英語口語考核（分值占比不是很大），會影響你的最后成績。有的專業(yè)導(dǎo)師會很看重四六級和考研英語成績。 再就是對調(diào)劑也有影響，在招生單位的調(diào)劑要求中，有些學(xué)校為了篩選優(yōu)秀生源，會設(shè)置一些門檻，首先是復(fù)試分?jǐn)?shù)線，再一個就是本科畢業(yè)院校、英語等級等。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有所不同，多了聽力這一版塊的考察，且聽力分?jǐn)?shù)在總分中占據(jù)了35%的絕對比重。 鑒于這一點，建議大家在復(fù)習(xí)考研英語的同時，每周加做3套四六級真題，做題時間可以安排在晚上，做題時注意把握做題思路，要卡著時間來做，加快做題速度。 堅持每天早起，用來練習(xí)聽力、背誦四六級范文等，建議兩天一套真題，12月考試前，足夠?qū)⑹暾骖}的聽力認(rèn)真練習(xí)兩三遍左右。 ??小編提醒： 無論是否要求，四六級證書仍是考研尤其是復(fù)試面試中的重要加分項！ 所以，同學(xué)們還是要盡可能把考研英語和四六級都關(guān)注到，“360度無死角”地提升上岸的可能性！ 最后，祝愿大家25考研順利，下半年四六級刷得高分！

像在圖像矩形框內(nèi)水平居中，左右對稱。 （四）高?？键c須于報名系統(tǒng)各時間節(jié)點截止日期前完成相關(guān)工作：設(shè)置本考點考試計劃及各工作環(huán)節(jié)時間點；考生報名開始前維護(hù)本考點考生資格庫；在報名結(jié)束24小時后進(jìn)行考場編排；鎖定并完成試卷等考試材料申報（含特殊試卷），結(jié)合考點聽力播放介質(zhì)和形式，合理申請聽力光盤數(shù)量；填寫院校賬戶相關(guān)信息；完成殘疾考生申請合理便利的初審工作，申請合理便利后，考點應(yīng)填寫《在校殘疾大學(xué)生申請參加 CET合理便利結(jié)果告知書》，并將《告知書》送達(dá)殘疾考生，（告知書見教育部教育考試院下發(fā)的《CET考務(wù)手冊（2024版）》附件15）。 五、成績報告單 （一）成績發(fā)布 10 個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng) （）查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。 （二）紙質(zhì)成績報告單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單；選擇紙質(zhì)成績報告單的考生應(yīng)按考點規(guī)定時間及地點免費領(lǐng)取，成績發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 六、試卷申報 各考點須于9月29日前通過系統(tǒng)完成試卷申報，口語考點須于9月29日前在系統(tǒng)中完成服務(wù)器容量設(shè)置。 附件：報名相關(guān)工作時間安排 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試院 2024年9月2日 附件 報名相關(guān)工作時間安排

完了。） Customer:?Okay, no problem. I’ll check back tomorrow.（好的，沒關(guān)系。我明天再來看看。） 對話四：詢問幫助 Customer:?Excuse me, could you recommend a good brand of olive oil?（打擾一下，你能推薦一個好的橄欖油品牌嗎？） Shop Assistant:?Certainly. Our store brand is popular, or you might like this imported one from Italy.（當(dāng)然可以。我們的店牌很受歡迎，或者你可能會喜歡這款來自意大利的進(jìn)口橄欖油。） Customer:?I’ll go with the Italian olive oil. Thank you!（我物是我們經(jīng)常會遇到的場景之一。在英語交流中，掌握超市購物會選這個意大利橄欖油。謝謝?。?Shop Assistant:?You’re welcome. Is there anything else you need?（不客氣。還需要別的嗎？） Customer:?That’s everything. Thanks for your help!（就這些了。謝謝你的幫助?。?通過以上情景對話，我們可以學(xué)習(xí)到在超市購物時常用的英語表達(dá)和對話技巧，使我們在實際場景中更加流利地交流。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

距離2024年12月英語六級考試越來越近，大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語六級必背同義替換，一起來學(xué)習(xí)吧。 背誦要求 同義替換詞匯，再次熟悉消化!確保原文和選項改寫的時候，能第一時間反應(yīng) 表示“--減少、衰退--”的相關(guān)詞匯 diminish [d?'m?n??] v. dwindle ['dw?nd(?)l] v. lessen ['les(?)n] v. slash [sl??] v. slump [sl?mp] v. stagnant ['st?gn?nt] a. recession [r?'se?(?)n] n. lower ['l???] v.

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

為了幫助同學(xué)們更好地備考2024年12月四級考試，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了四級必背同義替換，希望對你有所幫助。 背誦要求 同義替換詞匯，再次熟悉消化!確保原文和選項改寫的時候，能第一時間反應(yīng) 表示“--減少、衰退--”的相關(guān)詞匯 diminish [d?'m?n??] v. dwindle ['dw?nd(?)l] v. lessen ['les(?)n] v. slash [sl??] v. slump [sl?mp] v. stagnant ['st?gn?nt] a. recession [r?'se?(?)n] n. lower ['l???] v.

adj./adv. 流行的，現(xiàn)行的，時髦的 upgrade v. 升級，增加 upturn n. 使向上，使朝上 vacancy n. （職位）空缺，同樣可表示“職位”的詞還請記?。簅ccupation/job vacancy/job opening/post/position vacant adj. 空缺的 value n./v. 價值，估價 valuation n. 價值 value-added n. 增加值 variable n. 可變物 variation n. 變化，變更 variety n. 多樣化 a variety of 多種多樣的 vary v. 改變，修改 VAT

多能考18次?。?！ 但是，真的有那么多次考試機(jī)會嗎？！ 現(xiàn)實往往并非如此。。。 有些學(xué)校有如下規(guī)定： ??不允許大一學(xué)生報考四六級 -2次 ??不允許大四畢業(yè)生在下學(xué)期報考四六級 -1次 ??無故缺考的考生，間隔一次才能再報名 -2次 ??不允許學(xué)生刷分，即四六級考試成績達(dá)到425分或以上的學(xué)生不能再次報考該考試 -(6-n)次 ??有的學(xué)校甚至規(guī)定，不管過不過，只能考一次 -5次 ??其他的報考條件限制…… 具體情況如何，就要看各位考生所在學(xué)校的規(guī)定到底是怎樣的。 點擊一次高分過級>> 大學(xué)生都是考了幾次才過？ 綜合分析數(shù)年四六級通過率后發(fā)現(xiàn)，如果第一次沒過，第二次的過級概率很低，但等到了第三次之后，過級的概率又開始升高。 像不像一些同學(xué)的心路歷程： 第一次：差幾分而已，下次一定 第二次：大意了，被沉重打擊 三次及以后：痛定思痛，一次通過 點擊一次高分過級>>