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轉到“報名辦理方式”的頁面，考生需要選擇報名辦理方式： 1） 選擇“采用告知承諾制方式”，則彈出以下提示： 在報名信息確認時會提示考生簽署承諾書，如下圖所示： 注意若是選擇“不采用告知承諾制方式”，需要提交相關證明材料： 重要提示： 1.如果遇到政策及業(yè)務問題可以咨詢省份后面的咨詢電話 2.如輸入信息不符合報考條件，會提示錯誤信息，修改后重新保存。 3.務必保證姓名、身份證號、報考級別、報考專業(yè)及科目信息準確。 4.報考全科時，輸入學位和專業(yè)工作年限應符合報考條件要求。 5.報免試科目時，必須滿足專業(yè)職務、學歷和工作年限要求。 3.4 保存報名信息后，進入報考人員狀態(tài)界面（見下圖）。 重要提示 1. 報名條件核查由當?shù)乜荚嚈C構負責，請報考人員及時上網(wǎng)查看狀態(tài)，便于進行下一步操作。 2. 請按規(guī)定時間和方式進行資格審查，支付考試費用。 3.5 資格審查 如狀態(tài)顯示核查通過，報考人員即可按規(guī)定時間繳納考試費用（見下圖）。 近幾屆大學畢業(yè)生，填報學信網(wǎng)上查詢到的編號后，可能會進行在線核驗，在線核驗通過后自動進行資格

立即播放聽力，作答時間僅25分鐘 ? 音頻只讀一遍！無題干只有選項，需邊聽邊快速匹配 ? Section C每題14.2分，多對1題可使425分躍升至439，是拉開分數(shù)差距的關鍵 二、預讀選項黃金法則（時間管理決定勝負?。?【讀題時機】 ?? 試音環(huán)節(jié) ?? 播放答題說明時（每個section約30秒） ?? 題目切換間隙（每題約15秒） 【高效預讀法】 1?? 縱向掃描法：快速定位關鍵詞 人稱代詞（she/he/they） 特殊結構（by doing/when.../to do） 同義表達（regard as/consider as/think of as） 2?? 橫向對比法：圈畫差異點

轉到“報名辦理方式”的頁面，考生需要選擇報名辦理方式： 1） 選擇“采用告知承諾制方式”，則彈出以下提示： 在報名信息確認時會提示考生簽署承諾書，如下圖所示： 注意若是選擇“不采用告知承諾制方式”，需要提交相關證明材料： 重要提示： 1.如果遇到政策及業(yè)務問題可以咨詢省份后面的咨詢電話 2.如輸入信息不符合報考條件，會提示錯誤信息，修改后重新保存。 3.務必保證姓名、身份證號、報考級別、報考專業(yè)及科目信息準確。 4.報考全科時，輸入學位和專業(yè)工作年限應符合報考條件要求。 5.報免試科目時，必須滿足專業(yè)職務、學歷和工作年限要求。 3.4 保存報名信息后，進入報考人員狀態(tài)界面（見下圖）。 重要提示 1. 報名條件核查由當?shù)乜荚嚈C構負責，請報考人員及時上網(wǎng)查看狀態(tài)，便于進行下一步操作。 2. 請按規(guī)定時間和方式進行資格審查，支付考試費用。 3.5 資格審查 如狀態(tài)顯示核查通過，報考人員即可按規(guī)定時間繳納考試費用（見下圖）。 近幾屆大學畢業(yè)生，填報學信網(wǎng)上查詢到的編號后，可能會進行在線核驗，在線核驗通過后自動進行資格核驗

2025年度翻譯專業(yè)資格（水平）考試即將在本周開始報名！快來看看你所在地區(qū)的報名時間，千萬別忘了報名！ 已發(fā)布報名時間地區(qū)： 1、上海 考試報名： 2025年4月9日10:00－4月18日16:00 資格核查： 2025年4月9日10:00－4月19日16:00 抽查復核： 2025年4月20日－4月21日 繳費確認： 2025年4月22日10:00－4月24日16:00 打印準考證： 2025年6月18日10:00－6月20日16:00 參加考試： 2025年6月21日－6月22日 查詢成績： 2025年8月下旬 原文鏈接：

你是否遇到過這樣的尷尬時刻？ ? 會議上，聽得懂，卻不知如何流暢表達？ ? 電話會議中，緊張到只能支支吾吾？ ? 老外同事問你一句“How’s your day?” 你只會回“Yes, yes”？ 別擔心！專為外企職場人打造的【外企口語輕松說】來啦！?? ?? 10課時，外企高頻場景全覆蓋！ ?? 15天有效期，隨時隨地自由學習！ ?? 最重要的是——這次，真的不要錢！ 適合誰？ ?? 在外企工作，但開口總是不夠自信？ ?? 想提升職場英語，但總是沒時間系統(tǒng)學習？ ?? 正在求職外企，想提前適應職場英語環(huán)境？ 現(xiàn)在報名，0成本開啟你的 ??外企流利口語之旅?? 名額有限，掃碼立即加入

距離2025年6月英語六級考試越來越近啦，大家要認真復習哦。今天為大家?guī)淼氖?025年6月英語六級聽力技巧，希望對你有所幫助。 一、聽力題型全解析（共25題，總分248.5） 【題型分布】 ? 2個長對話（Long Conversations） 題量：8題（每篇4題） 分值：7.1分/題 ? 2篇短文理解（Passages） 題量：7題（一篇3題+一篇4題） 分值：7.1分/題 ? 3個學術講座/訪談（Lectures/Talks） 題量：10題 分值：14.2分/題（全卷最高分題型?。?【考試須知】 ? 聽力與作文共用答題卡，作文提交后立即播放聽力，作答時間僅25分鐘 ? 音頻只讀一遍

學習~ 寫作： 開始動筆練習書寫。按作文類型練習，分別積累作文開頭、結尾格式和實用詞匯句型。 翻譯： 學習翻譯方法論，熟悉翻譯步驟?？梢悦刻爝M行至少2-3句的真題翻譯練習。 重難點攻克階段（5月份） 單詞： 在保證核心詞記憶的基礎上擴大記憶范圍，多加復習高頻詞匯，多加積累高級詞匯。 聽力： 繼續(xù)泛聽＋精聽結合進行真題練習。在基礎鞏固階段的打磨下，你的耳朵已經有了質的飛躍。專精攻克聽力長對話（Section A)和聽力篇章（Section B)。 閱讀： 做一套真題檢測閱讀薄弱項。查漏補缺，專精攻克閱讀薄弱項。 寫作： 按話題總結出自己的萬能寫作模板和套路。同時加強書寫規(guī)范練習，加快書寫速度。 翻譯： 一周一篇翻譯真題練習，積累歷年?？挤g主題詞。 考試月沖刺階段（6月） 關鍵： 輪刷真題，題型熟悉后開始計時練習。（注意留出最新三套題進行考前?？? 單詞： 掌握之前復習的所有核心詞匯、高頻詞、高級詞及其相關語法知識、固定搭配和高級表達。 聽力： 輪刷真題，計時完成聽力真題。在前兩個階段的訓練基礎上查漏補缺，攻克弱點。 閱讀： 輪刷真題，計時完成閱讀真題，形成自己的做題順序。還可以在做閱讀的過程中進一步記憶印象模糊的單詞做完題糾錯后，標注出錯題原因，引以為戒。例如：單詞不會，審題失誤，語法問題等。 寫作： 關注熱點新聞和熱點話題，進行考前寫作押題練習，全篇計時練習。 翻譯： 關注熱點新聞和熱點話題，考前翻譯押題練習，全篇計時練習?！吨袊幕艣r》這成本書5年出了28次源題，里面的高頻詞匯一定要注意！ 考前押題模考（考前3天） 關鍵： 1.最后再刷一遍核心詞。 2.根據(jù)高頻話題綜合作文類型和主題練習，至少完成5篇作文和10篇翻譯真題重溫。 3.嚴格計時模考，進入考試狀態(tài)。所有題型查漏補缺，做最后的沖刺。 4.參加高頓四六級的免費?？?、緊急救援課程、押題之夜，為考試做準備。

是的，你沒看錯！ 12門英語課程 任你選，無論你是零基礎小白，還是沖刺職場英語的職場達人，總有一門課適合你！ ?? 課程涵蓋： ? 零基礎入門——英語小白的福音，輕松入門不迷路！ ? 四六級——高效背單詞，讓你輕松過線！ ? BEC商務英語/托業(yè)——職場英語無壓力，簡歷加分神器！ ? 1v1口語——想練口語？外教陪你開口練！ ? 口譯/筆譯——想進階？來點專業(yè)的！ ? 托福/雅思——留學黨、考編黨，快來沖分！ ?? 福利怎么拿？ 現(xiàn)在掃碼?? 0元領取，隨時隨地學！ 免費！不限量！12門任選！ 覺得自己英語底子差？沒關系，來滬江從零開始掌握標準發(fā)音技巧： 2025要對“啞巴英語”說再見，那

分時，“準考證號”和“姓名”必須完全匹配，否則不能準確查分。 3、 正常查分考生在“姓名”欄輸入姓名時，請輸入姓名的前兩個字。 三、成績核查 考生可申請核查當次筆試考試分數(shù)是否有錯加或漏加的情況，評分標準的執(zhí)行情況不屬核查范圍。成績核查申請由全國大學英語四、六級考試委員會辦公室受理。辦理方式如下： 1．申請材料： 1）身份證復印件，并請注明準考證號、考試級別及考點名稱。 2）回函信封：為確?？忌芗皶r收到核查結果，請務必隨函附寄回函信封。信成封上務必貼足郵資上海：3.8元；上海以外地區(qū)：4.2元，寫清楚收件人的姓名、地址、郵編、電話。 不按上述要求提供回函信封的申請恕不予辦理 受理時間：每次考試成績發(fā)布后一個月內（以郵戳時間為準?。！　?2．申請方式：全國大學英語四、六級考試委員會辦公室不予當面受理。申請者將申請材料以掛號信方式郵寄

制定明確規(guī)則，如設定“無電子設備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學校應開設數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學校使用應用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設計并推廣公眾意識活動。 總之，預防網(wǎng)絡成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學會負責任地使用技術，實現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設計）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實）。 多主體責任：分家庭、學校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關鍵詞為學業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調整原