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。 I’ll take this one. 9.我要在哪里換錢? Where can I change money? 10.收銀臺(tái)在哪里? Where is the cashier? 11.哪里有自助取款機(jī)? Where is the ATM? 文中提到的這些出國(guó)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，大家都學(xué)會(huì)了嗎?其實(shí)還有很多句子口語(yǔ)等著大家去挖掘。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

用來(lái)表示對(duì)比或轉(zhuǎn)折關(guān)系，使句子的表達(dá)更加生動(dòng)有趣。比如，使用連詞 but、however 來(lái)表達(dá)對(duì)比關(guān)系，引出相反的觀點(diǎn)或情況；使用連詞 although、while 來(lái)引出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，增加句子的表現(xiàn)力。適當(dāng)運(yùn)用轉(zhuǎn)折連詞可以使文章更加豐富多彩，讀者更容易理解作者的意圖。 5.?使用因果連詞表達(dá)因果關(guān)系 因果連詞用來(lái)表示因果關(guān)系，可句子的連貫性對(duì)于文章的流暢度和表達(dá)效果至關(guān)重要。而常用連詞的運(yùn)用是提高句子以使句子更加連貫和有邏輯。比如，使用連詞 so、therefore 來(lái)表達(dá)因果關(guān)系，引出結(jié)果或結(jié)論；使用連詞 because、since 來(lái)引出原因或解釋。正確運(yùn)用因果連詞可以使句子邏輯清晰，闡述更加有力。 6.?注意連詞的位置和搭配 在使用連詞時(shí)，需要注意連詞的位置和搭配。一般來(lái)說(shuō)，連詞應(yīng)該放在兩個(gè)需要連接的成分之間，以確保句子結(jié)構(gòu)清晰。此外，還需要注意連詞與前后句子的邏輯關(guān)系，確保連詞

看望了她朋友家。) 37. They studied for the exam all day.(他們整天都在為考試而學(xué)習(xí)。) 38. We went shopping at the mall.(我們?nèi)チ松虉?chǎng)購(gòu)物。) 39. He took a vacation for a week(他去度假一個(gè)星期。) 40. I visited my grandparents last summer. (我去年夏天去看望了我的祖父母。) 41. She

要被眼前的誘惑所迷惑。 The brave men did not kill dragons. The brave men rode them. 大意：勇敢的人不會(huì)殺掉龍，勇敢的人騎著他們。 解讀：那些人之所以殺了龍，不還是害怕會(huì)被龍所傷害嗎?所以真正勇敢的人會(huì)享受危險(xiǎn)常伴身邊的感覺(jué)，而不是想盡辦法避諱危險(xiǎn)。 Do what you have to do until you can do what you want to do. 大意：做你必須做的事，直句子，有哪些句子到你能做自己想做的事。 解讀：每個(gè)人都會(huì)有想做的事和必須要做的事，雖然這倆很多時(shí)候不統(tǒng)一，但是只有先做好自己必須要做的事，才有機(jī)會(huì)毫無(wú)顧忌的做想做的事。 A journey of 1000 miles begins with a

以使生產(chǎn)率提高30%，同樣也可

句子，大家也可以從中體會(huì)到不一樣的含義。今天就分享一些英語(yǔ)哲理句子

句子

使得他們要細(xì)想一想。 4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無(wú)人居住。 5. What │makes │him │think so? 他怎么會(huì)這樣想? 6. We │saw │him │out. 我們送他出去 7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來(lái)。 8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。 六、補(bǔ)充學(xué)習(xí) 定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)、獨(dú)立成分、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu) 但常用的英語(yǔ)句子并不像基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)(modifier)而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞)，也可以是各種類型的短語(yǔ)(主句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ))。我們稱之為：定語(yǔ)、狀語(yǔ)。 1.定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用“……的”表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some, any, every, no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，(如：something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作

、活動(dòng)等)因雨天改期再賽時(shí)作為入場(chǎng)券的原票票根”。由因雨天中止或延期比賽而發(fā)給觀眾“rain check”引申為被邀請(qǐng)者因故不能接受邀請(qǐng)，而邀請(qǐng)繼續(xù)有效的意思，“以后方便的時(shí)間”、“下次還有機(jī)會(huì)”。 Let's do it another time. (再找時(shí)間吧。) Could we plan it for another day? (能找其他時(shí)間吧?) 上述為大家介紹了一些英語(yǔ)口語(yǔ)考試常用萬(wàn)能句子，大家可以收藏學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的口語(yǔ)句型掌握。更多有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

英語(yǔ)組句由單詞連成短語(yǔ),再把短語(yǔ)連起來(lái)拼成句子。下面是小編給大家分享的關(guān)于組成英語(yǔ)句子的幾個(gè)方法，大家可以作為參考。 一、代入法 這是進(jìn)行英語(yǔ)寫作時(shí)最常用的方法。同學(xué)們?cè)谡莆找欢ǖ脑~匯和短語(yǔ)之后，結(jié)合一定的語(yǔ)法知識(shí)，按照句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，直接用英語(yǔ)代人相應(yīng)的句式即可。 二、還原法 即把疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等還原成基本結(jié)構(gòu)。這是避免寫錯(cuò)句子的一種有效的辦法。 三、分解法 就是把一個(gè)句子分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。這樣既能把意思表達(dá)得更明了，又能減少寫錯(cuò)句子的幾率。 四、合并法 就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用一個(gè)復(fù)合句或較復(fù)雜的簡(jiǎn)單句表達(dá)出來(lái)。這種方法最能體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也最能提高文章