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書寫順序如下圖所示： 一筆完成的 有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9個(gè)大寫字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21個(gè)小寫字母。 兩筆完成的 有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11個(gè)大寫字母和f,i,j,t,x等5個(gè)小寫字母。 三筆完成的 有A,E,F,H,I,N等6個(gè)大寫字母。 2.書寫規(guī)格 占上中兩格的 有26個(gè)大寫字母和b,d,h,i,k,l,t等7個(gè)小寫字母。 占中間一格的 有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13個(gè)小寫字母。 占中下兩格的 有 g,q,y等3個(gè)寫字母。 占上中下三格的 有 f,j,p等3個(gè)小寫字母。 注意：斜體書寫的字母都稍向右斜，斜度要一致。大寫字母都一樣高，不頂?shù)谝痪€。 小寫字母 b,d,h,k,l 的上端頂?shù)谝痪€,i 和 t 的上端都在第一格的中間，g,q,y的下端抵第字母四線，j 和 p 的上端在第一格的中間，f 要比 j,p要高，與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。

F

英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下： A ei? ? ? B bi:? ? ? ?C si:? ? ? ? ?D di:? ? ? E i:? F

就是聽不懂，所以發(fā)音也會比較影響聽力。 3.劃分句群 另外還要做的一件事就是通覽一下文章大意。知道文章在講什么，就知道哪段和哪段不能分開，哪里是可以斷開換氣不影響整體理解的。你也可以在需要換氣的地方用豎線斜線標(biāo)記一下，這樣讀到要斷句的地方就知道調(diào)整呼吸了。 二、提升英語發(fā)音的技巧 1.每天聽播客 播客是不用付費(fèi)的，可下載的音頻節(jié)目，你可以把它放在你的mp3播放器上。這是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)槟憧梢栽诙萝嚮蛉魏螘r(shí)候方便的時(shí)候聽。 2.專注于英語歌詞答發(fā)音 語言的音樂元素對于良好的發(fā)音都是必不可少的。你不需要成為一名音樂家，也不需要聽更多的英語歌曲(盡管這兩種方法都有幫助)，但你應(yīng)該注意母語人士的語調(diào)。它是語言

四線，j和p的上端在第一格的中間，f要比j,p要高，與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第字母及書寫順序 1、英文字母書寫筆順 一筆完成的 有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9個(gè)大寫字母四線。 如同漢字起源于象形，英語字母表中的每個(gè)字母一開始都是描摹某種動(dòng)物或物體形狀的圖畫，而這些圖畫最后演變?yōu)榉?。但這些符號和原先被描摹之實(shí)物的形狀幾無相似之處。誰也不能肯定這些象形字母原先究竟代表什么。我們的解釋只能是學(xué)者們基于史料作出的有根據(jù)的猜測。一般認(rèn)為希臘字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其實(shí)希臘人的字母又是從腓尼基人那兒借過來的。

英文字母的讀法：[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el][em][en][o?][pi:][kju:][a:][es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks][wai][zi:]。 英語字母

字母，只有充分掌握二十六個(gè)字母的讀法和發(fā)音

一、26個(gè)英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下: A a [ei]????? B b [bi:]??? C c [si:] ???D d [di:]??? E e [i:] F f [ef] ????G g [d3i:]??? H h [eit∫]?? I i [ai] ????J j [d3ei] K k [kei]??? L l [el] ????M m [em]??? N n [en]?? O o [?u] P p [pi:]??? Q q [kju:]??? R r [ɑ:] ????S s [es]????? T t [ti:] U u [ju:] ???V v [vi:]??? W w [′d

四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過歌謠作強(qiáng)化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”； u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”； m和n，“一道門兒是n，二道英文字母一共26個(gè)：Aa、Bb、Cc、Dd、Ed、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 英文字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。 “小寫字母i和j，出門再戴小帽子?！?小寫字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折