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要被處死。正在此時，上帝派了一只渾身上下長著金色羊毛的公羊來將兩個孩子馱在背上帶走了。[/cn] [en]As they flew over the strait that divides Asia from Europe，Helle，faint at the vast expanse of waterbelow ，fell into the sea and was drowned．Thus the sea of Helle，Hellespont，became the ancient name of the strip of water．Her brother kept on and arrived in Colchis on the eastern shore of the Black Sea．There he sacrificed the ram to Zeus and gave its golden fleece to King Aeetes，who nailed it on a sacred tree and put a sleepless dragon incharge ．[/en][cn]當(dāng)他們飛過隔開歐洲和亞洲的海峽時，赫勒由于看到浩瀚的海洋而頭暈?zāi)垦?，最終掉進(jìn)大海淹死了。這片海洋古時候的名稱叫赫勒之海，赫勒拉旁海峽便由此而來。金色公羊馱著法瑞克斯繼續(xù)向前飛去，來到了黑海東岸的科爾契斯。在那里，法瑞克斯將公羊獻(xiàn)給了宙斯；而將金羊毛送給了埃厄忒斯國王。國王將羊毛釘在一棵圣樹上，并派了一條不睡覺的龍負(fù)責(zé)看護(hù)。[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： credulous [?kr?dj?l?s] 輕信的，易受騙的 stepmother[?st?p?m?e?]繼母 好了，此篇英文故事短文的用詞大多比較簡單，篇幅長度適中。小編極力鼓勵各位家長多給孩子閱讀一些優(yōu)秀的英文故事與短文，它可以輕松吸引到孩子的注意力，孩子在閱讀時的集中度也會相較閱讀其他書籍有所提升，如果可以這樣長久堅(jiān)持下去，不僅孩子的英語水平會有所提升，還可以順帶提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)和注意力集中度，對孩子未來的發(fā)展都是很有好處的。

上了它。每天他都給蓋拉蒂穿上金、紫色相間的長袍。蓋拉蒂是他給心上人所起的名字。[/cn] [en]He embraced and kissed it，but it remaineda statue．In despair he went to Aphrodite‘sshrine for help．Offering rich sacrifice and sending up a passionate prayer，he begged the goddess to give him a wife as graceful as Galatea．[/en][cn]他擁抱它、親吻它，但是它始終是一尊雕像。絕望中，他來到阿芙羅狄蒂的神殿尋求幫助。他獻(xiàn)上豐盛的祭祀品，并且深情地禱告，祈求這位女神賜給他一位如同蓋拉蒂一樣舉止優(yōu)雅的妻子。[/cn] [en]Back home，he went straight up to the statue．Even as he gazedat it a change came over it．A faint colour appeared on its cheeks，a gleam shone from itseyes and its lips opened into as weet smile．Pygmalion stood speechless when Ualatea began to move towards him．She was simple and sweet and alive！Soon the room was ringing with her sliver voice．The work of his own hands became his wife．[/en][cn]回家后，他徑直來到雕像旁。就在他凝視它的時候，雕像開始有了變化。它的臉頰開始呈現(xiàn)出微弱的血色，它的眼睛釋放出光芒，它的唇輕輕開啟，現(xiàn)出甜蜜的微笑。蓋拉蒂走向他的時候，皮格馬利翁站在那兒，說不出話來。她單純、溫柔、充滿活力！不久屋子里響起她銀鈴般悅耳的聲音。他的雕塑成了他的妻子。[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： sculptor [?sk?lpt?] 雕刻家 famous sculptor有名的雕塑家 fell in love with與...相愛? 好了，此篇英文故事短文的用詞大多比較簡單，篇幅長度適中。小編極力鼓勵各位家長多給孩子閱讀一些優(yōu)秀的英文故事與短文，它可以輕松吸引到孩子的注意力，孩子在閱讀時的集中度也會相較閱讀其他書籍有所提升，如果可以這樣長久堅(jiān)持下去，不僅孩子的英語水平會有所提升，還可以順帶提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)和注意力集中度，對孩子未來的發(fā)展都是很有好處的。

看看今天的雙語故事短文：收音機(jī)和電視機(jī)。 [en]Radio and television are very popular in the world today. Millions of people watch TV. Perhaps more people listen to the radio.[/en][cn]現(xiàn)在，收音機(jī)和電視機(jī)在世界上都很流行。數(shù)以百萬計(jì)的人看電視。也許聽收音機(jī)的人更多。[/cn] [en]The TV is more useful than the radio.?[/en][cn]電視機(jī)比收音機(jī)更有用。[/cn] [en]On TV we can see and hear what is happening in the world.[/en][cn]?在電視上我們可以看到和聽到世界上正在發(fā)生的事。[/cn] [en]But radio isn‘t lost. It is still with us.?[/en][cn]可是收音機(jī)并沒有消失，它還和我們在一起。[/cn] [en]That’s because a radio is very small， and it‘s easy to carry. You can put one in your pocket and listen to it on the bus or on your bike when you go to school.[/en][cn]這是因?yàn)槭找魴C(jī)很小，便于攜帶。你可以放在口袋里，在坐車或汽車上學(xué)時收聽。[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： in the world世界上，究竟; 世上 Millions of people萬眾 on the bus在公車上 好了，此篇英文故事短文的用詞大多比較簡單，篇幅長度也是專門為兒童而設(shè)計(jì)的。小編極力鼓勵各位家長多給孩子閱讀一些優(yōu)秀的英文故事與短文，它可以輕松吸引到孩子的注意力，孩子在閱讀時的集中度也會相較閱讀其他書籍有所提升，如果可以這樣長久堅(jiān)持下去，不僅孩子的英語水平會有所提升，還可以順帶提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)和注意力集中度，對孩子未來的發(fā)展都是很有好處的。

些小技巧運(yùn)用起來都可以讓你在六級考場上寫出一篇更優(yōu)秀的作文，取得更理想的成績。 三、英語四六級寫作容易遇到的問題 1. 語法錯誤：如果你的文章中有太多的語法錯誤，閱卷老師可能會認(rèn)為你的英語水平不夠高。 2. 單詞用詞錯誤：這包括錯拼、錯用詞、詞性錯誤等等。 3. 文章結(jié)構(gòu)不合理：寫作時要注意文章結(jié)構(gòu)是否合理，內(nèi)容是否緊密相關(guān)，是否有明確的開頭、中間和結(jié)尾。 4.內(nèi)容不充實(shí)：如果你的文章內(nèi)容過于空泛，閱卷老師可能會認(rèn)為你的文章缺乏深度和分析性。 5. 沒有把握主題：如果你離題太遠(yuǎn)，閱卷老師可能會認(rèn)為你沒有理解主題。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級中短文短文寫作考查考生的書面表達(dá)能力，題型不會太難，要求考生根據(jù)圖畫提綱或材料，表達(dá)個人觀點(diǎn)，所以考生最基本要要做到句子表述清晰，在半小時內(nèi)要寫出一篇不少于150詞的英語短文。

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

做到自圓其說，內(nèi)容充實(shí)。 （四）口語： 雅思： ? 與考官面對面的對話形式 ? 包括幾個簡短問題，針對某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對該話題的討論 BEC高級： Part1 ：Interview 這部分持續(xù)約3分鐘（三人組的約5分鐘）。考官會給出一些介紹性的與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的問題。 Part2 ：Mini-Presentation 這部分持續(xù)約6分鐘（三人組的約8分鐘）。 考官會給每個考生準(zhǔn)備三個主題卡片，每人選擇一個，并對卡片上的話題，進(jìn)行1分鐘左右的陳述。陳述完畢，然后另外一位考生對其提問。 Part3 ：Collaborative Task & Follow-up Questions 這部分持續(xù)約7分鐘（三人組的約9分鐘）。兩位考生將對考官給出的一個商務(wù)問題進(jìn)行討論。最后考官將對考生進(jìn)行提問。 雅思的口語考試要難于BEC高級，一般的說法是因?yàn)榭脊?，雅思的口語考官是外籍考官，會更加嚴(yán)格；BEC高級的考官是中國考官，標(biāo)準(zhǔn)相對比較寬松。 BEC高級和雅思都是按平均分算成績，即BEC高級不需要聽說讀寫四科全過線，只要四科平均分過線就算通過。 BEC高級的難度和雅思的難度大體相當(dāng)，其中閱讀和寫作的難度兩者差不多，BEC高級的聽力難于雅思，但雅思的口語難于BEC高級。 通過BEC高級考試的難度大約相當(dāng)于雅思考到7分左右的難度。如果拿到BEC高級的grade A的成績，就相當(dāng)于雅思8分的成績了。 如果自己不知道該如何準(zhǔn)備BEC考試或雅思考試，滬江幫大家根據(jù)自己的水平，免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案哦！ BEC考生掃這里 雅思考生掃這里

信上考場： 01 打印準(zhǔn)考證 通常在考前一周左右開放打印，一定不要拖到最后一天，建議多打印幾份備用。 02 熟悉考點(diǎn)路線 規(guī)劃好交通方式，方便的話可提前踩點(diǎn)，避免考試當(dāng)天找不到教室或遲到！ 03 考試用品準(zhǔn)備 文具：黑色鋼筆或簽字筆，鉛筆橡皮等（考試為機(jī)考，根據(jù)自身情況酌情準(zhǔn)備）； 筆譯實(shí)務(wù)考試：可帶中譯外詞典和外譯中詞典各一本（不夾帶筆記）； 身份證、準(zhǔn)考證必帶，裝在透明文件袋； CATTI考試專業(yè)性強(qiáng)，不懂方法=白努力！ 還在一個人苦學(xué)翻譯，卻總抓不住重點(diǎn)、翻完不會改、語句邏輯不清？別再浪費(fèi)時間低效備考了——你需要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案+專業(yè)老師的指導(dǎo)！ 現(xiàn)在就預(yù)約免費(fèi)【CATTI學(xué)習(xí)方案定制服務(wù)】，我們的顧問老師將根據(jù)你的英語基礎(chǔ)、目標(biāo)級別和時間安排，為你1對1制定專屬備考路徑，明確該學(xué)什么、怎么練、哪里是重點(diǎn)、如何突破難點(diǎn)！

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出國的學(xué)生，考雅思會比較適合。 雅思的成績在大部分國家都是認(rèn)可的，不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造，都是十分妥當(dāng)?shù)倪x擇。 BEC： BEC是商務(wù)英語，面向的是一些職場工作的人群， 為了評價工作中英語應(yīng)用能力的英語考試，主要用于求職加薪和職場的實(shí)際應(yīng)用。 BEC還適合以下人群 ??： ① ?畢業(yè)之后有志于進(jìn)入歐美500強(qiáng)企業(yè)； ② ?一二線城市白領(lǐng)跳槽/晉升； ③ ?學(xué)習(xí)英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學(xué)生； ④ ?英語水平不錯，口語較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)者； ⑤ ?想要提升個人職場競爭力； 2025年 BEC劍橋商務(wù)英語考試 考試時間： BEC初級：9月13日（周六） BEC中級：9月20日（周六） BEC高級：9月13日（周六） 【考試報(bào)名網(wǎng)址】 ▼ BEC商務(wù)英語課程 免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 ??掃描二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取 ??掃描二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取

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