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合在多種場合穿著。半身裙可以搭配各種上衣和鞋子，展現(xiàn)出不同的風(fēng)格和個(gè)性。 蓬蓬裙（ball gown）： 蓬蓬裙是一種豪華而浪漫的裙子，通常由多層蓬松的褶皺和寬松的裙擺組成。這種裙子常常用于特殊場合如婚禮、舞會(huì)和晚宴等。蓬蓬裙能夠給人一種公主般的感覺，營造出華麗和 浪漫的氛圍。 除了以上幾種類型，還有許多其他裙子的種類，如鉛筆裙（pencil skirt）是一種貼身修身的直筒裙子，追求簡約而職業(yè)的感覺；蕾絲裙（lace skirt）以其獨(dú)特的花邊裝飾，展現(xiàn)出柔美和女性魅力；傘裙（pleated skirt）則以它的褶皺設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出輕盈和充滿動(dòng)感的效果。 在英語中，不同的裙子類型有著不同的詞匯來描述和區(qū)分。這些詞匯有助于人們更準(zhǔn)確地表達(dá)和理解裙子的風(fēng)格和特點(diǎn)。通過了解各種裙子類型的特點(diǎn)和用途，我們可以更好地選擇、搭配和欣賞裙子，展現(xiàn)女性的個(gè)性和時(shí)尚品味。 裙子作為女性的重要服裝之一，也在英語中子是女性裝飾的重要元素之一，不僅體現(xiàn)了時(shí)尚和美麗，也反映了文化和個(gè)人風(fēng)格。在英語中，對(duì)于不同類型的裙子有著豐富的分類和詞匯。從連衣裙到A字裙、短裙、長裙、半身裙和蓬蓬裙等，不同類型的裙子展現(xiàn)了不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。通過對(duì)裙子種類的了解，我們可以更好地選擇和搭配裙子，展現(xiàn)自己的風(fēng)采和時(shí)尚觸覺。同時(shí)，也體現(xiàn)了英語中時(shí)尚多元性的特點(diǎn)，讓人們能夠欣賞和體驗(yàn)不同風(fēng)格的裙子所帶來的美麗和魅力。無論是在日常生活還是特殊場合，裙子都扮演著突出女性魅力和自信的角色，同時(shí)也代表著文化和時(shí)尚的多樣性。對(duì)于時(shí)尚愛好者和翻譯從業(yè)者來說，理解和熟悉英語中裙子的種類劃分是一個(gè)重要的方面，幫助人們更好地掌握與時(shí)尚相關(guān)的詞匯和文化背景。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

2024年12月英語六級(jí)考試在即，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?024年12月英語六級(jí)翻譯預(yù)測：扇子，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語六級(jí)翻譯預(yù)測：扇子 中國扇子的歷史可以追溯到3000多年前的商朝(the Shang Dynasty)。第一種扇子叫作“扇汗”(Shanhan),是拴在馬車上用來 擋住強(qiáng)烈的陽光，給乘客遮雨的。“扇汗”有點(diǎn)像現(xiàn)在的雨傘。后來 “扇汗”變成了由薄但是結(jié)實(shí)的絲綢或者鳥的羽毛做成的長柄扇，稱 為中山扇(Zhangshan fan), 它主要用于皇帝的儀仗(honour guard)裝飾。 參考譯文： The history

作了的社會(huì)人士也可以報(bào)考。 02 BEC各個(gè)級(jí)別有什么不同？ 大學(xué)英語四六級(jí)低分水平的同學(xué)比較適合報(bào)考BEC初級(jí)， 但是呢，眾所周知BEC初級(jí)含金量并不高， 因此大家還是準(zhǔn)確定位，努力備考爭取來個(gè)BEC中級(jí)。 劍橋大學(xué)外語考試部給出的分?jǐn)?shù)量表： 所以想用BEC作為名企業(yè)敲門磚的話，建議大家可以從BEC中級(jí)備考。 中級(jí)難度大概介于大學(xué)英語四六級(jí)之間，認(rèn)可度要比初級(jí)高的不是一星半點(diǎn)。 BEC高級(jí)的認(rèn)可度那就不用說了吧，不但題量大，難度還高！ BEC中級(jí)和高級(jí)之間的跨越度沒有大到那么的夸張。 想進(jìn)知名企業(yè)的同時(shí)立住腳跟，BEC高級(jí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 BEC各個(gè)級(jí)別考試內(nèi)容： 03 BEC考試可以越級(jí)報(bào)考嗎？ 當(dāng)然可以！ 咱都可以直接報(bào)考BEC高級(jí)，只要你英語底子行。當(dāng)然重點(diǎn)是后面這半句，英語底子行。 如果你覺得自身英語基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，又想

有的同義替換，整理到本子上，反復(fù)看，反復(fù)讀。同樣的同義替換，會(huì)反復(fù)考察。 PART.05 選項(xiàng)中有“數(shù)字/比較” 下面這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ ??解題思路 1.數(shù)字是否正確 2.記筆記：人物，時(shí)間，地點(diǎn) ??注意： 六級(jí)所有的題目，只要選項(xiàng)里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 四級(jí)除了新聞?lì)}以外的題目，只要選項(xiàng)里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 四級(jí)新聞?lì)}，不管選項(xiàng)有沒有數(shù)字，都要聽數(shù)字。 PART.06 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽到任何一個(gè)選項(xiàng)的跟原文一致的時(shí)候，不要去選擇過度聯(lián)想的那一個(gè)。 ??舉個(gè)例子 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 A)每天打牌；B)喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B看似很有道理，卻屬于過度聯(lián)想。 聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當(dāng)推理，聽力不要去推理。 今天的干貨就到這里了 祝各位考生認(rèn)真復(fù)習(xí)，順利通過！ ?

面的位置。 四、使用介詞短語 “The shoes are placed underneath the table.”（這雙鞋子被放在桌子下面）：這里使用了介詞短語“underneath”，表示鞋子被放在桌子下面。 “The shoes are positioned below the table.”（這雙鞋子被放置在桌子下面）：這里使用了介詞短語“below”，強(qiáng)調(diào)了鞋子在桌子下方的位置。 在英語中，要準(zhǔn)確表達(dá)“鞋子在桌子下面”，我們可以使用直接表達(dá)、動(dòng)詞短語、替換表達(dá)或介詞短語等方式。根據(jù)具體的語境和表達(dá)意圖，選擇合適的表達(dá)方式非常重要。通過本文的介紹，希望讀者能夠更好地子在桌子理解并運(yùn)用這些常用的英語表達(dá)方式，準(zhǔn)確地表達(dá)出“鞋子在桌子下面”的含義。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

子(學(xué)名：Zoology)是三種類人猿靈長目動(dòng)物的成員，分布于亞洲、非洲和美洲溫暖地帶。猴子

1-10題）。 ?? 改錯(cuò)答題技巧： ? 重點(diǎn)檢查主謂一致、時(shí)態(tài)、搭配、固定短語、句子結(jié)構(gòu) ? 看到長難句，先拆主干，找主謂賓 ? 不要憑感覺，要有語法依據(jù) 04 翻譯（9:55-10:15） 漢譯英。該部分答案寫在答題卡3上。 第三次收答題卡：收答題卡3（改錯(cuò)和翻譯）。發(fā)答題卡4（作文），要求考生填好個(gè)人信息。 ?? 翻譯答題技巧： ? 漢譯英：用簡潔準(zhǔn)確的表達(dá)，常用短句+被動(dòng)語態(tài)，避免中式英語 ? 熟記固定搭配和表達(dá)，避免逐字直譯 05 作文（10:15-11:00） 該部分答案寫在答題卡4。 第四次收答題卡：收答題卡4（作文）、試題。 ?? 答題技巧： ? 經(jīng)典結(jié)構(gòu)： 首段：引入話題 + 提出觀點(diǎn) 主體段（2-3 段）：舉例 + 論證觀點(diǎn) 結(jié)尾：總結(jié) + 未來展望 ? 避免低級(jí)錯(cuò)誤： 主謂一致 拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確 句子表達(dá)多樣化，避免太多簡單句 ? 高分關(guān)鍵： 適當(dāng)使用連接詞（Moreover, Furthermore, However, On the other hand） 加入地道表達(dá)，比如習(xí)語、固定搭配 結(jié)尾段避免空洞總結(jié)，可展望未來或提出建議 祝各位考生考試順利！ 想了解更多考試干貨請關(guān)注@滬江英語 微信公眾號(hào) 要通過專八考試，必須有長期的知識(shí)積累和有針對(duì)性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。只是一個(gè)人埋頭苦學(xué)，卻不知道考點(diǎn)在哪里？哪些知識(shí)點(diǎn)必須掌握？可能會(huì)事倍功半！ 滬江網(wǎng)校英語專業(yè)八級(jí)強(qiáng)化備考班，幫助你獲得解題思路、操練各專項(xiàng)技能、穩(wěn)步提升語言知識(shí)與能力，以更強(qiáng)實(shí)力應(yīng)對(duì)專八考試！ 長按識(shí)別二維碼咨詢 可領(lǐng)大額優(yōu)惠券 課程視頻節(jié)選 ?????? 長按識(shí)別二維碼咨詢 可領(lǐng)大額優(yōu)惠券

子

桃子是一個(gè)多汁美味的水果，而在英語中，桃子被稱為"peach"。正確地發(fā)音桃子的英文名字對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說是非常重要的。在本文中，我們將揭密"peach"的發(fā)音，教你如何準(zhǔn)確地讀出這個(gè)口感豐富的單詞，讓你的英語發(fā)音更加地地道。 ? 桃子的英文名字是"peach" [pi?t?]。這個(gè)單詞有兩個(gè)音節(jié)：pi 和 tch。 第一個(gè)音節(jié)：pi [pi?] “pi"的發(fā)音類似于漢語拼音中的"皮”，是一個(gè)長音。同時(shí)，注意發(fā)音時(shí)要用弱音"i"，使得發(fā)音更加準(zhǔn)確。 第二個(gè)音節(jié)：tch [t?] “tch"的發(fā)音類似于漢語拼音中的"吃”，是一個(gè)爆破音。同時(shí)，要注意發(fā)音時(shí)將"t"和"ch"結(jié)合起來，形成一個(gè)連續(xù)的音。 為了更好地掌握"peach"的發(fā)音，可以通過以下步驟進(jìn)行練習(xí)： 聽：首先，傾聽來自英語母語者的發(fā)音。尋找一些真實(shí)的語音示例，例如英語口語教程的語音片段或英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序中的發(fā)音示范。 模仿：嘗試模仿母語者的發(fā)音。將注意力集中在每個(gè)音節(jié)的發(fā)音上，特別是"pi"和"tch"的發(fā)音。在模仿的過程中，注意嘴唇和舌頭的位置，以便更準(zhǔn)確地發(fā)出所需的音。 練習(xí)：進(jìn)行口語練習(xí)，并與他人互動(dòng)?？梢赃x擇與語伴對(duì)話或參加英語口語班級(jí)。通過口語練習(xí)，你可以更好地適子是一個(gè)多汁美味的水果，而在英語中，桃子被稱為"peach"。正確地發(fā)音桃子應(yīng)用口語表達(dá)"peach"的場景。 錄音：錄下自己的聲音并進(jìn)行回放。通過聽自己的發(fā)音，你可以更清楚地聽到自己的發(fā)音是否接近母語者的發(fā)音，并找出需要改進(jìn)的地方。 "peach"作為桃子的英文名字，在英語學(xué)習(xí)中是一個(gè)不可忽視的詞匯。通過掌握"pi"和"tch"兩個(gè)音節(jié)的發(fā)音，你將更準(zhǔn)確地表達(dá)桃子這個(gè)詞匯，提高口語表達(dá)的流利度。 ? 關(guān)于英語桃子的發(fā)音的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這里，是不是已經(jīng)了解清楚了呢?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

子是動(dòng)物界最高等的類群,大腦發(fā)達(dá);眼眶朝向前方，眶間距窄;手和腳的趾(指)分開，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾(指)對(duì)握。猴子