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常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。 三、哪些情況動詞用第三人稱單數(shù) 1.人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如： He likes watching TV. 他喜歡看電視。 She has lunch at twelve. 她十二點吃午餐。 2.單個人名、地名或稱呼作主語;是第三人稱單數(shù)。如： Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。 Beijing is onChina. 北京在中國。 3.單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： A horse is a useful animal. 馬是有用的動物。 This book is yours. 這本書是你的。 4.不定代詞someone, somebody

屬地網(wǎng)站平臺責任形成良性自治。為有效遏制謠言信息鏈式傳播，市網(wǎng)信辦協(xié)同公安網(wǎng)安

將其著作是句子的狀語，譯為together with Beijing Opera, Yue Opera, Ping Opera and Yu Opera。 ②它最初是以一種簡單的載歌載舞的戲劇形式出現(xiàn)的:“簡單的載歌載舞的戲劇形式”可譯為a simple drama of song and dance。 san后來，隨著飽受洪水災害的災民，黃梅戲傳到了安徽省安慶市:該句可譯為被動句，其中主干則是it was spread to...by immigrating victims of floods。

有的內(nèi)容點，而且會使得自己的筆記顯得雜亂。 3.不能不加選擇的記筆記。在記筆記之前，最忌諱的是不知道自己該記什么，不該記什么。多余或者徒勞地筆記內(nèi)容，反而會影響自己的聽力。所以，大家必須清楚ETS的出題點，在后面的系列論題中會相繼跟大家分享這些聽力考點。 4.不要像寫作文一樣，記錄下整句的話。這是耗時并且事倍功半的工作，筆記起到的是提示答題的作用，所以不必寫下整個句子。 5.不要因為漏聽了信息，或者聽不懂前面的內(nèi)容，就放棄記筆記。 6.不要“只見樹木，不見森林”。只把單個單詞記錄下來，最后根本連不成文章，也看不見任何的結(jié)構(gòu)或者對應關系。 7.不要做被動的聽眾。要知道，對話部分，是可以對筆記內(nèi)容做出預測的，而講座，則可以根據(jù)關鍵詞抓key points。 以上就是托福聽力備考的相關內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

平時大家喜歡吃水果嗎?有沒有特別喜歡的幾種呢?相信大家都有自己的答案。如果你在學習英文知識，那么各種水果應該怎么表達呢?比如桂圓英語怎么說?大家都了解嗎?如果你對此感興趣的話，不妨跟著我們看看下面的內(nèi)容。 西紅柿tomato; 菠蘿pineapple; 西瓜watermelon; 香蕉banana; 柚子shaddock(pomelo); 橙子orange; 蘋果apple; 檸檬lemon; 櫻桃cherry; 桃子peach; 梨pear; 棗Chinese date(去核棗pitted date); 椰子coconut; 草莓strawberry; 樹莓raspberry; 藍莓blueberry; 黑莓blackberry; 葡萄grape; 甘蔗sugar cane; 芒果mango; 木瓜pawpaw/papaya; 杏子apricot; 油桃nectarine; 柿子persimmon; 石榴pomegranate; 榴蓮jackfruit; 檳榔果areca nut; 西班牙產(chǎn)苦橙bitter orange; 獼猴桃kiwi fruit or Chinese gooseberry; 金橘cumquat; 蟠桃flat peach; 荔枝litchi; 青梅greengage; 山楂果haw; 水蜜桃honey peach; 香瓜、甜瓜musk melon; 李子plum; 楊梅waxberry red bayberry; 桂圓longan; 沙果crab apple; 楊桃starfruit; 枇杷loquat; 柑橘tangerine; 蓮霧wax-apple; 番石榴 guava 菠蘿番石榴桂圓英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家應該清楚了吧!不僅僅是水果部分，其他英語表達大家也要積累。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

平時大家對于花認識的多嗎?不少人喜歡在家里擺放鮮花，不僅增添生活的趣味，而且還能夠心情舒暢。各種花的英文表達，大家了解多少呢?比如櫻花杏花山茶花英語怎么說呢?如果你還不太清楚的話，今天就跟著我們一起往下看看吧。 櫻花 cherry blossom 杏花 apricot blossom 三角梅 bougainvillea [?bu?ɡ?n?v?li?] 山茶花 camelia [k??mi?li?] 康乃馨 carnation [kɑ??ne??n] 仙客來 cyclamen [?s?kl?m?n] 水仙花 daffodil [?d?f?d?l] 雛菊 daisy [?de?zi] forget-me-not 勿忘我 劍蘭 gladiolus [?ɡl?di???l?s] 木槿 hibiscus [h??b?sk?s] 金銀花 honeysuckle [?h?nis?kl] 茉莉花 jasmine [?d??zm?n] 薰衣草 lavender [?l?v?nd?(r)] 風信子 hyacinth [?ha??s?nθ] 鈴蘭 lily of the valley 百合花 lily 鳶尾花 iris [?a?r?s] 荷花，蓮花 lotus [?l??t?s] 水仙花 narcissus [nɑ??s?s?s] 含羞草 mimosa [m??m??z?] 蘭花 orchid [???k?d] 向日葵 sunflower [?s?nfla??(r)] 紫羅蘭 violet [?va??l?t] 三色紫羅蘭 pansy [?p?nzi] 郁金香 tulip [?tju?l?p] 秋海棠 begonia [b??ɡ??ni?] 晚香玉 tuberose 看了上面的內(nèi)容，大家應該能夠了解櫻花山茶花英語怎么說了吧!各樣的花朵都有自己的獨特的姿態(tài)。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

青少年學習英語的時候，對于詞匯的積累大家是要重視的。沒有足夠的詞匯量，無論是平時練習還是考試當中，都可能會出現(xiàn)問題。今天和大家說說相關水果的英語單詞，可能你腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)不少水果了吧!今天就一起來學習學習吧! 水果 (fruits) apple 蘋果 banana 香蕉 pear 梨 orange 橙子 Watermelon 西瓜 grape 葡萄 peach 桃 strawberry 草莓 betel nut 檳榔 carambola 楊桃 cherry 櫻桃 kiwifruit 獼猴桃 lemon 檸檬 litchi 荔枝 longan 龍眼 loquat 枇杷 mango 芒果 nectarine 油桃 olive 橄欖 papaya (Pawpaw) 木瓜 persimmon 柿子 pineapple 鳳梨 pomelo 柚子 plum 梅子 sapodilla 人參果 coconut 椰子 cumquat 金桔 date 棗子 durian 榴蓮 grape 葡萄 guava 番石榴 haw 山楂 honey-dew melon 哈蜜瓜 juicy peach 水蜜桃 市場上的青少兒英語培訓學校有不少，當然也是良莠不齊，大家要擦亮眼睛去選擇。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

有的開的花(例如，櫻花)，或者說是一棵樹上的一朵單獨的開的花，可以叫作blossom。 So, blossom is associated with trees. 所以，blossom一般都是樹上開的花。 In both cases the unopened is called a bud. 在這兩種情況下，剛萌芽的花骨朵都叫做bud。 Verb: You should be able to work out the literal meaning of the verbs from the above paragraph. 作為動詞：你應該能根據(jù)上面的段落解釋得到類似的區(qū)別。Blossom一般指樹木開花，尤指果樹上開。Bloom主要指諸如牡丹、玫瑰、梅花、菊花等供觀賞的花開。 發(fā)芽和結(jié)果怎么說 sow [so? , sa?] 播種 sprout [spra?t] 發(fā)芽;抽芽;抽條 fruit [fru?t] 結(jié)出果實;果實 reap [ri?p] 收貨;收割 例

要是英文就都讓孩子聽，錯誤的選擇不僅不利于輸出反而會延長輸出的時間和質(zhì)量。 只聽不說，類似于給孩子一個英文背景。 家長可以選擇一些對話內(nèi)容比較簡單，或者平時孩子看的英文讀物的語音版。 英文歌曲最好，需要適合孩子的年齡段和興趣愛好，選擇的內(nèi)容不要太難，語速不要太快，朗朗上口最好。 聽的時候，不用強迫孩子非要坐在電腦前或播放前聽，當個背景音聽即可。 邊聽邊說，給孩子聽一些帶視頻動畫效果的歌曲，引導孩子邊聽邊唱，并跟著孩子一起跳。 也可以給孩子看一些簡單的英文動畫，如小豬佩奇系列、愛探險的朵拉系列等; 看的過程中跟孩子進行適當?shù)慕涣?，鼓勵孩子說一些簡單的英文單詞，里面出現(xiàn)的實物可以在家里跟孩子一起找一找，用英文表達; 里面的一些肢體東走帶著孩子一起做一做，說一說，給孩子有效的輸入并鼓勵其輸出。 多聽多說，孩子已經(jīng)打破了語言的沉默期，在語法干擾期、學術英語提高期和學習曲線上升期也要給予足夠量的輸入，隨著孩子英文程度的加深，增加輸入量的難度和豐富度，有效激發(fā)孩子正確的輸出。 孩子只有聽過才能知道怎么說，所以輸入量必不可少。 因此，在英文學習的過程中，輸入決定輸出，而何時輸入，輸入多少，不能盲目，否則事倍功半;有效地給予孩子足夠的正確輸入量，相信孩子的英文表達力會穩(wěn)固提升。 當然，方法找對了就一定要堅持，想起來聽聽，間斷式的聽不易于英文輸出，至少保證每天20-30分鐘的英文輸入量和適當?shù)妮敵隽俊?同時，很重要的一點，在過程中家長一定要給予及時的肯定和鼓勵，正確認識到孩子語言學習的不同階段的特點，有效給予幫助。所以，從現(xiàn)在開始，讓孩子聽起來說起來吧!有關于青少兒英語培訓機構(gòu)的相關內(nèi)容，如果大家感興趣的話，可以來網(wǎng)校了解了解。 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

在線資源等途徑來學習和練習。只有通過不斷的實踐和積累，才能夠掌握冠詞的使用技巧，使語言表達更加準確和自然。 ? 冠詞是英語中常見的語法結(jié)構(gòu)，正確地運用冠詞可以使語言表達更加準確和自然。通過理解冠詞的基本概念、用法規(guī)則、常見情況和注意事項，進行大量的練習和實踐，相信可以逐漸提高對冠詞的正確運用水平，使語言表達更加流暢和生動。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。