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18考研政治：唯物辯證法（四）
深刻地把握事物本質(zhì)的思維方法。分析是在思維過程中把認(rèn)識(shí)的對(duì)象分解為不同的組成部分、方面、特性等，對(duì)它們分別加以研究，認(rèn)識(shí)事物的各個(gè)方面，從中找出事物的本質(zhì)。綜合則是把分解出來的不同部分、方面按其客觀的次序、結(jié)構(gòu)組成一個(gè)整體，從而認(rèn)識(shí)事物的整體。 抽象與具體，是辯證思維的高級(jí)形式。抽象是對(duì)客觀事物某一方面本質(zhì)的概括或規(guī)定。思維具體或理性具體是在抽象的基礎(chǔ)上形成的綜合，它不同于感性具體。感性具體只是感官直接感覺到的具體，而理性具體則是在感性具體基礎(chǔ)上經(jīng)過思維的分析和綜合，達(dá)到對(duì)事物多方面屬性或本質(zhì)的把握。 邏輯與歷史的統(tǒng)一。由抽象上升到具體的邏輯思維過程同客觀事物的歷史過程和認(rèn)識(shí)的歷史過程應(yīng)當(dāng)符合，也就是邏輯和歷史的統(tǒng)一。邏輯指的是理性思維或抽象思維，它以理論的形態(tài)反映客觀事物的規(guī)律性。歷史包括兩層意思：一是指客觀現(xiàn)實(shí)的歷史發(fā)展過程，二是指人類認(rèn)識(shí)的歷史發(fā)展過程。 3、矛盾分析法是根本的認(rèn)識(shí)方法 在唯物辯證法的方法論體系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的認(rèn)識(shí)方法。矛盾分析法的重要作用，是由對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的地位決定的。矛盾分析法包含廣泛而深刻的內(nèi)容。例如，分析矛盾特殊性的方面，“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”相結(jié)合的方法，抓關(guān)鍵、看主流的方法，在對(duì)立中把握同一與在同一中把握對(duì)立的方法，批判與繼承相統(tǒng)一的方法等，都是矛盾分析法的具體體現(xiàn)。馬克思主義的最本質(zhì)的東西，馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體情況。運(yùn)用唯物辯證法的矛盾分析方法研究問題和解決問題，根本的是具體問題具體分析，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。?
2017-11-03 -
2015年與2014年考研政治史綱大綱變動(dòng)對(duì)比表
立為第三節(jié) 3.反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺醒 反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗及其原因。民族意識(shí)的覺醒。 ? 原第二節(jié)內(nèi)容 第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)。 舊民主主義革命的失敗。 標(biāo)題變化 第四章 開天辟地的大事變 五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)與中國新民主主義革命的開端。 五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展。新民主主義革命的開端。 考點(diǎn)合并 中國共產(chǎn)黨誕生的歷史必然性及其偉大意義。 中國共產(chǎn)黨誕生的歷史必然性和偉大意義。 表述變化 ? 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展。 刪除考點(diǎn) 第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成及其基本策略。 標(biāo)題變化 延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。中共七大。 延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與中共七大。 考點(diǎn)拆分 第七章 為新中國而奮斗 ? 中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作。資產(chǎn)階級(jí)共和國方案在中國行不通。 原第二節(jié)內(nèi)容獨(dú)考研政治大綱已經(jīng)發(fā)布，史綱部分并沒有出現(xiàn)較大的調(diào)整，主要變化的是一些具體的考立為第三節(jié) 3.中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作 中國共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作。第三條道路的幻滅。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成。 ? 原第二節(jié)主體內(nèi)容 4.創(chuàng)建人民民主專政的新中國 ? 3．新民主主義革命的基本勝利。 原第三節(jié)內(nèi)容 第八章 社會(huì)主義基本制度在中國的確立 完成民主革命遺留任務(wù)和恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。 完成民主革命的遺留任務(wù)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。 表述變化 第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 “大躍進(jìn)”及其糾正。 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。 合并考點(diǎn) 3.建設(shè)的成就和探索的成果 3、建設(shè)的成就，探索的成果 節(jié)標(biāo)題表述變化 第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 中共十一屆三中全會(huì)的偉大轉(zhuǎn)折。 中共十一屆三中全會(huì)。 表述變化 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 不斷推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。 表述改變 中共十七大總結(jié)改革開放的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)，提出全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。 ? 增加考點(diǎn) 5.堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 5.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，為全面建成小康社會(huì)而奮斗 節(jié)標(biāo)題變化 改革開放以來取得的巨大成就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)。 中共十七大總結(jié)了改革開放以來取得的歷史成就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)。 表述變化 改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期的相互聯(lián)系和重大區(qū)別。 ? 增加考點(diǎn)
2014-09-172014考研 考研大綱 考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 2015考研大綱 專業(yè)課考研大綱 考研政治 文都考研大綱
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2014考研政治真題圖片（文都版）
2014年考研初試政治科目已經(jīng)結(jié)束，本文為文都教育提供的考研政治真題圖片，供各位考生參考，祝大家考試順利。滬江考研將第一時(shí)間為大家匯總2014考研真題答案信息，敬請(qǐng)關(guān)注。
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2015考研政治核心知識(shí)點(diǎn)背誦：馬克思主義哲學(xué)
發(fā)展為人民的辯證統(tǒng)一; ④全面發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，體現(xiàn)了辯證法的全面觀點(diǎn); ⑤協(xié)調(diào)發(fā)展就是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，這“五個(gè)統(tǒng)籌”體現(xiàn)了辯證法的普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)和協(xié)調(diào)矛盾各方關(guān)系的辯證方式; ⑥可持續(xù)發(fā)展是指發(fā)展的持久性、連續(xù)性和可再生性，體現(xiàn)了辯證法的發(fā)展過程性思想。 22. 認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)論三對(duì)立：可知論和不可知論、反映論和先驗(yàn)論、能動(dòng)反映論和直觀反映論) ①認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。(辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論和舊認(rèn)識(shí)論的區(qū)別) ②認(rèn)識(shí)主體是指從事社會(huì)實(shí)踐和進(jìn)行認(rèn)識(shí)的人
2014-04-05 -
18考研政治：世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律（二）
上一章節(jié)我們講過了哲學(xué)的基本問題和不同流派，以及物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，今天繼續(xù)講相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本文屬于18考研政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，18考研同學(xué)可進(jìn)行學(xué)習(xí)。19同學(xué)可以進(jìn)行收藏作為知識(shí)儲(chǔ)備。
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18考研政治：商品經(jīng)濟(jì)和價(jià)值規(guī)律
節(jié)時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生一些消極的后果。其一，可能導(dǎo)致壟斷的發(fā)生，阻礙技術(shù)進(jìn)步；其二，可能引起商品生產(chǎn)者的兩極分化，一部分具有有利條件的生產(chǎn)者可能積累大量的財(cái)富，而一部分處于不利地位的生產(chǎn)者可能虧損甚至破產(chǎn)；其三，價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)社會(huì)資源在社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部門的配置，可能出現(xiàn)比例失調(diào)狀況，造成社會(huì)資源浪費(fèi)。 六、私有制基礎(chǔ)上商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾 商品生產(chǎn)者的勞動(dòng)的社會(huì)性質(zhì)是由社會(huì)分工決定的，在社會(huì)分工的條件下，每個(gè)商品生產(chǎn)者在社會(huì)分工體系中從事的是某一種商品生產(chǎn)，他們的勞動(dòng)都是社會(huì)總勞動(dòng)的一部分，是具有社會(huì)性質(zhì)的社會(huì)勞動(dòng)。由于生產(chǎn)資料私有制的存在，每個(gè)商品生產(chǎn)者的勞動(dòng)又是按照自己的利益和要求進(jìn)行的，是具有私人性質(zhì)的私人勞動(dòng)。 私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾構(gòu)成私有制商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。首先，私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾決定著商品經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)及其發(fā)展過程；其次，私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是商品經(jīng)濟(jì)的其他一切矛盾的基礎(chǔ)；最后，私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾決定著商品生產(chǎn)者的命運(yùn)。 私有制商品經(jīng)濟(jì)條件下私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)之間的矛盾及其運(yùn)動(dòng)，使商品生產(chǎn)者認(rèn)為商品、價(jià)值乃至貨幣似乎具有一種超自然的神秘性，商品生產(chǎn)者聽?wèi){商品、價(jià)值、貨幣運(yùn)動(dòng)的擺布，人們之間一定的社會(huì)關(guān)系在人們面前采
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考研英語寫作高頻詞匯：經(jīng)濟(jì)政治類和文化生活類
考試就很難得高分。雖然背單詞枯燥又乏味，但是確實(shí)不可或缺的一部分。在考研
2019-11-12 -
考研政治成績(jī)驚現(xiàn)-1分 詭異的低級(jí)疏漏？
面有他的簽名。”叢建松表示，在研究生考試中，每個(gè)部門都有職責(zé)（[w]responsibility[/w] ; [w]obligation[/w]）分工，煙臺(tái)市招辦的工作是報(bào)名考試。當(dāng)所考有的試卷都發(fā)走之后，招辦的職責(zé)就告一段落了。招辦已經(jīng)同西安體育學(xué)院取得了聯(lián)系,學(xué)校表示正在了解處理此事?！?【滬江小編】去年，西安外國語大學(xué)的在校學(xué)生被組織參加高考閱卷，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。此次政治理論成績(jī)出現(xiàn)負(fù)分，則暴露出研究生入學(xué)考閱卷問題的冰山一角。試問在關(guān)系到學(xué)生前途命運(yùn)的考試中出現(xiàn)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，公眾還會(huì)相信考試閱卷組織的嚴(yán)密性與公信力嗎？祝愿小潘的考試成績(jī)能夠盡早被找到，類似的事件也再也不要發(fā)生！
2012-03-01
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