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2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：表批駁、反對(duì)
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月15日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天為大家?guī)?lái)的是2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：表批駁、反對(duì)，希望對(duì)你有所幫助。 表批駁： 1.It is true that ..., but one vital point is being left out. 2.There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3.Some people say ..., but it does not hold water. 4.Many
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2023專四英語(yǔ)作文高分模板，英專生必背！
考生在拿到英語(yǔ)寫作題的時(shí)候，一定先謀篇布局，之后再落筆書寫。專四作文主要有以下幾種類型，大家可以如下謀篇布局。 第一、二類：對(duì)比選擇型和觀點(diǎn)論證型(要分四段) 1. 提出現(xiàn)象+問(wèn)題爭(zhēng)論點(diǎn)； 2. Summary; 3. 給出個(gè)人觀點(diǎn)并加以論證； 4. 表明個(gè)人態(tài)度，做法或建議。 第三類：現(xiàn)象解釋、分析(分四段) 第一段：描述現(xiàn)象； 第二段：summary; 第三段：說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生原因； 第四段：表明個(gè)人態(tài)度并闡述個(gè)人建議。 【現(xiàn)象解釋型模板】 第一段： In this day and age, ? (現(xiàn)象) ? has gained a wide concern/ popularity
2023-03-20 -
純干貨！四級(jí)萬(wàn)能句型+寫作模板！！考前背這一篇就夠了！
2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，作文模板&加分句型給你們準(zhǔn)備好咯~背完就能動(dòng)手寫作文
2024-12-04 -
淺析雅思作文模板要怎么用才正確
去管句子是否通順。寫作就是根據(jù)四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分的，過(guò)分注重句子而造成缺乏銜接是得不償失的。要在其中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。 2、語(yǔ)言老套，沒(méi)有新意 大多數(shù)模板句基本上是有的已被用爛的表達(dá)，并且還會(huì)加上近幾年，不同種類有關(guān)模板書籍的出版，有的考生以為很好的句型表達(dá)同樣已變模板，如此大是不是清楚了它的使用技巧呢?今天就為大帶來(lái)了雅思作文模板成了陳詞濫調(diào)。閱歷豐富的考官其實(shí)早就已經(jīng)對(duì)各種模板司空見(jiàn)慣，更甚還出現(xiàn)了厭惡的情緒，很容易就會(huì)被判低分。且模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間，我們自己能夠想到的很多觀點(diǎn)都被限制了，不能新大膽地去作。 二、雅思寫作模板要怎么去利用才正確 有關(guān)滿分文章的用詞其實(shí)都是很簡(jiǎn)單而貼切的，句式簡(jiǎn)單并且還是多變的，能夠更加深刻的感覺(jué)到作者寫的是相當(dāng)切實(shí)際，很親切，例子多，有說(shuō)服力?？忌鷤兝醚潘紝懽髂０迥康木褪窃谄饺盏木毩?xí)里逐漸的培養(yǎng)寫作的方法和技巧，但并非就是提升文章的語(yǔ)言層次。 以上就是為大帶來(lái)的雅思作文模板要怎么用才正確的相關(guān)資訊，希望大可以認(rèn)真的閱讀，若還想了解關(guān)于雅思寫作的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。
2020-12-01 -
英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板及范文
作文
2022-10-28 -
雅思作文模板正確與錯(cuò)誤的利用技巧
作文模板成了陳詞濫調(diào)。閱歷豐富的考官早已經(jīng)對(duì)于各種模板司空見(jiàn)慣，更甚還會(huì)出現(xiàn)厭惡的情緒，如此很容易會(huì)被判低分。同時(shí)模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間，我們自己能夠想到的很多觀點(diǎn)都被限制了，不能創(chuàng)新大膽地去創(chuàng)作。 二、雅思作文模板如何利用 因?yàn)樵缬袑?duì)劍橋系列文章以后考官滿分范文的研究發(fā)現(xiàn)，滿分文章的用詞通常都是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單同時(shí)貼切的，句式簡(jiǎn)單并且還是多變的，這樣能夠更加深刻的感覺(jué)到作者所寫的文章是很切實(shí)際，很親切，例子多，有說(shuō)服力，因?yàn)橛芯湓捊惺聦?shí)勝于雄辯，其實(shí)是這個(gè)道理。大家能夠真正的利用雅思寫作模板的主要目的主要是日常的練習(xí)中培養(yǎng)寫作的方法和技巧，而不是提升文章的語(yǔ)言層次。一個(gè)5分水平的學(xué)生生搬硬套7-8分的語(yǔ)言，會(huì)破壞文章的連貫性，往往給人“乞丐帶鉆石項(xiàng)鏈”的感覺(jué)。 以上是為大家分享的雅思作文模板正確與錯(cuò)誤的利用技巧的內(nèi)容，期望考生們可以去認(rèn)真閱讀文章里的內(nèi)容，若是還想要再了解有關(guān)這方面的信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。
2020-09-07 -
英語(yǔ)六級(jí)作文模板萬(wàn)能句型精選
英語(yǔ)六級(jí)作文是能否順利通過(guò)的關(guān)鍵，也非常考驗(yàn)人的英語(yǔ)能力。那么英語(yǔ)六級(jí)作文如何備考呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)作文模板萬(wàn)能句型精選，歡迎大家閱讀。 模板1: Currently, XX has been the order of the day. This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX It is clear that (1). If you (2), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (3
2022-09-28 -
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：表后果、舉例、證明
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月15日早上舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：表后果、舉例、證明，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 表后果： 1.It may give rise to a host of problems. 2.The immediate result it produces is ... 3.It will exercise a profound influence upon... 4.Its consequence can be so great that... 表舉例： 1.A good case
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2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：邀請(qǐng)信
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：邀請(qǐng)信，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 Directions: Suppose you are the dean of the History Department, Peking University. You want to invite Professor Herb Jason, a well-known scholar of Chinese history, to come to attend an international conference
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雅思作文模板-贊同或反對(duì)
模板理了雅思作文模板-贊同或反對(duì)，希望能夠幫助到大家。 Introduction Recent years have witnessed ………(背景)， which has aroused a heated debate of whether ……….(把要討論的話題引入進(jìn)來(lái)) Views on this issue vary from person to person. From my point of view, before airing my own opinion, I do think it’s necessary to analyze / explore this thorny issue from different angles / both sides of this thorny issue. Main body Those who ………(正面觀點(diǎn))tend to present the following reasons. To begin with, ……… In addition, ………. What’s more, ……… ………..(盡量用不同的論證方法) However, other people
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