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death penalty 死刑 58. my predecessor / successor 我的前任 / 后任 專(zhuān)有名稱(chēng) 1. UNESCO=United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization 聯(lián)合國(guó)教科文組織 2. IMF=International Monetary Fund 國(guó)際貨幣基金組織 3. ASEAN=Association Of Southeast Asian Nations 東南亞國(guó)家聯(lián)盟；"東盟" 4. GATT=General Agreement On Tariffs And Trade 關(guān)貿(mào)總協(xié)定

言和口音，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)所在。然而，正是這些細(xì)枝末節(jié)的差異和復(fù)雜性，使英語(yǔ)成為了一門(mén)有趣而終身學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要不斷鍛煉聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，并且與英語(yǔ)母語(yǔ)者積極交流和互動(dòng)。通過(guò)頻繁的英語(yǔ)實(shí)踐，我們能夠更加熟悉和適應(yīng)語(yǔ)言的使用，提高我們的表達(dá)能力和溝通效果。 在探索“一雙襪子兩元”的英語(yǔ)表達(dá)方式時(shí)，我們不僅僅學(xué)到了一個(gè)翻譯技巧，更重要的是在思考語(yǔ)言和文化的聯(lián)系，拓寬了我們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理解。語(yǔ)言是連接不同文化與人群的橋梁，通過(guò)學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，我們能夠更好地認(rèn)知世界、增進(jìn)交流與理解。 所以，無(wú)論是翻譯簡(jiǎn)單的短語(yǔ)，還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的深層次規(guī)則和文化內(nèi)涵，我們都能夠感受到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的魅力和奇妙之處。讓我們一起投身于探索語(yǔ)言的旅程，用英語(yǔ)開(kāi)啟更廣闊的世界。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

行動(dòng)，就像學(xué)習(xí)游泳一樣，即使是世界冠軍給你示范一萬(wàn)遍，如果你就是不肯下水，那你就永遠(yuǎn)是個(gè)旱鴨子。坦誠(chéng)地說(shuō)：語(yǔ)言對(duì)大部分來(lái)說(shuō)，不是一門(mén)知識(shí)，而是一門(mén)技能，要想掌握好，最有效的途徑就是像學(xué)藝一樣地拳不離手，曲不離口。 所以只要你使用的次數(shù)越多，你就能越多的體會(huì)到你開(kāi)始慢慢的愛(ài)上了這種神奇的語(yǔ)言。 以上就是提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平的幾個(gè)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

用在翻譯中很重要。作為商務(wù)英語(yǔ)翻譯工作者就要大量的掌握這些具有商務(wù)含義的普通詞和復(fù)合詞和縮略詞語(yǔ)。 二、實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)翻譯怎么學(xué) 1.順序翻譯法。順序翻譯法，就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語(yǔ)中，當(dāng)一個(gè)句子陳述一系列動(dòng)作，并按其發(fā)生時(shí)間或邏輯關(guān)系排列時(shí)，這樣的陳述更符合漢語(yǔ)的表達(dá)方式，可以按照原文的順序翻譯。 2.反向翻譯。英語(yǔ)和漢語(yǔ)有很大的差異。英語(yǔ)以前面為主，漢語(yǔ)以后面為主。翻譯要對(duì)漢語(yǔ)長(zhǎng)句進(jìn)行歸納，后面的信息點(diǎn)越多，翻譯的句子就越重要。 如果一個(gè)句子既有敘述句又有陳述句，漢語(yǔ)通常會(huì)把敘述句放在第一位。相反，在英語(yǔ)中，當(dāng)翻譯成漢語(yǔ)時(shí)，通常把陳述句放在句首，從而形成反譯。 3.詞義引申法。詞義引申翻譯法是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)句中的詞或詞組甚至整個(gè)句子的字面意義，由外而內(nèi)準(zhǔn)確地表達(dá)原文。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 翻譯為我們搭起了各國(guó)之間的橋梁，翻譯也越來(lái)越引起人們的重視。為了培養(yǎng)更多的翻譯人才，中國(guó)外文局教育培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新、開(kāi)放的理念，精心打造全國(guó)復(fù)合型國(guó)際化人才培養(yǎng)實(shí)踐基地和全國(guó)跨語(yǔ)言跨文化培訓(xùn)服務(wù)綜合平臺(tái)，為中國(guó)走向世界架橋鋪路，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奉獻(xiàn)。

就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。 那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它我們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗覀冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我們覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。 在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我們認(rèn)為也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是托?？谡Z(yǔ)備考方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。 那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它我們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗覀冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我們覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。 在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我們認(rèn)為也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的托福口語(yǔ)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

連接亞洲、非洲、歐洲的文化橋梁。 參考譯文： The Silk Road is the most well-known trade route in ancient China. It got its name because it comprised a large proportion of commodities transported along this road. The Silk Road started at Changan and extended as far as countries like India and Rome. The Silk Road

平常的，特

和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗覀冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我們覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。 在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我們認(rèn)為也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是托?？谡Z(yǔ)備考方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

后有原音資料的同學(xué)，在第四遍聽(tīng)時(shí)，看著原文再聽(tīng)一遍，就會(huì)把之前大腦中沒(méi)跟上、反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞句聽(tīng)明白了。這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。 3.練習(xí)聽(tīng)后復(fù)述。在聽(tīng)力練習(xí)了一段時(shí)間，有一定的基礎(chǔ)之后，可以慢慢練習(xí)將聽(tīng)過(guò)的對(duì)話文章，自己復(fù)述一遍，在腦海中快速搜索聽(tīng)到的記憶，在自己復(fù)述的過(guò)程中，體會(huì)自己對(duì)詞句搭配連接的掌握情況，有條件的話可以把自己復(fù)述的語(yǔ)音錄下來(lái)。 三.怎么練好英語(yǔ)聽(tīng)力水平 1.要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。方法用對(duì)了，才能做到費(fèi)時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、收效好，真正提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。學(xué)生的自學(xué)能力強(qiáng)不強(qiáng)主要是看學(xué)習(xí)方法是否有效。 2.要掌握英語(yǔ)聽(tīng)力，必須得經(jīng)過(guò)