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分占整套試題的35%，共248.5分。每題7.1分 短對話占 8% ，8個題目 長對話 占7%，2段，每段3-4個題，共7題 短文理解 占10% ，共10個小題 短文聽寫 占 10% ，共10個小題 注意沒有時間涂卡，聽力放完直接收卷，所以只能邊聽邊涂 綜合部分占35% ，為248.5分 1、選詞填空占 5% ，10個題，每小題3.55分，給你15個詞讓你選10個 2、長篇閱讀占 10% 10個題，每小題7.1份。 3、仔細(xì)閱讀 占20% 共2篇，一篇5個題，每小題7.1份。 翻譯部分 (漢譯英)占15%，106.5分 一般都是段落翻譯，時間為30分鐘，不過這個部分的時間可以根據(jù)前面做題時間調(diào)節(jié)。 英語四級如何評分： 了解四級大綱。 在英語四級的官方網(wǎng)站上可以查詢到四級的考試大綱，網(wǎng)上各種資料的來源也都是從那里來的。 了解分值比。 四級分為四個大模塊，分別15%、35%、35%、15

小句子。你造了嗎? 那么，我來簡單介紹只會從蹦單詞開始的親們該如何自學(xué)尼? 1.音標(biāo)。好多兄弟姐妹們直到工作很多年之后也不知道英語音標(biāo)有多少個，元音幾個，輔音幾個。 在這里嚴(yán)肅批評-這是嚴(yán)重不符合科學(xué)發(fā)展觀的!音標(biāo)48個，元音20個，輔音28個，這些音標(biāo)的讀音以及在一起的讀音規(guī)律你總要知道吧? 2.重音。在單音節(jié)詞，雙音節(jié)詞，多音節(jié)詞中，它們的重音都是有一些規(guī)律可行的。比如多音節(jié)單詞的重音，大多集中在倒數(shù)第三個音節(jié)上。這樣就可以掌握一個規(guī)律。 比如，advantageous，strategic，這些詞的讀法就是很好的例證。親們可以查字典考證哦-說不定你一直都讀的不對哦。 3.連讀。主要分為輔音和輔音的連讀，輔音和元音的連讀，以及元音和元音的連讀。 4.簡單語法。這里主要就涉及簡單的四個方面，并列句型，轉(zhuǎn)折句型，定語從句，狀語從句，主動與被動語態(tài)。掌握了基本的語法規(guī)則，才可以在造句時減少錯誤，少鬧笑話。 以上4項的知識配合相應(yīng)的詞，短語，和句子，相信你就可以逐漸吐出像樣點的句子了。怎么樣?有點頭緒和信心了么。來，過來和我一起學(xué)習(xí)吧。 以上就是托福口語備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能與母語為英語的人練口語的話，我們也可以找一些次之的方法自己來練口語，這樣也可以有一定的提高。 即使一個人獨自練口語的時候沒有人和你互動進(jìn)行交流，但是只要開口說了，你就能逐漸找到說英語的語感，增加熟練程度，同時也可以增強(qiáng)你的信心。 自己練口語也有很多方法，也可以訓(xùn)練不同的英語能力，比如我們可以自己找一些聽力資料來反復(fù)的聽，或是大量的觀看原生電影，這樣可以很好的提高英語聽的能力。 另外自己一個人練習(xí)的時候恐怕要屬說這個環(huán)節(jié)比較困難了，因為沒有一個交流的對象，我們自己對話就會感覺很怪，甚至很難進(jìn)行下去。 其實自己練習(xí)說也是可以的，這里介紹兩個方法， 首先我們可原版以對身邊發(fā)生的任何事情等等在心里都可以用英語進(jìn)行表達(dá)，如果有條件比較好大聲說出來，在這個過程中先不要考慮自己說的是否正確，語法是否無誤，先要能夠說出來，在自己有限的英語條件下把一件事情敘述完全。 條件允許

改以標(biāo)記他們所研究的語言，所以國際音標(biāo)也有很多種。 英語音標(biāo)的內(nèi)容取材于國際音標(biāo)，但是又不同于國際音標(biāo)。 一些國家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用英語國際音標(biāo)，例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。 英語音標(biāo)一共有多少個? 英語音標(biāo)數(shù)量： 英式48個，美式46個。 音標(biāo)就是記錄音素的符號，是音素的標(biāo)寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標(biāo)表示，一個音標(biāo)只表示一個音素。英語是拼音文字，字母就表達(dá)語音。 然而英語有40多個發(fā)音，卻僅有26個字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識發(fā)音，引入了語音符號，這些語音符號稱作音標(biāo)(Phonetic symbol)。國際音標(biāo)分為兩種：英式音標(biāo)(DJ音標(biāo))和美式音標(biāo)(K.K.音標(biāo))。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 .如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考生在準(zhǔn)備口語考試時，應(yīng)該強(qiáng)迫自己在最短的時間內(nèi)對一個話題形成清晰、有邏輯的觀點和論證過程，盡量先用漢語表達(dá)，然后慢慢過渡到英語。下面是小編給大家分享的托?？谡Z備考技巧，大家可以作為參考。 1.保持敏銳的邏輯思維 西方人在說英語時，會形成一個與寫作相似的總體邏輯框架，對開頭(提出論點)、中間(展開論點)和結(jié)尾(總結(jié)或分析)進(jìn)行規(guī)劃。因此，只要學(xué)生運用邏輯開頭來陳述自己的立場，展開自己的論點，就會讓考官形成思想認(rèn)同，認(rèn)為自己的邏輯思維已經(jīng)到位，從而獲得高分。 許多中國考生過于“保守”，回答問題毫無邏輯。以這種思維方式與西方人交流的話，不僅會影響雙方的理解，而且還會浪費考試時間。 2.注意語音和語法 許多中國考生都認(rèn)為，說得快是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含糊不清晰。其實很多考官注重的是發(fā)音不到位，而且詞語的使用過于簡單，信息量低，也會影響考官的打分。因此，考生在陳述過程中應(yīng)具有豐富的抑揚頓挫。對于句子重音、語調(diào)模式、停頓等，要掌握自然的語流。并且要注意口語的修辭，有些修辭可以適當(dāng)引用。 3.掌握答題時間 通常，考生在準(zhǔn)備口語考試時，應(yīng)該強(qiáng)迫自己在最短的時間內(nèi)對一個話題形成清晰、有邏輯的觀點和論證過程，盡量先用漢語表達(dá)，然后慢慢過渡到英語。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

提到英語六級作文，就不可避免的想到大學(xué)的四六級考試。事實上，四六級考試并沒有明顯的界限，僅僅是一個寬泛的理解罷了。那么想要寫好六級作文，同樣也是一個寬泛的表達(dá)，因此，從個人能力上也必須做到英語水平的寬泛提高，這樣才能得心應(yīng)手。接下來小編告訴你英語六級寫作常用例子。 英語六級寫作常用例子： 大學(xué)英語六級寫作模板：采取措施 1：We should take some effective measures.我們應(yīng)該采取有效措施 2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我們應(yīng)該盡較大努力去克服困難 3：We should do our utmost in doing sth.我們應(yīng)該盡力去做…… 4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我們應(yīng)該解決我們面臨的困難 大學(xué)英語六級寫作模板：給出原因 1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...) 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。這一現(xiàn)象存

小開到合，字母A就發(fā)這個音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收圓到半開。 20個元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

小稱為學(xué)術(shù)文章。這種類型的文章，必須具有理性的特質(zhì)，即寫作邏輯大都遵循相對固定的結(jié)構(gòu)模式。 托福閱讀的文章結(jié)構(gòu)是有規(guī)律的，段落組成原則： 在學(xué)術(shù)性文章中，一般分為三個部分: (1)話題：這篇文章的話題是什么?例如，解釋某個科學(xué)理論，研究某種社會現(xiàn)象，探討某個歷史事件。 在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置。考生可以根據(jù)篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解; (2)方面:本文第一部分的話題延伸到幾個方面進(jìn)行闡明。如果話題是某個科學(xué)論點，則方面可能分幾個支持論據(jù);如果話題是某種自然現(xiàn)象，則方面可以分為幾個內(nèi)因和外因;如果話題是某個歷史事件，則方面分為幾個發(fā)展時期。 在托福閱讀文章中，通常根據(jù)各個方面之間的層次關(guān)系，將各個方面劃分為若干獨立的自然段落，這些段落共同構(gòu)成了文章的主體。 (3)態(tài)度:即作者對所討論話題的態(tài)度。是積極、消極還是中立的。 在托福閱讀中，態(tài)度常常被淡化甚至省略。 Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個段落主旨，便可洞悉整個文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有效的方法是在句子里記憶單詞，在實踐中運用，只要堅持，效果顯著。 2. 學(xué)習(xí)模仿 聽力不好，口語很差，那就跟著語音大聲讀出來，多讀培養(yǎng)英語的語感，這樣才能進(jìn)行商務(wù)對話。 正確的發(fā)音和正確的聽音是緊密相連的，只有與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音接近，有了正確的發(fā)音和語調(diào)，才能更好地進(jìn)行口頭交流。 大聲朗讀并用錄音機(jī)錄音。然后將小自己的聲音與原文聲音進(jìn)行比較，以獲得***效果。 3.擴(kuò)大知識面 在聽力和單詞都非常熟練的情況下，要不斷擴(kuò)大知識面，了解歐美國家的背景知識、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等。 一方面，你可以閱讀一些英文原版書籍，內(nèi)容可以根據(jù)個人興趣來確定，另一方面，你可以與外教聯(lián)系，也可以觀看一些外國紀(jì)錄片。這樣在與人交流時，你就有話可說，避免尷尬。 4. 讓自己處于正確的心態(tài) 從心底培養(yǎng)對英語的熱愛。把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一份快樂的工作，是我們賺錢的工具。 作為我們國家的第二語言，英語是我們的弱項，尤其是對成年人來說

情況下，學(xué)習(xí)商務(wù)英語并不是出于選擇，也不一定是出于興趣，這就要求我們要端正自己的態(tài)度。把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作是一件開心的事去做，這樣可以確保我們的學(xué)習(xí)效果，切忌沖動學(xué)習(xí)，長期堅持才是成功的捷徑。 以上就是小編給大家分享的bec初級備考重點，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡