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映在準(zhǔn)考證上，請考生在去參加考試之前，檢查這些信息并按照準(zhǔn)考證上的指導(dǎo)更改； 考生準(zhǔn)考證用 A4 紙打印出來使用，考生需要在準(zhǔn)考證上簽字。（請考生盡早在周一到周五工作日打印準(zhǔn)考證，以確保必要時(shí)可聯(lián)系到相關(guān)客服。）? 無特殊情況，考試中心不單獨(dú)發(fā)送郵件通知考試時(shí)間和地點(diǎn)，具體考試信息以準(zhǔn)考證顯示為準(zhǔn)，考試中心暫不提供考試提醒服務(wù)。 第五步：參加考試 攜帶有效證件(身份證、護(hù)照、軍官證、港澳居民身份證、臺灣居民往來大陸通行證。其它任何證件無效）、準(zhǔn)考證（打印出的準(zhǔn)考證上有上傳的證件照片）參加考試。有效證件，準(zhǔn)考證對于參加考試的考生來說，缺一不可，請考生一定攜帶齊全。 注：考點(diǎn)和考場地址：在準(zhǔn)考證上有詳細(xì)描述。 考生報(bào)到時(shí)間為上午 8:30，考試將在上午 9:00 準(zhǔn)時(shí)開始。遲到

手機(jī)比較多，敲鍵盤也比較少，而且敲中文速度還行，一變成敲英文就是一個(gè)字母一個(gè)字母敲。這樣的同學(xué)要么老老實(shí)實(shí)選擇紙筆考試，要么就是刻意訓(xùn)練自己打字速度，尤其是打英文單詞的速度。想要練習(xí)電腦打字做題可以直接到我們新東方在線的出國站進(jìn)行訓(xùn)練哦：BCXrM 圖片 畢竟有些同學(xué)寫字可能比較潦草，不容易讓人看得懂寫的是什么，這種同學(xué)選擇機(jī)考比較占優(yōu)勢，不用擔(dān)心因?yàn)樽约鹤舟E問題影響自己分?jǐn)?shù)。 是否適應(yīng)屏幕閱讀 除了是否能快速打字外，能不能適應(yīng)電子屏幕讀題也是一個(gè)很重要的因素。就像有些人習(xí)慣讀紙質(zhì)書，有些人喜歡讀電子書一樣，由于機(jī)考試卷都是在屏幕上呈現(xiàn)，有些同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)閱讀電腦屏幕的情況，導(dǎo)致做題速度變慢。如果無法克服，也不建議大家選擇機(jī)考模式。 好啦！相信各位同學(xué)對雅思機(jī)考也有了個(gè)大致了解。如果有參加過機(jī)考的同學(xué)，或者是對機(jī)考感興趣的同學(xué)，都可以來留言區(qū)分享你的觀點(diǎn)或疑問哦~最后小編祝大家早日和雅思分手~

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績?yōu)?，口試成績是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績無效的規(guī)定。 Q11 如果四六級沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國碩士研究生招生簡章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對四六級成績的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學(xué)校已與學(xué)位脫鉤了。部分院校可能對英語成績有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級，研究生畢業(yè)部分也需過六級，所以還是要盡快通過好。

大家在學(xué)習(xí)英語的過程中都會(huì)學(xué)到一些實(shí)用的知識，比如月份、日期、星期的英文表達(dá)方式。這些內(nèi)容有些人已經(jīng)學(xué)過了，但是有些人還沒遇到。如果你還沒有了解清楚的話，今天就跟著我們一起來看看星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫。 1、星期一 Monday 2、星期二 Tuesday 3、星期三 Wednesday 4、星期四 Thursday 5、星期五 Friday 6、星期六 Saturday 7、星期天 Sunday 星期一到星期日的英文縮寫 1、Mon. 周一 2、Tue. 周二 3、Wed. 周三 4、Thu. 周四 5、Fri. 周五 6、Sat. 周六 7、Sun.周日 星期一到星期日的英文

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績?yōu)?，口試成績是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績無效的規(guī)定。 Q11 如果四六級沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國碩士研究生招生簡章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對四六級成績的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學(xué)校已與學(xué)位脫鉤了。部分院?？赡軐τ⒄Z成績有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級，研究生畢業(yè)部分也需過六級，所以還是要盡快通過好。

一是考生四級成績總分低于220分；第二就是缺考或被認(rèn)定在考試中有作弊等違紀(jì)行為。 06 2024年6月英語四六級成績單什么時(shí)候發(fā)? 英語四六級成績公布1個(gè)月左右，各高校陸續(xù)分發(fā)大學(xué)英語四六級成績單到童鞋們手中。 成績單上包含總分，以及四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作四塊的單項(xiàng)分。 但是，英語四六級合格證書或成績單遺失后不能補(bǔ)發(fā)，只能補(bǔ)發(fā)成績證明。 07 四六級成績單可申請補(bǔ)辦成績證明？ 根據(jù)四六級官網(wǎng)的信息，自2016年起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)辦公室不再受理申請補(bǔ)辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)( )進(jìn)行網(wǎng)上辦理，但申請僅限于2005年(含2005年)以后的考試。 08 如果四六級沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國碩士研究生招生簡章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對四六級成績的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學(xué)校已與學(xué)位脫鉤了。部分院?？赡軐τ⒄Z成績有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級，研究生畢業(yè)部分也需過六級，所以還是要盡快通過好。 別忘了關(guān)注?@滬江英語四六級，在這里能夠方便快捷地查分哦。

用了滿分710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線；成績報(bào)道方式由考試合格證書改為成績報(bào)告單，內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。但全國英語四六級規(guī)定英語四級成績達(dá)到425分以上（含425分）者，可以報(bào)考英語六級。 05 網(wǎng)上成績查詢頁面顯示“無法找到對應(yīng)分?jǐn)?shù)”是什么情況？ 個(gè)人姓名、考試級別和準(zhǔn)考證號輸入有誤，請重新檢查后再輸入。特別提醒，四六級查分期間只能查詢這次考試成績，不能查詢以往考試成績，也就是這一階段只能查這一階段的考試成績。 06 為什么成績查詢的結(jié)果前后不一致? 一般以學(xué)校的成績單為準(zhǔn)，如果想申訴復(fù)查，請和四六級考試委員會(huì)聯(lián)系。各考試中心會(huì)在考試后50天內(nèi)將成績寄給參加考試的學(xué)校。如考生對本人的成績有疑，可憑本人準(zhǔn)考證及學(xué)校教務(wù)處證明向有關(guān)考試中心提出查詢，并交納人工查詢費(fèi)。 07 申請成績核查具體方式? ①申請材料：學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明（說明參加考試時(shí)間、考試級別、準(zhǔn)考證號、成績并加蓋公章）的原件；身份證復(fù)印件。 ②受理時(shí)間：每次考試成績發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)（時(shí)間以郵戳為準(zhǔn)）。 ③申請方式：申請者必須通過郵局（考委會(huì)辦公室不予當(dāng)面受理）將學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明和身份證復(fù)印件以及申請者的姓名及詳細(xì)通訊地址掛號郵寄至大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)辦公室。 ④反饋方式：考委會(huì)辦公室將核查結(jié)果掛號郵寄至申請者本人。 Q8 2024年6月英語四六級成績單什么時(shí)候發(fā)? 英語四六級成績公布1個(gè)月左右，各高校陸續(xù)分發(fā)大學(xué)英語四六級成績單到童鞋們手中。 成績單上包含總分，以及四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作四塊的單項(xiàng)分。 但是，英語四六級合格證書或成績單遺失后不能補(bǔ)發(fā)，只能補(bǔ)發(fā)成績證明。 Q9 四六級成績單可申請補(bǔ)辦成績證明？ 根據(jù)四六級官網(wǎng)的信息，自2016年起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)辦公室不再受理申請補(bǔ)辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)( )進(jìn)行網(wǎng)上辦理，但申請僅限于2005年(含2005年)以后的考試。 Q10 多少分以上可以報(bào)考四六級口語考試？ 筆試成績不再作為四六級口語報(bào)考成績線，凡是完成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績?yōu)?，口試成績是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績無效的規(guī)定。

以免登錄查分。過了之后就要登錄用戶名和密碼啦~? 四六級考試的成績查詢時(shí)間是有有效期的，目前只能查詢到2005年之后的成績，2005年以后參加的（每一次）四六級考試【成績】都會(huì)羅列在查詢列表結(jié)果頁中。 不存在最新成績覆蓋掉以前的成績的說法。 四六級的成績單是根據(jù)考試次數(shù)發(fā)放的，你考了幾次就會(huì)發(fā)幾個(gè)成績單給你?！救绻牧壙剂撕芏啻危舐毜臅r(shí)候建議拿著分?jǐn)?shù)最高的成績單】。 對大學(xué)生來說， 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高

何用英語進(jìn)行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關(guān)于個(gè)人信息的問題。 實(shí)例二：購物體驗(yàn) 場景：在學(xué)校的模擬超市中，一位小學(xué)生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實(shí)交流，涉及了商品選擇、價(jià)格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如英文何在購物時(shí)進(jìn)行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在接近真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學(xué)生在這些場景中進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)。 2. 互動(dòng)式教學(xué) 鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動(dòng)過程中，教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯(cuò)誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等，幫助學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)跨文化交流能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報(bào)等，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識面。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動(dòng)，以提高他們的英語口語表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計(jì)貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)的對話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實(shí)施，我們可以為小學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。