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雪絨花（Edelweiss）》、《Do-Re-Mi》、《you are my sunshine》這三首英文歌詞很多人都認(rèn)為是最好聽(tīng)的兒童英文歌曲，無(wú)論是歌詞還是旋律都健康有意義，也很好聽(tīng)。 下面是這三首兒童英文歌曲的歌詞 《雪絨花（Edelweiss）》 試聽(tīng)： edelweiss, [w]edelweiss[/w] 雪絨花,雪絨花 every morning you greet me 每日清晨我遇見(jiàn)你 small and white, clean and bright又小又白,又干凈又晶瑩 you look happy to meet me 你看起來(lái)看見(jiàn)我很高興 [w]blossom[/w

才能決定重來(lái)還是走開(kāi)。而我依然相信你我之間有一天太陽(yáng)仍舊升起。 《A Little Love》(淺淺的愛(ài)) Greatness as you, smallest as me, you showed me what is deep at sea. A little love, a little kiss, a little hug, little gift, all of little something, these are our memories. 偉大如你，渺小如我，你讓我明白什么是深沉如大海。淺淺的愛(ài)，輕輕的吻，柔情的擁抱，小小的禮物，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是滿滿的回憶。 《Sound of Silence》(寂靜之聲) In the naked light I saw ten thousand people, maybe more people talking without speaking, people hearing without listening, people wrting songs that voices never share. And no one dare disturb the sound of silence. 在赤裸裸的燈光下，我看到成千上萬(wàn)的人們，或許還有更多。人們無(wú)聲地交談，人們閉聽(tīng)卻聲聲入耳，人們寫(xiě)歌卻沒(méi)人唱。沒(méi)有一個(gè)人愿意打擾這寂靜之聲。 《You Raise Me Up》(你鼓舞了我) You raise me up, so I can stand on mountains. You raise me up to walk on stormy seas. I am strong when I am on your shoulders. You raise me up to more than I can be. 因?yàn)槟愕墓奈?，我可以屹立于高山之上。因?yàn)槟愕墓奈?，我可以在充滿暴風(fēng)雨的海上航行。我的堅(jiān)強(qiáng)，也是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的肩膀。你鼓舞了我，從而讓我超越了自我。 《Scarbourough Fair》(斯卡布羅集市) Remember me to one who lives there, she once was a true love of mine. 請(qǐng)代我向那里的一位姑娘問(wèn)號(hào)，她曾經(jīng)是我的真愛(ài)。 《Be The One That You Wanna Be》(成為你想成為的人) You never know what life could bring, because nothing last forever. Just hold on to the team you played for. I know you could reach the top. Make sure that you won't stop. And be the one that you wanna be! 你永遠(yuǎn)不知道生活會(huì)帶給你什么，因?yàn)槭篱g無(wú)任何事是永恒的。為了你所努力的團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)堅(jiān)持住!你將會(huì)達(dá)到頂峰。一定不要停下來(lái)。去做那個(gè)你歌的時(shí)候，大家是不是有過(guò)被歌詞打動(dòng)的時(shí)候?也許是倍受鼓舞，也許是戳中淚點(diǎn)，總有一句歌詞，能讓你難忘吧!英文歌想做的人吧! ? ? 英語(yǔ)歌詞唯美句子就先說(shuō)到這里，如果還想接受專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見(jiàn)的單詞。對(duì)于那些自己覺(jué)得特別難發(fā)音的詞，可以找朋友或外教示范發(fā)音，記下這些的發(fā)音之后，然后練習(xí)。 4.可以買一些帶音頻的英語(yǔ)書(shū)，從文章中選擇一些片段，大聲朗讀并錄音。然后比較CD上的發(fā)音，可以發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音不準(zhǔn)確的地方并糾正練習(xí)。 三.學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該注意什么 1.發(fā)音的節(jié)奏 很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)?wèi)T了老師們講課時(shí)念英語(yǔ)的節(jié)奏，尤其是讀單個(gè)單詞的時(shí)候毫無(wú)破綻，但每當(dāng)閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)特別別扭，這就是一個(gè)節(jié)奏問(wèn)題。 因此，把握好英式英語(yǔ)發(fā)音的節(jié)奏，有助于讓自己盡快適應(yīng)發(fā)音的準(zhǔn)確性。 2.語(yǔ)調(diào) 英式英語(yǔ)發(fā)音和美式英語(yǔ)發(fā)音較大的區(qū)好英語(yǔ)口語(yǔ)，掌握發(fā)音很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的過(guò)程中可以聽(tīng)英文歌曲。比較好能夠找一些歌別是語(yǔ)調(diào)。如果同學(xué)們想掌握英式英語(yǔ)發(fā)音的語(yǔ)調(diào)，建議多看一些英國(guó)原版電影，這可以幫助同學(xué)們快速提高對(duì)英式英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的掌握。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

你是否在英語(yǔ)發(fā)音上苦惱不已？別擔(dān)心！現(xiàn)在為你送上福利 —— 免費(fèi)領(lǐng)取 “12 堂課講清楚 48 個(gè)國(guó)際音標(biāo)”。這套課程將用 12 堂課的時(shí)間，帶你深入掌握 48 個(gè)國(guó)際音標(biāo)。無(wú)論是單詞發(fā)音，還是連讀、弱讀等語(yǔ)音技巧，都能輕松學(xué)會(huì)。還在等什么？快來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取，開(kāi)啟你的地道英語(yǔ)發(fā)音之旅！ 長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼 免費(fèi)領(lǐng)取課程

面的說(shuō)明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)音標(biāo)，正確發(fā)音?？梢杂靡纛l材料一遍又一遍地模仿發(fā)音。 3.糾正發(fā)音問(wèn)題，養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣?；c(diǎn)時(shí)間認(rèn)好英語(yǔ)口語(yǔ)，首先要從英語(yǔ)音標(biāo)開(kāi)始掌握，學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)可以多看電視劇和聽(tīng)英文歌真地努力找出自己的發(fā)音問(wèn)題并改正，盡量擺脫中國(guó)式發(fā)音。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的發(fā)音，有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，如練氣、聲由腹出、元音飽滿、聲音響亮干脆等。 三.如何練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音 1.模仿英語(yǔ)讀音。模仿是一種最原始的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)讀音這種需要實(shí)踐的語(yǔ)言技能來(lái)說(shuō)，模仿的學(xué)習(xí)方法會(huì)更加直接有效。 2.糾正英語(yǔ)讀音。因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，所以，在英語(yǔ)讀音的學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題，一般的英語(yǔ)老師只注重單詞和語(yǔ)法的應(yīng)試教育，不夠重視口語(yǔ)發(fā)音上的問(wèn)題。 3.英語(yǔ)讀音的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使我們沒(méi)有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，但可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些好的英語(yǔ)環(huán)境，積極參加英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)讀音的練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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重復(fù)美國(guó)人也能聽(tīng)懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過(guò)，摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音，要振動(dòng)聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語(yǔ)里是沒(méi)有的，可音錯(cuò)誤包括：th 和 s 音不分。例如，thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯(cuò)誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語(yǔ)拼音中的“z”(茲)音。漢語(yǔ)拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開(kāi)，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要?不，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是很重要的。語(yǔ)言是交流的工具，人們憑借語(yǔ)言交流思想，溝通感情，而語(yǔ)言又是通過(guò)語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)的，語(yǔ)言若沒(méi)有語(yǔ)音就無(wú)法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來(lái)的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語(yǔ)言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語(yǔ)言交流。 我們知道，語(yǔ)言的產(chǎn)生也是先有語(yǔ)言，后產(chǎn)生文字;語(yǔ)音和音標(biāo)也一樣，先有語(yǔ)音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語(yǔ)其實(shí)分美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)，所以，不音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對(duì)的。 家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)原版電影或者英語(yǔ)原版讀物讓孩子更多的接觸英語(yǔ)，接觸以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，通過(guò)他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開(kāi)始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開(kāi)始糾正，那就是從負(fù)開(kāi)始。因此，在初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一開(kāi)始就要學(xué)到純正的英語(yǔ)，不然的話，等意識(shí)到孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來(lái)糾正時(shí)，不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正，而且效果還不見(jiàn)得理想，說(shuō)不定還挫傷孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡