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學(xué)習(xí)~ 寫(xiě)作： 開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)書(shū)寫(xiě)。按作文類(lèi)型練習(xí)，分別積累作文開(kāi)頭、結(jié)尾格式和實(shí)用詞匯句型。 翻譯： 學(xué)習(xí)翻譯方法論，熟悉翻譯步驟?？梢悦刻爝M(jìn)行至少2-3句的真題翻譯練習(xí)。 重難點(diǎn)攻克階段（5月份） 單詞： 在保證核心詞記憶的基礎(chǔ)上擴(kuò)大記憶范圍，多加復(fù)習(xí)高頻詞匯，多加積累高級(jí)詞匯。 聽(tīng)力： 繼續(xù)泛聽(tīng)＋精聽(tīng)結(jié)合進(jìn)行真題練習(xí)。在基礎(chǔ)鞏固階段的打磨下，你的耳朵已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。專(zhuān)精攻克聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話(huà)（Section A)和聽(tīng)力篇章（Section B)。 閱讀： 做一套真題檢測(cè)閱讀薄弱項(xiàng)。查漏補(bǔ)缺，專(zhuān)精攻克閱讀薄弱項(xiàng)。 寫(xiě)作： 按話(huà)題總結(jié)出自己的萬(wàn)能寫(xiě)作模板和套路。同時(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范練習(xí)，加快書(shū)寫(xiě)速度。 翻譯： 一周一篇翻譯真題練習(xí)，積累歷年?？挤g主題詞。 考試月沖刺階段（6月） 關(guān)鍵： 輪刷真題，題型熟悉后開(kāi)始計(jì)時(shí)練習(xí)。（注意留出最新三套題進(jìn)行考前?？? 單詞： 掌握之前復(fù)習(xí)的所有核心詞匯、高頻詞、高級(jí)詞及其相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)、固定搭配和高級(jí)表達(dá)。 聽(tīng)力： 輪刷真題，計(jì)時(shí)完成聽(tīng)力真題。在前兩個(gè)階段的訓(xùn)練基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，攻克弱點(diǎn)。 閱讀： 輪刷真題，計(jì)時(shí)完成閱讀真題，形成自己的做題順序。還可以在做閱讀的過(guò)程中進(jìn)一步記憶印象模糊的單詞做完題糾錯(cuò)后，標(biāo)注出錯(cuò)題原因，引以為戒。例如：?jiǎn)卧~不會(huì)，審題失誤，語(yǔ)法問(wèn)題等。 寫(xiě)作： 關(guān)注熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)話(huà)題，進(jìn)行考前寫(xiě)作押題練習(xí)，全篇計(jì)時(shí)練習(xí)。 翻譯： 關(guān)注熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)話(huà)題，考前翻譯押題練習(xí)，全篇計(jì)時(shí)練習(xí)?！吨袊?guó)文化概況》這本書(shū)5年出了28次源題，里面的高頻詞匯一定要注意！ 考前押題?？迹记?天） 關(guān)鍵： 1.最后再刷一遍核心詞。 2.根據(jù)高頻話(huà)題綜合作文類(lèi)型和主題練習(xí)，至少完成5篇作文和10篇翻譯真題重溫。 3.嚴(yán)格計(jì)時(shí)?？?，進(jìn)入考試狀態(tài)。所有題型查漏補(bǔ)缺，做最后的沖刺。 4.參加高頓四六級(jí)的免費(fèi)模考、緊急救援課程、押題之夜，為考試做準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)~ 寫(xiě)作： 開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)書(shū)寫(xiě)。按作文類(lèi)型練習(xí)，分別積累作文開(kāi)頭、結(jié)尾格式和實(shí)用詞匯句型。 翻譯： 學(xué)習(xí)翻譯方法論，熟悉翻譯步驟?？梢悦刻爝M(jìn)行至少2-3句的真題翻譯練習(xí)。 重難點(diǎn)攻克階段（5月份） 單詞： 在保證核心詞記憶的基礎(chǔ)上擴(kuò)大記憶范圍，多加復(fù)習(xí)高頻詞匯，多加積累高級(jí)詞匯。 聽(tīng)力： 繼續(xù)泛聽(tīng)＋精聽(tīng)結(jié)合進(jìn)行真題練習(xí)。在基礎(chǔ)鞏固階段的打磨下，你的耳朵已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。專(zhuān)精攻克聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話(huà)（Section A)和聽(tīng)力篇章（Section B)。 閱讀： 做一套真題檢測(cè)閱讀薄弱項(xiàng)。查漏補(bǔ)缺，專(zhuān)精攻克閱讀薄弱項(xiàng)。 寫(xiě)作： 按話(huà)題總結(jié)出自己的萬(wàn)能寫(xiě)作模板和套路。同時(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范練習(xí)，加快書(shū)寫(xiě)速度。 翻譯： 一周一篇翻譯真題練習(xí)，積累歷年?？挤g主題詞。 考試月沖刺階段（6月） 關(guān)鍵： 輪刷真題，題型熟悉后開(kāi)始計(jì)時(shí)練習(xí)。（注意留出最新三套題進(jìn)行考前?？? 單詞： 掌握之前復(fù)習(xí)的所有核心詞匯、高頻詞、高級(jí)詞及其相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)、固定搭配和高級(jí)表達(dá)。 聽(tīng)力： 輪刷真題，計(jì)時(shí)完成聽(tīng)力真題。在前兩個(gè)階段的訓(xùn)練基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，攻克弱點(diǎn)。 閱讀： 輪刷真題，計(jì)時(shí)完成閱讀真題，形成自己的做題順序。還可以在做閱讀的過(guò)程中進(jìn)一步記憶印象模糊的單詞做完題糾錯(cuò)后，標(biāo)注出錯(cuò)題原因，引以為戒。例如：?jiǎn)卧~不會(huì)，審題失誤，語(yǔ)法問(wèn)題等。 寫(xiě)作： 關(guān)注熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)話(huà)題，進(jìn)行考前寫(xiě)作押題練習(xí)，全篇計(jì)時(shí)練習(xí)。 翻譯： 關(guān)注熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)話(huà)題，考前翻譯押題練習(xí)，全篇計(jì)時(shí)練習(xí)。《中國(guó)文化概況》這本書(shū)5年出了28次源題，里面的高頻詞匯一定要注意！ 考前押題模考（考前3天） 關(guān)鍵： 1.最后再刷一遍核心詞。 2.根據(jù)高頻話(huà)題綜合作文類(lèi)型和主題練習(xí)，至少完成5篇作文和10篇翻譯真題重溫。 3.嚴(yán)格計(jì)時(shí)?？?，進(jìn)入考試狀態(tài)。所有題型查漏補(bǔ)缺，做最后的沖刺。 4.參加高頓四六級(jí)的免費(fèi)模考、緊急救援課程、押題之夜，為考試做準(zhǔn)備。

使用冠詞 以下這些情況不冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，也沒(méi)有詞義，它用在名詞的前面幫助指明名詞的含義。冠詞分為不定冠使用冠詞： 1. 名詞前有指示代詞this, that, these, those時(shí)不用冠詞。如：Look at this picture. 2. 名詞前有物主代詞my, your, his, her, their等時(shí)不用冠詞。如：Ben has sold his bicycle. 3. 名詞前有whose, which, any, each, every等代詞時(shí)不用冠詞。如：Whose handbag is this? // Every student in the class passed the examination. 4. 復(fù)數(shù)名詞表示一類(lèi)人或物時(shí)不用冠詞。如：Dogs, birds, fish and snakes are all animals. 5. 物質(zhì)名詞表示種類(lèi)時(shí)不用冠詞。如：Snow is white. 6. 抽象名詞表示一般概念時(shí)不用冠詞。如：Jane likes music. 7. 在球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和棋類(lèi)游戲前時(shí)不用冠詞。如：play basketball/soccer/chess。 8. 在三餐前不用冠詞。如：have breakfast/lunch/supper/dinner。 9. 在人名、地名、節(jié)假日、星期、月份前不用。 注意：在民間節(jié)日，即以Festival組成的節(jié)日名稱(chēng)前要加the。如：the Spring Festival。 10. 在學(xué)科和節(jié)目名稱(chēng)前不用冠詞。 11. 家庭成員的名稱(chēng)、稱(chēng)呼語(yǔ)或只有一人擔(dān)任的職務(wù)的名詞前不用冠詞。 12. 在某些固定搭配中不用冠詞。如：at night, at work, at home, by bus, by air, on foot, go to bed, at last。 注意：在有些詞組中，用冠詞和不用冠詞意思有較大區(qū)別。例如： go to college(上大學(xué)); go to the college(去那所大學(xué)) take place(發(fā)生); take the place(代替) at table(吃飯,用餐); at the table(在桌旁) in hospital(在住院); in the hospital(在醫(yī)院) in prison(在坐牢); in the prison(在監(jiān)獄里) in front of(在某個(gè)范圍之外的前面); in the front of(在某個(gè)范圍之內(nèi)的前面) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要忘了語(yǔ)法的重要性，如果你想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容，可以來(lái)網(wǎng)校選擇適合自己的課程。當(dāng)然如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專(zhuān)屬課程。

縮寫(xiě)。九月份的縮寫(xiě)通常都是前4個(gè)字母，其他月份的縮寫(xiě)都是前三個(gè)字母。 四、指示代詞this ,that ,these ,those This 和these 都表示距離說(shuō)話(huà)人較近的事物，this 用來(lái)修飾單數(shù)，these 用來(lái)修飾復(fù)數(shù) That和those 都表示距離說(shuō)話(huà)人較遠(yuǎn)的事物，that 用來(lái)修飾單數(shù)，those 用來(lái)修飾復(fù)數(shù) 例： 1.What is this/that? 這是/那是什么? It's a/an... 它是... 2.Is this/that...? 這是/那是...嗎? Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn't. 不，它不是。 3.What are these/those? 它們是什么? They are... 它們是 ... 4.Are these/those...? 這些/那些是... 嗎? Yes, they are. 是的，它們是。/ No, they aren't.不，它們不是 5.This is a dog.(改為復(fù)數(shù)) These are dogs. 6. Those are some pens. (改為單數(shù)) That is a pen. 關(guān)于月份的英語(yǔ)單詞縮寫(xiě)，大家都學(xué)會(huì)了嗎?上面的內(nèi)容大家可以好好去看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

不定冠詞的用法 不定冠

在被修飾的詞后。例如： I have a lot of work to do. So he made some candles to give light. 不定式作狀語(yǔ) 1)目的狀語(yǔ) To… only to (僅僅為了),　in order to,　so as to,　so(such)… as to… (如此……以便……) He ran so fast as to catch the first bus.　他飛不定快地跑以便趕上第一班車(chē)。 I come here only to say good-bye to you.　我來(lái)僅僅是向你告別。 2)作結(jié)果狀語(yǔ)，表事先沒(méi)有預(yù)料到的，要放在句子后面。 What have I said to make you angry. He searched the room only to find nothing. 3)　表原因 I’m glad to see you. 典型例題 The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___. A. sit　 B. sit on　 C. be seat　 D. be sat on 答案：B.　如果不定式為不及物動(dòng)詞，其后應(yīng)有必要的介詞。當(dāng)動(dòng)詞與介詞連用時(shí)，常位于"形容詞+動(dòng)詞不定式"結(jié)構(gòu)的末尾。 以上就是英語(yǔ)動(dòng)詞不定式的用法總結(jié)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

距離2024年12月六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何呢？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：告別辭，說(shuō)不定對(duì)你有幫助呢。一起來(lái)看看吧~ 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：告別辭 有聚總有散。告別情景的設(shè)置往往并非簡(jiǎn)單、直接地告別，常伴隨著理由、托辭等。 直接的告別話(huà)語(yǔ)有： Good bye!(Byebye! Bye!) See you (tomorrow)! See you later! So long! Farewell! 委婉的告別辭有： I'd like to say goodbye to everyone. I'm afraid

本書(shū)最簡(jiǎn)單的一課。 6.用在由普通名詞構(gòu)成的專(zhuān)有名詞前。例如，the great wall 長(zhǎng)城，the united states美國(guó) 7.用在某些形容詞前，表示某一類(lèi)人。例如:the poor窮人,the blind盲人 8用在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：the greens 格林一家或格林夫妻倆 9.用在方位詞前。例如:on the left在左邊，in the middle of在中間 10.用在樂(lè)器名稱(chēng)前。例如：she plays the piano every day.她每天彈鋼琴。 11.用在表示海洋，河流，山脈，群島及國(guó)

出國(guó)留學(xué)，更建議大家準(zhǔn)備雅思或者托福； 如果是提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，更建議報(bào)考BEC，因?yàn)槠鋱?bào)名費(fèi)相對(duì)較低，而且證書(shū)終身有效。 BEC考試的認(rèn)可度？ 對(duì)于職場(chǎng)白領(lǐng)，以及想進(jìn)500強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，業(yè)內(nèi)有這么一個(gè)公式：雅思托福>BEC＞托業(yè)（認(rèn)可度/含金量） BEC考試認(rèn)可度-全球企業(yè)和機(jī)構(gòu)名錄選摘（截至2012年11月23日）： 從上圖可以看出BEC考試的認(rèn)可度：BEC高級(jí)>BEC中級(jí)>BEC初級(jí) 中級(jí)和高級(jí)受認(rèn)可的公司數(shù)量相差的不大。 就好比四六級(jí)，假如→ 認(rèn)可四六級(jí)的公司數(shù)量相差不大，但如果一個(gè)人有四級(jí)證書(shū)，另一個(gè)有六級(jí)證書(shū)；如果你是HR，你會(huì)更青睞哪一個(gè)呢？ 掃碼免費(fèi)定制BEC備考方案↑ BEC考試內(nèi)容 四六級(jí)考試主要考查在校大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力， 而B(niǎo)EC考試則注重考察考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)B(niǎo)EC分為三個(gè)級(jí)別： BEC初級(jí)（Preliminary Level） BEC中級(jí)（Vantage Level） BEC高級(jí)（Higher Level） 考試由閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)四個(gè)部分組成，試題中詞匯、文章類(lèi)型以及情景設(shè)置都與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)。 BEC考試難度 就BEC自身而言，那難度自然是：初級(jí)<中級(jí)<高級(jí) 如果和雅思相比較的話(huà) 如果和其他英語(yǔ)考試對(duì)比的話(huà)，大概是以下的對(duì)應(yīng)關(guān)系： BEC初級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)中低分，價(jià)值不大，不建議考。 BEC中級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)高分及以上水平，或英語(yǔ)專(zhuān)四及以上水平；或相當(dāng)于雅思6.0-6.5分；對(duì)比托福，BEC中級(jí)對(duì)應(yīng)托福95分左右。 BEC高級(jí)——相當(dāng)于CET六級(jí)高分，英語(yǔ)專(zhuān)八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高級(jí)，那就相當(dāng)厲害了，基本上HR都會(huì)眼前一亮。 不過(guò)，這也只是作為一個(gè)參考，兩種考試的性質(zhì)本來(lái)就不同，四六級(jí)考到高分并不代表BEC就一定考得好。 1. 兩者考察的方向不同 四六級(jí)考察的是英語(yǔ)語(yǔ)言水平，偏應(yīng)試； BEC考察的是在真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，英語(yǔ)的應(yīng)用能力，有許多在日常學(xué)習(xí)中接觸不到的財(cái)經(jīng)和商務(wù)詞匯。 2. 口語(yǔ)考察 四六級(jí)考試中的口語(yǔ)考試并非是強(qiáng)制要求考的 但是BEC考試中口語(yǔ)是必考環(huán)節(jié) 這對(duì)于咱們中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵蹅円恢笔瞧珣?yīng)試教育，閱讀和寫(xiě)作一般偏強(qiáng)的，聽(tīng)力和口語(yǔ)稍弱。 看到這里，我想大多數(shù)人心中都有了打算吧！ 如果現(xiàn)在還沒(méi)有主意，那不如就先學(xué)習(xí)吧，說(shuō)不定哪天就用上了這個(gè)證書(shū)呢？

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