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牛津英語天天學(xué)：語法總結(jié)之二：人稱代詞
to help the poor. 我們將盡全力幫助貧困者。 " she "常常代替國家, 城市, 寵物等,表示一種親密或愛撫的感情。 I live in China。 She is a great country. 我住在中國。 她是一個偉大的國家。 " it " 有時也可指人。 It's me. Open the door, please. 是我,請開門。 " they " 有時代替一般人. They say you are good at computer. 他們說你精通計算機。? --------------------------------------------------------------------- 練一練： ____ can’t find my ruler (我). Where is ____ (它)? A. ?I, it B. ?I, its C. ?Me, it 想知道題目答案或了解更多有關(guān)牛津小學(xué)英語的知識，趕快來訂閱學(xué)習(xí)節(jié)目【牛津英語天天學(xué)】。 ?
2012-08-15 -
牛津英語天天學(xué)：語法總結(jié)之一can
接在can后加上“not”,可縮寫成can’t或cannot, 但不能寫成cann’t.例如： He can swim. → He can’t swim. Emma can see the pen on the desk.→ Emma cannot see the pen on the desk. 2. 在變一般疑問句時，把can直接移到主語前（原主語的首字母改成小寫，第一人稱應(yīng)變?yōu)榈诙朔Q）即可。例如： I can see an orange on the table. → Can you see an orange on the table? 其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如： —Can you look after my books, please? 你能照看一下我的書嗎？ —OK. 可以。 用Certainly回答。此時語氣更為肯定。例如： —Can I see your guitar? 我能看看你的吉它嗎？ —Certainly. 當然可以。 想了解更多有關(guān)牛津小學(xué)英語的知識，趕快來訂閱學(xué)習(xí)節(jié)目【牛津英語天天學(xué)】。 ?
2012-08-01 -
【上海牛津英語教材9A】Module4 課外閱讀
文章針對上海地區(qū)牛津教材九年級上冊的課文內(nèi)容，給出適合該階段學(xué)生閱讀的課外閱讀材料，供學(xué)生擴展訓(xùn)練。
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2025年上海外語口譯證書考試打印準考證通知（含操作流程）
記了登錄賬號和密碼，可在登錄頁面點擊“找回登錄賬號”或“忘記密碼”，按提示輸入相關(guān)信息后重新找回。 03 準考證打印格式不對，無法正常打印怎么辦? 建議使用火狐，谷歌和最新版IE瀏覽器下載準考證進行打印。 證書含金量 上海外語口譯證書考試是由中國人自主開發(fā)、專注于外語口譯領(lǐng)域的證書考試項目。 項目現(xiàn)由上海外國語大學(xué)主辦，充分依托上海外國語大學(xué)國家級重點學(xué)科、“雙一流”建設(shè)學(xué)科優(yōu)勢，秉持立足偉大時代、堅守中國立場、增進國際理解的理念，培養(yǎng)和選拔了大批口譯人才，推上海動了中國外語教育的改革和創(chuàng)新。 項目自實施以來，先后榮獲上海市教學(xué)成果獎一等獎、上海市“終身學(xué)習(xí)品牌項目”、全國“終身學(xué)習(xí)品牌項目”等諸多榮譽，現(xiàn)已成為我國外語教育領(lǐng)域規(guī)模大、認可度廣、含金量高的外語教育培訓(xùn)品牌，被譽為求職的“白金證書”。 如果你對翻譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)，但苦于找不到合適的學(xué)習(xí)方法？別擔(dān)心，我們?yōu)槟銣蕚淞嗣赓M的翻譯學(xué)習(xí)方案定制服務(wù)！ 長按下方二維碼 免費定制翻譯1v1學(xué)習(xí)方案
2025-04-01 -
【上海牛津英語教材9A】Module5 課外閱讀
文章針對上海地區(qū)牛津教材九年級上冊的課文內(nèi)容，給出適合該階段學(xué)生閱讀的課外閱讀材料，供學(xué)生擴展訓(xùn)練。
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牛津字典公布2018年度詞匯！真的是很“有毒”
[en]The Oxford English Dictionary's word of the year is “toxic”. So that's depressing. But it's understandable as we seem to be living in toxic times. But just why did the Oxford English Dictionary choose “toxic” as 2018’s word of the year?[/en][cn]《牛津英語詞典》今年的年度詞匯是“toxic”（有毒的），這很令人沮喪。但這也可以理解，因為我們似乎生活在有毒的年代。只是為什么《牛津英語詞典》會選擇“toxic”作為2018年的年度詞匯呢？[/cn] [en]According to OED's blog post: The Oxford Word of the Year is a word or expression that is judged to reflect the ethos, mood, or [w]preoccupations[/w] of the passing year, and have lasting potential as a term of cultural significance.[/en][cn]《牛津英語詞典》在博客中指出：牛津年度詞匯是能夠反映過去一年里人們的道德觀、情緒或關(guān)注點的詞匯或表達，而且它可能會有持久的文化意義。[/cn] [en]In 2018, toxic added many strings to its poisoned bow becoming an [w]intoxicating[/w] descriptor for the year's most talked about topics. It is the sheer scope of its application, as found by our research, that made toxic the stand-out choice for the Word of the Year title.[/en][cn]2018年“toxic”在“有毒的”這個詞條的基礎(chǔ)上增加了許多詞目而成為描述今年最牛津熱門話題的一個迷人的符號。我們的研究發(fā)現(xiàn)，這絕對屬于它的應(yīng)用范圍，也使它在今年的年度詞匯角逐中脫穎而出。[/cn] [en]Our data shows that, along with a 45% rise in the number of times it has been looked up on , over the last year the word toxic has been used in an array of contexts, both in its literal and more metaphorical senses.[/en][cn]我們的數(shù)據(jù)顯示，在過去的一年里，通過牛津詞典網(wǎng)站搜索“toxic”這個詞的次數(shù)增長了45%，而且這個詞的字面含義以及其隱喻含義都被應(yīng)用在各種背景中。[/cn] [en]But while “toxic” may be a bit of a downer for word of the year, at least the runner-ups didn’t take the crown. Some of those runner-ups included:Gaslighting, Incel, Techlash, Overtourism.[/en][cn]雖然“toxic”成為年度詞匯也許讓人有些悲哀，但至少年度詞匯的第二名并沒有超過它。排在其之后的熱門詞匯有：Gaslighting（煤氣燈光）、Incel（非自愿獨身者）、Techlash（對大型科技巨頭公司的批評與抵制）、OverTourism（過度旅游）。[/cn] （翻譯：Dlacus）
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2025年6月CATTI翻譯考試倒計時！這些注意事項一定要知道！
信上考場： 01 打印準考證 通常在考前一周左右開放打印，一定不要拖到最后一天，建議多打印幾份備用。 02 熟悉考點路線 規(guī)劃好交通方式，方便的話可提前踩點，避免考試當天找不到教室或遲到！ 03 考試用品準備 文具：黑色鋼筆或簽字筆，鉛筆橡皮等（考試為機考，根據(jù)自身情況酌情準備）； 筆譯實務(wù)考試：可帶中譯外詞典和外譯中詞典各一本（不夾帶筆記）； 身份證、準考證必帶，裝在透明文件袋； CATTI考試專業(yè)性強，不懂方法=白努力！ 還在一個人苦學(xué)翻譯，卻總抓不住重點、翻完不會改、語句邏輯不清？別再浪費時間低效備考了——你需要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案+專業(yè)老師的指導(dǎo)！ 現(xiàn)在就預(yù)約免費【CATTI學(xué)習(xí)方案定制服務(wù)】，我們的顧問老師將根據(jù)你的英語基礎(chǔ)、目標級別和時間安排，為你1對1制定專屬備考路徑，明確該學(xué)什么、怎么練、哪里是重點、如何突破難點！
2025-06-03 -
6月英大學(xué)六級提分秘籍 + 考場細節(jié)，助你穩(wěn)過不掛科！
作和翻譯四個部分。聽力占35%，閱讀占35%，寫作和翻譯各占15%。了解考試結(jié)構(gòu)，才能有針對性地備考。 四六級備考指南：輕松拿下高分，從此告別英語焦慮！ 三.聽力技巧：多聽多練，培養(yǎng)語感 1、預(yù)讀題目：利用播放前的時間，快速瀏覽題目，劃出關(guān)鍵詞。 抓關(guān)鍵信息：注意數(shù)字、地點、人物等信息，這些往往是出題點。 邊聽邊記：學(xué)會做筆記，尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習(xí)方法 精聽：逐句聽寫，分析錯誤原因。 泛聽：大量聽，培養(yǎng)語感，不糾結(jié)于每個單詞。 四.閱讀：技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯：背誦四六級高頻詞匯，每天30-50個，反復(fù)復(fù)習(xí)。 詞根詞綴：掌握常見詞根詞綴，幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽：先看題目，再讀文章，帶著問題去閱讀。 定位法：根據(jù)關(guān)鍵詞定位信息，節(jié)省時間。 排除法：對比選項，排除明顯錯誤的選項。 3. 練習(xí)方法 限時練習(xí)：按照考試時間練習(xí)，提高閱讀速度。 錯題分析：總結(jié)錯題原因，避免重復(fù)錯誤。 五.寫作：模板與內(nèi)容結(jié)合 1. 寫作模板 開頭：引出話題，表達觀點。 主體：分段闡述原因或現(xiàn)象，用連接詞使文章連貫。 結(jié)尾：總結(jié)觀點，提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式：用同義詞替換簡單詞匯，使用復(fù)合句。 邏輯連貫：用連接詞使文章結(jié)構(gòu)清晰。 3. 練習(xí)方法 每周一篇：寫完后找老師批改，也可以和ai比賽，取長補短。 背誦范文：讀書破萬卷下筆如有神，英語寫作也是如此，只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯：理解與表達并重 1. 翻譯技巧 理解句子結(jié)構(gòu)：先理解句子意思，再進行翻譯。 靈活運用句式：用簡單句表達復(fù)雜意思，避免生硬翻譯。 2. 練習(xí)方法 真題練習(xí)：多做真題，總結(jié)翻譯思路。 對比參考答案：分析自己的不足，學(xué)習(xí)更好的表達。 七.備考計劃 1. 第一階段（前1個月） 詞匯積累：每天背誦30-50個單詞。 聽力練習(xí)：每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習(xí)：每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段（考前2周） 全真模擬：每周做2-3套真題，按照考試時間進行。 寫作練習(xí)：每周寫1-2篇作文，找人批改。 翻譯練習(xí)：每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段（考前1周） 調(diào)整心態(tài)：有好心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵，最后時刻我們要保持輕松心態(tài)，不要過度緊張。 復(fù)習(xí)錯題：這時候?qū)W習(xí)新內(nèi)容效果不大，我們應(yīng)該把重心放在自己學(xué)過但沒完全掌握的地方，回顧錯題，鞏固知識點。 熟悉流程：熟悉考試流程，準備好考試用品。