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及時(shí)收到成績證明，請務(wù)必隨函附寄回函信封。信封上務(wù)必貼足郵資上海：3.8元；上海以外地區(qū)：4.2元，寫清楚收件人的姓名、地址、郵編、電話。 　　不按上述要求提供回函信封的申請恕不予辦理。 　2．申請方式：全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室不予當(dāng)面受理。申請者將申請材料以掛號信方式郵寄至全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室。 　　地址： 　　全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室 　　上海市徐匯區(qū)廣元西路315號聯(lián)峰匯7樓F座 　　郵政編碼：200030 　　電話：021-52583311 　3．反饋方式：全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室將成績證明以掛號郵寄方式反饋至申請者。 最后，希望大家都能考到自己滿意的分?jǐn)?shù)！

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沒寫，只有你寫了，哪怕你翻譯的有很多錯(cuò)誤，你也可以拿到滿分。 當(dāng)然，這種情況幾乎不可能出現(xiàn)。 把710分的滿分看成100分，各題型的分值分別如下： ?聽力部分為35分： 前15題每題1分，后10道題每題2分。 ?閱讀部分為35分： 選詞填空每題0.5分，總計(jì)5分； 信息匹配題每題1分，總計(jì)10分； 仔細(xì)閱讀每題2分，總計(jì)20分。 ?寫作部分15分。 ?翻譯部分15分。 用這個(gè)方法計(jì)算，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)： ??四級一般能考到55分基本就穩(wěn)過四級425分； ??六級一般考到57分，通過六級425分的概率很大。 寫作和翻譯，無法估計(jì)具體的分?jǐn)?shù)，但我們也可以算個(gè)大概。 自己先看看作文和翻譯的范文，然后對比自己的寫的： ◎如果整體沒什么錯(cuò)誤，11-13分； ◎如果有個(gè)別小錯(cuò)誤，8-10分； ◎如果錯(cuò)誤很多，5-7分 ◎如果完全跑題，4分及以下。 大家可以按照上面這個(gè)方法，去對對答案，然后計(jì)算一下自己的成績哦~

PPP 如果對不同國家的GDP進(jìn)行比較呢，一個(gè)方法就是PPP（Purchasing Power Parity，購買力平價(jià)）。 購買力平價(jià)是根據(jù)各國不同的價(jià)格水平計(jì)算出來的貨幣之間的等值系數(shù)，如果一個(gè)巨無霸在美國的價(jià)格是4美元，而在英國是3英鎊，那么美元與英鎊的購買力平價(jià)匯率就是3英鎊=4美元。 我們來看2個(gè)例句： PPP measures show where currencies should end up in the long run. 購買力平價(jià)方法顯示出貨幣從長遠(yuǎn)來看的價(jià)格。 For this reason, PPP is a more reliable comparison for the currencies of economies with similar levels of income. 由于這樣的原因，購買力平價(jià)方法在比較有相近收入水平的經(jīng)濟(jì)體時(shí)更為可靠。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

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2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級翻譯預(yù)測：面條，希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：面條 面條并不是中國飲食的專利。在面條發(fā)明者的問題上，中國人和意大利人相爭了多年。其實(shí)面條是世界性的大眾食品，許多民族都有獨(dú)特的制作方法，僅是中國面條的做法就有成百上千種。面條在中國歷史悠久，分布甚廣。面條制作簡單，并可根據(jù)個(gè)人的口味和地方習(xí)慣，加入不同佐料(condiments)制成咸面、甜面、辣面以及牛奶、雞蛋、番茄等多種面條，并可采用煮、蒸、炒、拌等多種烹調(diào)方法，因此很受消費(fèi)者歡迎。 參考譯文

提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇(六級)150~200詞的短文。寫作題占四六級總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。 六級寫作題的評分標(biāo)準(zhǔn)： 大學(xué)英語四六級翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等。六級的段落長度是180~200個(gè)漢字。翻譯題占四六級總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。 六級翻譯題的評分標(biāo)準(zhǔn)： 注：寫作和翻譯題共占卷面原始分的30%，這兩個(gè)題型的卷面總分會最終轉(zhuǎn)換成報(bào)道分(滿分212分)。? 5. 聽力題評分標(biāo)準(zhǔn) 六級聽力題共包含三個(gè)題型，分別是： ? Section A 長對話 2篇，每篇長對話280~320詞，提4個(gè)問題，共8題； ? Section B 聽力篇章 2篇，每篇240~260詞，提3~4個(gè)問題，共7題； ? Section C 講座/講話 3篇，共約1200詞，每篇提3~4個(gè)問題，共10題。 聽力題的卷面分是: 六級長對話和聽力篇章，每題1分； 六級講座/講話，每題2分。 選對得分，選錯(cuò)沒分。 聽力題的卷面總分，之后會轉(zhuǎn)換成報(bào)道分(滿分249分

要以草食為主，以各類植物和樹葉為食，原生態(tài)的草原環(huán)境對于它們的生存至關(guān)重要。 Solitary（獨(dú)居的）：犀牛是一種獨(dú)居性動(dòng)物，它們通常獨(dú)自生活，不喜歡群居。這也使得它們對自己的領(lǐng)地有著強(qiáng)烈的占有欲和保護(hù)欲。 Nocturnal（夜行性的）：犀牛通常在傍晚或夜間活動(dòng)，這有助于避開白天酷熱的氣候，并在夜間尋找食物和進(jìn)行活動(dòng)。 Endangered Species（瀕危物種）：由于狩獵和棲息地破壞等問題，犀牛的瀕危狀況日益嚴(yán)重。人們對犀牛的保護(hù)越發(fā)重視，積極采取各種措施拯救這一珍稀物種。 此外，犀牛在英語中還被廣泛使用于比喻和隱喻之中，如"thick-skinned as a rhino"（像犀牛一樣厚臉皮）等，用來比喻一個(gè)人的性格特點(diǎn)或行為方式。 犀牛的生活習(xí)性在英語中牛作為非洲大草原上的重要物種，其獨(dú)特的生活習(xí)性引人注目。在英語中，關(guān)于犀牛有著豐富的詞匯和表達(dá)，反映了人們對這一龐然大物的認(rèn)知和關(guān)注?！癏abitat”（棲息地）是犀牛生活的基本環(huán)境，《Herbivore》（食草動(dòng)物）表明了它們的食性特點(diǎn)，《Solitary》（獨(dú)居的）說明了犀牛的生活習(xí)性，《Nocturnal》（夜行性的）則展現(xiàn)了它們的行為習(xí)性。了解這些詞匯和表達(dá)，有助于我們更加深入地認(rèn)識犀牛的生存狀態(tài)和保護(hù)需求，加強(qiáng)人們對犀牛保護(hù)的重視和行動(dòng)。愿犀牛的生活習(xí)性得到更多的關(guān)注和保護(hù)，讓這位草原守護(hù)者能夠在自然界中繼續(xù)閃耀其獨(dú)特的生命光芒。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

大學(xué)英語四級翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等。四級的段落長度是140-160個(gè)漢字。翻譯題占四級總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。為了幫助大家熟悉翻譯題型，@滬江英語四六級微信公眾號特意準(zhǔn)備了2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：知識產(chǎn)權(quán)，快來一起練習(xí)吧！ 2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：知識產(chǎn)權(quán) 改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對外貿(mào)易成績顯著。中國經(jīng)濟(jì)和對外貿(mào)易發(fā)展的良好局面來之不易，這與我國政府重視知識產(chǎn)權(quán)(intellectual property rights)保護(hù)是分不開的。經(jīng)過二十多年的努力，中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)全面發(fā)展，為鼓勵(lì)自主

。By saying that, they mean對這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation