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                    • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 英語一般現(xiàn)在時(shí)的語法知識(shí)介紹

                      接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化: be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性,習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理,科學(xué)原理,自然現(xiàn)象,等客觀事實(shí)或格言,諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換: (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí),則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例:①陳述句:She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句:I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒有be動(dòng)詞,也沒有情態(tài)動(dòng)詞時(shí),則在主語前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句,助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句:We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句:She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語句子今天就為就大家分享到這里,如果還想要學(xué)習(xí)的話,可以來網(wǎng)??纯础H绻鷮?duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 英語一般過去時(shí)的特點(diǎn)和例句

                      看望了她朋友家。) 37. They studied for the exam all day.(他們整天都一般在為考試而學(xué)習(xí)。) 38. We went shopping at the mall.(我們?nèi)チ松虉?chǎng)購物。) 39. He took a vacation for a week(他去度假一個(gè)星期。) 40. I visited my grandparents last summer. (我去年夏天去看望了我的祖父母。) 41. She

                    • 英語n和l發(fā)音有什么不

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 雅思班一般多少錢

                      要是培訓(xùn)同學(xué)的考試技巧,解決考試中的重點(diǎn)難題。 4、雅思直通車基礎(chǔ)班(6-8人長線培訓(xùn)班):共計(jì)110課時(shí),培訓(xùn)周期55天左右,收費(fèi)在35400元上下,此類課程適合基礎(chǔ)薄弱但對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求較高的同學(xué),培訓(xùn)時(shí)間較長,比較適合大學(xué)生群體。 二、雅思培訓(xùn)班費(fèi)用受什么因素影響 1、上課形式不同 雅思培訓(xùn)班設(shè)有在線授課及面授課兩種上課形式,結(jié)合雅思培訓(xùn)市場(chǎng)上的總體價(jià)格來看,在線授課的費(fèi)用一般比面授課的費(fèi)用要低10%-20%,因此,雅思面授課的費(fèi)用一般高于在線授課的費(fèi)用; 2、課堂人數(shù)不同 雅思培訓(xùn)班型有大班、小班和一對(duì)一定制班三種班型,大班的人數(shù)大概在25人左右,小班的人數(shù)大概在3-8人左右,課堂人數(shù)越少,越容易從培訓(xùn)老師那里獲得更多自己想要的幫助,從而快速提高學(xué)習(xí)效率,因此,課堂人數(shù)越少,其費(fèi)用就會(huì)越高; 3、英語基礎(chǔ)分不同 根據(jù)學(xué)員的英語基礎(chǔ)分不同,雅思培訓(xùn)設(shè)置了不同的課時(shí)數(shù),例如英語基礎(chǔ)分在4分的同學(xué),想要達(dá)到6分,那么他適合上120課時(shí)的培訓(xùn)班,而5分的同學(xué)則更適合64課時(shí)的培訓(xùn)班,因此,一般情況下,英語基礎(chǔ)分越低,所需課時(shí)數(shù)就會(huì)越多,其相對(duì)的費(fèi)用就會(huì)越高; 4、師資配置不同 有的雅思培訓(xùn)班是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)三五年甚至十年的老師教授的,有的雅思培訓(xùn)班是由剛剛從事教育行業(yè)沒多久的老師教授的,一般情況下,工齡越長的老師提供的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)越好,其費(fèi)用就會(huì)越高。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是“雅思班一般多少錢 ”的相關(guān)介紹,希望小編的這篇文章能給你帶來幫助。如果你想要了解更多關(guān)于這些方面的內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

                    • 次報(bào)考BEC,該報(bào)初級(jí)、中級(jí)還是高級(jí)?

                      為名企業(yè)敲門磚的話,建議大家可以從BEC中級(jí)備考。通常認(rèn)為,BEC中級(jí)的難度大致相當(dāng)于中國大學(xué)英語四級(jí)(CET-4)的高分水平,或接近英語專業(yè)四級(jí)(TEM-4)的水平。與雅思相比,BEC中級(jí)大致對(duì)應(yīng)雅思5.5-6.5分的水平。 高級(jí) 想進(jìn)知名企業(yè)的同時(shí)立住腳跟,BEC高級(jí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但要求比較高,大致相當(dāng)于英語專業(yè)八級(jí)或更高水平。如果你對(duì)自己的英語水平有信心,可以直接報(bào)名考BEC高級(jí)。 雖然有些難度,但是大家也不用因此過于擔(dān)心或害怕,只要好好備考BEC,就可以自信滿滿的奔赴考場(chǎng)啦。 對(duì)于低分飄過中級(jí)的同學(xué)來說,至少需要有3-4個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。高級(jí)的語言難度變大了,學(xué)習(xí)資料對(duì)這部分同學(xué)來說,依然是必須的。 BEC備考1V1備考規(guī)劃+全套備考資料 免費(fèi)領(lǐng)取 ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 各位打算參加2025年BEC考試的小伙伴,下面這份復(fù)習(xí)資料一定要有。讓走在BEC備考路上的你,不再焦慮。 無論你選擇中級(jí)還是高級(jí),我們都為你準(zhǔn)備了“通關(guān)秘籍”: BEC初中高級(jí)連讀 【特惠簽約班】 長按識(shí)別二維碼 立即咨詢+課程試聽 如選擇BEC初中高級(jí)連讀班,1個(gè)班級(jí)覆蓋BEC初中高級(jí)3個(gè)級(jí)別,覆蓋3次BEC考試,簡(jiǎn)直就是”選擇困難癥患者的福音。 課程安排如下,288課時(shí),將BEC三個(gè)級(jí)別的知識(shí)點(diǎn)都一網(wǎng)打盡。還有特色外教小班口語課,真人陪練,幫助你口試通關(guān)。更有專屬福利送給你:簽訂協(xié)議,考不過免費(fèi)重讀! 無論你選擇哪個(gè)級(jí)別,這里都有合適的課程,助你“一臂之力”,讓你在職場(chǎng)上“更上一層樓”! 長按識(shí)別二維碼 加課程問題咨詢可享折扣

                    • 托業(yè)考試是什么?在中國知名度高嗎?

                      使用英語交流的人們而指定的英語能力測(cè)評(píng)考試,由美國教育考試服務(wù)中心設(shè)計(jì)。所以托業(yè)考試區(qū)別于那些側(cè)重考察學(xué)術(shù)能力的考試。 注:以上數(shù)據(jù)源自托業(yè)中國官網(wǎng)()和官方宣傳資料 二、托業(yè)考試考試考什么? 托業(yè)內(nèi)容涵蓋了廣泛的日常交流和商務(wù)活動(dòng) 其主題包括:商務(wù)會(huì)見、合同、談判、市場(chǎng)營銷、產(chǎn)品銷售、企劃、會(huì)議、制造、工廠管理、金融、預(yù)算、銀行、投資、董事會(huì)議、求職、客戶溝通等 考核內(nèi)容 主要由兩部分組成:聽力閱讀考試+口語寫作考試 成績解釋 A(860分以上) 作為英語非母語的人已具有充分的交流能力憑借自己的經(jīng)驗(yàn),即使是對(duì)專業(yè)領(lǐng)域外的話題也能充分地理解并采用恰如其分的措詞。 大寫加粗提醒:托業(yè)800分在不少企業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)力~? B(730分-855分) 具備在狀況下進(jìn)行恰當(dāng)交流的能力。能夠完全理解一般的會(huì)話,并且能夠迅速應(yīng)答。即使話題其他特定專業(yè)領(lǐng)域,也能應(yīng)付。在業(yè)務(wù)上沒有大的障礙。 C(470分-725分) 具備日常生活所需的英語能力,能夠進(jìn)行限定范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)交流能力。在一般會(huì)話中,對(duì)于要點(diǎn)的理解和應(yīng)答都沒有障礙。但是在復(fù)雜的情況下,要想達(dá)到正確的應(yīng)答及交流就會(huì)有巧拙的差距。 D(220分-465分)  能夠進(jìn)行一般會(huì)話中的最低限度的交流。只要對(duì)方說話語速慢一些、重復(fù)幾遍或者有時(shí)能替換不同說法,就能夠理解簡(jiǎn)單的會(huì)話。對(duì)于身邊熟悉的話題,可以做出應(yīng)答。 E(220分以下)? 尚未達(dá)到可以交流的能力。即使是在簡(jiǎn)單的會(huì)話中,對(duì)方的語速也很慢,也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞,無法進(jìn)行實(shí)際上的語意交流。 ▼ 下面給大家介紹一門爆款課程:中級(jí)起點(diǎn)直達(dá)托業(yè)目標(biāo)800分【隨到隨學(xué)班】 如果你也想 通過托業(yè)考試證明自己英語能力 進(jìn)入大型跨國企業(yè) 或申請(qǐng)企業(yè)外語津貼 那么趕快來報(bào)名學(xué)習(xí)吧 ?????? 課程大綱 ? 本班為老師自編講義,上課看屏幕即可,無需額外準(zhǔn)備。 課程共103課時(shí),其中30課時(shí)托業(yè)基礎(chǔ)課,55課時(shí)托業(yè)強(qiáng)化課,18課時(shí)托業(yè)沖刺課,幫助學(xué)員熟悉托業(yè)聽力、閱讀、口語和寫作考試各部分題型,提升對(duì)應(yīng)的語言和應(yīng)試能力,滿足大部分工作上的需求。 長按識(shí)別下方二維碼 免費(fèi)試聽+備考資料包 ?????? 適合人群 ? 希望通過托業(yè)考試來證明自己英語能力的學(xué)習(xí)者; 英語基礎(chǔ)較薄弱或多年不接觸英語的低起點(diǎn)學(xué)習(xí)者(初中左右英語水平); 想要進(jìn)入日、韓、美以及其它大型跨國企業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生或白領(lǐng); 希望達(dá)到托業(yè)800分成績從而成功申請(qǐng)企業(yè)外語津貼的在職白領(lǐng)。 師資介紹 ? 三叁老師 美國賓夕法尼亞大學(xué)教育政策專業(yè)碩士,擁有豐富的國外助教經(jīng)驗(yàn)及國內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在滬江網(wǎng)校主講語法、詞匯等基礎(chǔ)英語類課程。其授課方式生動(dòng)活潑且不失嚴(yán)謹(jǐn),善于引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。 Wendy老師 美國賓夕法尼亞大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)。擁有豐富的國內(nèi)外英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛互動(dòng)式教學(xué),擅長從日常生活中尋找學(xué)習(xí)話題,幫助學(xué)生學(xué)以致用。 長按識(shí)別下方二維碼 即可報(bào)名優(yōu)惠購課 ??????

                    • BEC高級(jí)相當(dāng)于雅思幾分?

                      一對(duì)“表兄弟”,經(jīng)常被拿出來做比較。很多同學(xué)一直糾結(jié)考BEC還是考雅思,也有很多人考完雅思又考BEC的。 那BEC和雅思的難度差異到底有多大?BEC高級(jí)又相當(dāng)于雅思的幾分?相信看完這篇你會(huì)心里有數(shù)。 01 考試難度對(duì)比 先看二者的成績等級(jí)劃分: 一般中級(jí)及格線160分,約等于雅思5.5分; 高級(jí)及格線180分,約等于雅思6.5分。 如果拿到BEC高級(jí)的grade A的成績,就相當(dāng)于雅思8分的成績了。 如果你對(duì)BEC和雅思成績沒有概念, 可以通過下面表格中與大學(xué)英語四六級(jí)的對(duì)比看個(gè)大概。 02 考試題型對(duì)比 聽力部分 雅思多為選擇題和短文填空題,難度在3-4星; BEC高級(jí)聽力分為三部分,分別為填空題、搭配題和選擇題,難度在4-5星。 總體來說BEC高級(jí)聽力的難度高于雅思。 BEC聽力播放2遍,但是內(nèi)容邏輯關(guān)系復(fù)雜、語速快,語氣變化多,需要你理解透才能選出正確答案。 閱讀部分 雅思考試閱讀(學(xué)術(shù)類)部分共有三篇文章,考生需要回答40道題目。 每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。 BEC高級(jí)有6篇文章(商務(wù)經(jīng)濟(jì)類),文章相對(duì)雅思較短。 雅思閱讀非常注意詞匯量的積累,主要集中在生物、教育、社會(huì)、環(huán)境、科技等話題。 BEC高級(jí)閱讀專業(yè)詞匯比較多,主要涉及商業(yè)英文文件閱讀等,都是根據(jù)真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境而設(shè)計(jì)的。 閱讀的難度,兩者相差不大。 口語部分 雅思口語考試是考生與考官1V1交流, 考察簡(jiǎn)介以及問答、個(gè)人陳述、雙向討論三個(gè)部分,考官根據(jù)考生全程表現(xiàn)評(píng)分。 BEC高級(jí)口語考試主要以兩個(gè)考生之間的交流為主,考察對(duì)話、簡(jiǎn)短發(fā)言與討論三個(gè)部分。 考官會(huì)根據(jù)分析性評(píng)論量表上的得分給兩個(gè)考生分別打分。 雅思的口語考試要難于BEC高級(jí), 一般的說法是因?yàn)榭脊?,雅思的口語考官是外籍考官,會(huì)更加嚴(yán)格; BEC高級(jí)的考官是中國考官,標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比較寬松。 寫作部分 雅思寫作就是小作文(150字)+大作文(250字),小作文是圖表類,大作文是議論性文章; BEC高級(jí)寫作第一部分同樣是圖表文章(120-140字), 第二部分在報(bào)告(report)、商務(wù)函件(Letter)、提案(proposal)中選擇一種,字?jǐn)?shù)在200-250字。 雅思寫作難度略高于BEC高級(jí), BEC作文對(duì)語法要求沒那么高,主要強(qiáng)調(diào)文章的邏輯性,內(nèi)容充實(shí),自圓其說就好。 假如你是雅思小白 想了解更多雅思考試題型特點(diǎn) 建議先來聽聽免費(fèi)福利課 限時(shí)0元領(lǐng) ↓掃碼領(lǐng)取免費(fèi)課程↓ 03 適合人群對(duì)比 雅思: 雅思更加強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性,適合打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人報(bào)考。 如果你是沒決定好,出不出國的學(xué)生,考雅思會(huì)比較適合。 雅思的成績?cè)诖蟛糠謬叶际钦J(rèn)可的,不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造,都是十分妥當(dāng)?shù)倪x擇。 BEC: BEC是商務(wù)英語,面向的是一些職場(chǎng)工作的人群, 為了評(píng)價(jià)工作中英語應(yīng)用能力的英語考試,主要用于求職加薪和職場(chǎng)的實(shí)際應(yīng)用。 BEC還適合以下人群 ??: ① ?畢業(yè)之后有志于進(jìn)入歐美500強(qiáng)企業(yè); ② ?一二線城市白領(lǐng)跳槽/晉升; ③ ?學(xué)習(xí)英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學(xué)生; ④ ?英語水平不錯(cuò),口語較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)者; ⑤ ?想要提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力; 2025年 BEC劍橋商務(wù)英語考試 考試時(shí)間: BEC初級(jí):9月13日(周六) BEC中級(jí):9月20日(周六) BEC高級(jí):9月13日(周六) 【考試報(bào)名網(wǎng)址】 ▼ BEC商務(wù)英語課程 免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 ??掃描二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取 ??掃描二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取