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一下用英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家的第一

說(shuō)和音樂(lè)。它常常代表原始力量、野性或古老的智慧。 學(xué)術(shù)用語(yǔ)：?在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，Gorilla是一種數(shù)據(jù)壓縮算法的名稱，意指高效、強(qiáng)大和節(jié)省空間的特性。 2.?大猩猩的生物學(xué)特征 體型和外貌：?大猩猩是最大的靈長(zhǎng)類動(dòng)物之一，雄性體重可達(dá)200公斤以上。它們具有濃密的黑色皮毛和強(qiáng)壯的肌肉，特征性的是發(fā)達(dá)的臉部和頸部。 社會(huì)結(jié)構(gòu)：?大猩猩生活在群體中，通常由一只成年雄性領(lǐng)導(dǎo)。它們是高度社交的動(dòng)物，通過(guò)觸摸、表情和聲音來(lái)交流和維系社會(huì)關(guān)系。 食性和棲息地：?大猩猩是植食性動(dòng)物，以水果、葉子和植物為主食。它們棲息在熱帶雨林中，主要分布在非洲中部地區(qū)。 3.?大猩猩的保護(hù)和研究 瀕危狀態(tài)：?大猩猩面臨嚴(yán)重的滅絕威脅，主要因棲息地破壞、非法狩獵和傳染病等原因。多種大猩猩種群已被列為瀕?；?yàn)l臨滅絕。 保護(hù)措施：?國(guó)際社會(huì)積極開(kāi)展大猩猩保護(hù)工作，包括建立保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)執(zhí)法和開(kāi)展教育宣傳，以期挽救這一珍稀物種。 科學(xué)研究：?大猩猩是人類演化歷程的重要研究對(duì)象，科學(xué)家通過(guò)觀察大猩猩的行為和基因來(lái)了解人類的起源和進(jìn)化。 4.?大猩猩的文化意義 象征智慧和力量：?大猩猩在許多文化中被視為智慧和力量的象征，它們的形象常常出現(xiàn)在藝術(shù)品、雕塑和宗教儀式中。 動(dòng)物保護(hù)主題：?大猩猩的形象也常用于動(dòng)物保護(hù)主題的宣傳和倡導(dǎo)，呼吁人們關(guān)注野生動(dòng)物的保護(hù)和生存環(huán)境的改善。 綜上所述，大猩猩不一僅在英語(yǔ)語(yǔ)言中扮演著比喻和象征的角色，也是生物學(xué)研究中重要的對(duì)象。它們的生存狀況不僅引起了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注，也提醒人們珍惜自然資源和野生動(dòng)物的多樣性。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

一

僅在亞洲飲食中有廣泛應(yīng)用，也在英文中常常被提及。如：“Fresh bamboo shoots”（鮮嫩的竹筍）或者“Crispy bamboo shoots”（脆爽的竹筍）等。 最后，竹子在其壽命的最后階段，進(jìn)入“Bamboo forest”（竹林）的個(gè)體達(dá)到一定年齡時(shí)，便開(kāi)始經(jīng)歷竹子人生的最后階段：“Bamboo decay”（竹木腐朽）。雖然這是一個(gè)必然的過(guò)程，但同樣也為自然界提供了新的生命循環(huán)。 總結(jié)來(lái)說(shuō)，竹子作為一種生態(tài)豐富的植物，其一種具有千年歷史的自然植物，其生命周期中蘊(yùn)含著豐富的文化和生態(tài)價(jià)值。讓我們一一生中充滿了生命力和美感。它在英語(yǔ)中所承載的詞匯和表達(dá)，雖然只是冰山一角，卻能讓我們體悟到英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言以自然界為源頭的豐富表達(dá)。愿我們以英語(yǔ)之船，共同航行于竹子的一生之旅，感悟大自然的奇妙和人類文化的魅力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

很多小伙伴在對(duì)外國(guó)朋友說(shuō)“等我一下”的時(shí)候，會(huì)情不自禁地說(shuō)成Wait me，但外國(guó)朋友這時(shí)很可能會(huì)一臉疑惑地看著你。 因?yàn)閃ait后面不能直接跟somebody，而是要加上介詞for，說(shuō)成Wait for sb。 所以，“等我一下”的正確說(shuō)法應(yīng)該是Wait for me。 例：He was?very?obliging and offered?to wait for?me. 他非常熱情，主動(dòng)提出等我。 那么，“稍等”又要怎么說(shuō)呢？難道是Wait a moment？ 但這樣說(shuō)的話，外國(guó)朋友可能會(huì)覺(jué)一下”的時(shí)候，會(huì)情不自禁地說(shuō)成Wait me，但外國(guó)朋友這時(shí)很可能會(huì)一得有一點(diǎn)命令的口吻，我們可以試著用以下這幾種表達(dá)： Just a moment（稍等一下）、Just a second（等一下下）、Give me a second（馬上就好）。 例：Just?a moment.?I'll?call him. 稍等，我叫他。 ? 你一下”的時(shí)候，會(huì)情不自禁地說(shuō)成Wait me，但外國(guó)朋友這時(shí)很可能會(huì)一臉疑惑地看著你。 因?yàn)閃ait后面不能直接跟somebody，而是要加上介詞for，說(shuō)成Wait for sb。 所以，“等我一下”的正確說(shuō)法應(yīng)該是Wait for me。 例：He was?very?obliging and offered?to wait for?me. 他非常熱情，主動(dòng)提出等我。 那么，“稍等”又要怎么說(shuō)呢？難道是Wait a moment？ 但這樣說(shuō)的話，外國(guó)朋友可能會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)命令的口吻，我們可以試著用以下這幾種表達(dá)： Just a moment（稍等一下學(xué)會(huì)了嗎？ ?

一朝一到你對(duì)它更滿意為止。一般來(lái)說(shuō)，每天努力練習(xí)半小時(shí)到一小時(shí)，堅(jiān)持三個(gè)月，發(fā)音就會(huì)有很大的提高。 托福口語(yǔ)能力的提高不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，除了需要有計(jì)劃外，還需要正確的備考方法，大家可以在備考過(guò)程中注意多點(diǎn)總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整備考策略，取得理想的成績(jī)。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

做到自圓其說(shuō)，內(nèi)容充實(shí)。 （四）口語(yǔ)： 雅思： ? 與考官面對(duì)面的對(duì)話形式 ? 包括幾個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)題，針對(duì)某熟悉話題進(jìn)行闡述以及針對(duì)該話題的討論 BEC高級(jí)： Part1 ：Interview 這部分持續(xù)約3分鐘（三人組的約5分鐘）?？脊贂?huì)給出一些介紹性的與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的問(wèn)題。 Part2 ：Mini-Presentation 這部分持續(xù)約6分鐘（三人組的約8分鐘）。 考官會(huì)給每個(gè)考生準(zhǔn)備三個(gè)主題卡片，每人選擇一個(gè)，并對(duì)卡片上的話題，進(jìn)行1分鐘左右的陳述。陳述完畢，然后另外一位考生對(duì)其提問(wèn)。 Part3 ：Collaborative Task & Follow-up Questions 這部分持續(xù)約7分鐘（三人組的約9分鐘）。兩位考生將對(duì)考官給出的一個(gè)商務(wù)問(wèn)題進(jìn)行討論。最后考官將對(duì)考生進(jìn)行提問(wèn)。 雅思的口語(yǔ)考試要難于BEC高級(jí)，一般的說(shuō)法是因?yàn)榭脊?，雅思的口語(yǔ)考官是外籍考官，會(huì)更加嚴(yán)格；BEC高級(jí)的考官是中國(guó)考官，標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比較寬松。 BEC高級(jí)和雅思都是按平均分算成績(jī)，即BEC高級(jí)不需要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科全一下過(guò)線，只要四科平均分過(guò)線就算通過(guò)。 BEC高級(jí)的難度和雅思的難度大體相當(dāng)，其中閱讀和寫(xiě)作的難度兩者差不多，BEC高級(jí)的聽(tīng)力難于雅思，但雅思的口語(yǔ)難于BEC高級(jí)。 通過(guò)BEC高級(jí)考試的難度大約相當(dāng)于雅思考到7分左右的難度。如果拿到BEC高級(jí)的grade A的成績(jī)，就相當(dāng)于雅思8分的成績(jī)了。 如果自己不知道該如何準(zhǔn)備BEC考試或雅思考試，滬江幫大家根據(jù)自己的水平，免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案哦！ BEC考生掃這里 雅思考生掃一下這里

通過(guò)，可按協(xié)議申請(qǐng)讀免費(fèi)重讀BEC課件課程1次。 如果你也是想考BEC商務(wù)英語(yǔ)但卡在“不會(huì)說(shuō)”的職場(chǎng)人，如果你也是想提升英語(yǔ)商務(wù)表達(dá)、面試溝通能力的職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，趕緊來(lái)了解這門(mén)課程吧！ 現(xiàn)在報(bào)名，可享受三重福利 ? 6/18? 福利1【全額獎(jiǎng)學(xué)金班，學(xué)完100%返】： 活動(dòng)期間報(bào)名帶有"獎(jiǎng)學(xué)金”字樣課程，在課程有效期內(nèi)學(xué)完規(guī)定課時(shí)，學(xué)完率達(dá)標(biāo)，實(shí)付學(xué)費(fèi)以獎(jiǎng)學(xué)金形式返還。學(xué)幣可用于購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)校課程。 福利2【滿贈(zèng)京東卡】：? 2025.5.20-5.30期間，實(shí)付滿￥3000贈(zèng)50元京東E卡 -限量50份；實(shí)付滿￥5000贈(zèng)100元E卡-限量30份； 實(shí)付滿￥10000贈(zèng)200元E卡-限量10份；實(shí)付滿￥20000贈(zèng)500元E卡-限量5份。 福利3【英語(yǔ)折上減】： 買(mǎi)課更便宜，英語(yǔ)折上減大額券，現(xiàn)在咨詢即可領(lǐng)取。 長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼 咨詢領(lǐng)取618福利

一下討論這個(gè)了。 Sorry to bother you. I have a problem.? 很抱歉打擾你了。我有一個(gè)問(wèn)題。 I'm sorry to bother you, Erin, but may I come in?? 對(duì)不起，Erin，打擾您了。我可以進(jìn)來(lái)嗎？ Sorry to bother you. I think I found your wallet.? 打擾了，我撿到一個(gè)皮夾，可能是你的吧。 I'm sorry to bother you. I should've called first.? 很抱歉打擾你，我該先打個(gè)電話。 OK, thanks, you've really been a big help. I'm sorry to bother you.? 好的，謝謝。你幫了我大忙。很抱歉打擾你。 Excuse me for interrupting you. I hope you will explain youself in more detail.? 對(duì)不起打斷您的話，希望您能解釋詳細(xì)點(diǎn)兒。 A: Excuse me for interrupting, but you are missing the point.? 請(qǐng)?jiān)徫也遄?，你跑題了。 Excuse me for interrupting, but you have an urgent call.

使用英語(yǔ)交流的人們而指定的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)考試，由美國(guó)教育考試服務(wù)中心設(shè)計(jì)。所以托業(yè)考試區(qū)別于那些側(cè)重考察學(xué)術(shù)能力的考試。 注：以上數(shù)據(jù)源自托業(yè)中國(guó)官網(wǎng)（）和官方宣傳資料 二、托業(yè)考試考試考什么？ 托業(yè)內(nèi)容涵蓋了廣泛的日常交流和商務(wù)活動(dòng) 其主題包括：商務(wù)會(huì)見(jiàn)、合同、談判、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、企劃、會(huì)議、制造、工廠管理、金融、預(yù)算、銀行、投資、董事會(huì)議、求職、客戶溝通等 考核內(nèi)容 主要由兩部分組成：聽(tīng)力閱讀考試+口語(yǔ)寫(xiě)作考試 成績(jī)解釋 A(860分以上) 作為英語(yǔ)非母語(yǔ)的人已具有充分的交流能力憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，即使是對(duì)專業(yè)領(lǐng)域外的話題也能充分地理解并采用恰如其分的措詞。 大寫(xiě)加粗提醒：托業(yè)800分在不少企業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)力~? B(730分-855分) 具備在狀況下進(jìn)行恰當(dāng)交流的能力。能夠完全理解一般的會(huì)話，并且能夠迅速應(yīng)答。即使話題其他特定專業(yè)領(lǐng)域，也能應(yīng)付。在業(yè)務(wù)上沒(méi)有大的障礙。 C(470分-725分) 具備日常生活所需的英語(yǔ)能力，能夠進(jìn)行限定范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)交流能力。在一般會(huì)話中，對(duì)于要點(diǎn)的理解和應(yīng)答都沒(méi)有障礙。但是在復(fù)雜的情況下，要想達(dá)到正確的應(yīng)答及交流就會(huì)有巧拙的差距。 D(220分-465分)　 能夠進(jìn)行一般會(huì)話中的最低限度的交流。只要對(duì)方說(shuō)話語(yǔ)速慢一些、重復(fù)幾遍或者有時(shí)能替換不同說(shuō)法，就能夠理解簡(jiǎn)單的會(huì)話。對(duì)于身邊熟悉的話題，可以做出應(yīng)答。 E(220分以下)? 尚未達(dá)到可以交流的能力。即使是在簡(jiǎn)單的會(huì)話中，對(duì)方的語(yǔ)速也很慢，也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞，無(wú)法進(jìn)行實(shí)際上的語(yǔ)意交流。 ▼ 下面給大家介紹一門(mén)爆款課程：中級(jí)起點(diǎn)直達(dá)托業(yè)目標(biāo)800分【隨到隨學(xué)班】 如果你也想 通過(guò)托業(yè)考試證明自己英語(yǔ)能力 進(jìn)入大型跨國(guó)企業(yè) 或申請(qǐng)企業(yè)外語(yǔ)津貼 那么趕快來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)吧 ?????? 課程大綱 ? 本班為老師自編講義，上課看屏幕即可，無(wú)需額外準(zhǔn)備。 課程共103課時(shí)，其中30課時(shí)托業(yè)基礎(chǔ)課，55課時(shí)托業(yè)強(qiáng)化課，18課時(shí)托業(yè)沖刺課，幫助學(xué)員熟悉托業(yè)聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作考試各部分題型，提升對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言和應(yīng)試能力，滿足大部分工作上的需求。 長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼 免費(fèi)試聽(tīng)+備考資料包 ?????? 適合人群 ? 希望通過(guò)托業(yè)考試來(lái)證明自己英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者； 英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱或多年不接觸英語(yǔ)的低起點(diǎn)學(xué)習(xí)者（初中左右英語(yǔ)水平）； 想要進(jìn)入日、韓、美以及其它大型跨國(guó)企業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生或白領(lǐng)； 希望達(dá)到托業(yè)800分成績(jī)從而成功申請(qǐng)企業(yè)外語(yǔ)津貼的在職白領(lǐng)。 師資介紹 ? 三叁老師 美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)教育政策專業(yè)碩士，擁有豐富的國(guó)外助教經(jīng)驗(yàn)及國(guó)內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在滬江網(wǎng)校主講語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)英語(yǔ)類課程。其授課方式生動(dòng)活潑且一不失嚴(yán)謹(jǐn)，善于引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。 Wendy老師 美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)。擁有豐富的國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)互動(dòng)式教學(xué)，擅長(zhǎng)從日常生活中尋找學(xué)習(xí)話題，幫助學(xué)生學(xué)以致用。 長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼 即可報(bào)名一下優(yōu)惠購(gòu)課 ??????