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到了他。 2、若主、從句表示兩個同時進行的持續(xù)性動作，且強調主句表示的動作延續(xù)到從句所指的整個時間，通常要用 while。如： Don't talk while you're eating. 吃飯時不要說話。 I kept silent while he was writing. 在他寫的時候，我默不作聲。 3、若從句是一個短暫性動作，而主句是一個持續(xù)性動作，可以 when 但不用 while。如： When he came in, I was listening to the radio. 他進來時，我在聽收音機。 It was raining hard when we arrived. 我們到達時正while和when都是表示同時，到底句子中是用when還是while主要看從句和下著大雨。 4、若主、從句表示的是兩個同時(或幾乎同時)發(fā)生的短暫性動作，一般要用 when。如： I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要說的時候，我也想到了。 至于什么是短暫性動作，什么是持續(xù)性動作，其實有個很簡單的規(guī)律。就是如果是進行時態(tài)，一般是持續(xù)性的。如果是過去式，一般是短暫性動作。

以是先后發(fā)生；while 則強調主句的動作在從句動作的發(fā)生的過程中或主從句兩個動作同時發(fā)生。 3.由when引導的時間狀語從句，主句用過去進when和while的區(qū)別有：既指時間點，也可指一段時間，while只指一段時間；when 說明動作可以是同時，也可以是先后發(fā)生，而while行時，從句應用一般過去時；如果從句和主句的動作同時發(fā)生，兩句都用過去進行時的時候，多用while引導，如： a. When the teacher came in, we were talking. 當此句改變主從句的位置時，則為： While we were talking, the teacher came in. b. They were singing while we were dancing. 4.when和while 還可作并列連詞。when表示“在那時”；while表示“而，卻”，表對照

我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒有嘗過榴蓮，怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 When在英語中是一個多功能的詞匯，可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞，它主要用于詢問時when，那么你知道英語單詞when是什么意思嗎?你知道英語單詞when間或表示時間的某個點或段;作為連詞，它引導時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句;作為代詞，它指代時間或情況;作為名詞，它表示時間的概念或特定的時間點、時間段。

Q科普第一波：when還是while 傻傻分不清楚 when 和while的用法區(qū)別 ①when是at or during the time that, 既指時間點，也可指一段時間； while作為延續(xù)性動詞時，when，while，as都可使用。 ①When ／While ／As we were dancing，a stranger came in．（dance為延續(xù)性動詞）當我們跳舞時，一位陌生人走了進來。 ②When ／While ／As she was making a phonecall，I was writing a letter．（make為延續(xù)性動詞）當她在打電話時，我正在寫信。 3．當主句、從句動作同時進行，從句動作的時間概念淡化，而主要表示主句動作發(fā)生的背景或條件時，只能用 as。這時，as常表示“隨著……”；“一邊……，一邊……”之意。 ①As the time went on，the weather got worse．（as表示“隨著……”之意） ②The atmosphere gets thinner and thinner as the height increases．隨著高度的增加，大氣越來越稀薄。 ③As years go by，China is getting stronger and richer．隨著時間一年一年過去，中國變得越來越富強了。 ④The little girls sang as they went?

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有的同義替換，整理到本子上，反復看，反復讀。同樣的同義替換，會反復考察。 PART.05 選項中有“數字/比較” 下面這些之間的轉換一定要牢記！ ??解題思路 1.數字是否正確 2.記筆記：人物，時間，地點 ??注意： 六級所有的題目，只要選項里沒有數字，你就不用聽數字； 四級除了新聞題以外的題目，只要選項里沒有數字，你就不用聽數字； 四級新聞題，不管選項有沒有數字，都要聽數字。 PART.06 杜絕聯想 當你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不要去選擇過度聯想的那一個。 ??舉個例子 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 A)每天打牌；B)喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B看似很有道理，卻屬于過度聯想。 聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當推理，聽力不要去推理。 今天的干貨就到這里了 祝各位考生認真復習，順利通過！

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