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2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級翻譯預(yù)測：豆腐，希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：豆腐 豆腐是一種中華傳統(tǒng)食材，不僅美味可口，而且價格實惠。豆腐主要由黃豆制成，原料簡單，含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。我國豆腐制作與食用豆腐的歷史相當(dāng)悠久。相傳，北宋著名詩人蘇軾曾親自烹制并品嘗豆腐，名菜“東坡豆腐”傳世至今。另一道美味佳肴“麻婆豆腐”則源自四川，香辣鮮嫩，非常下飯。豆腐口感清雅，入口即化，可與魚、蔬菜等多種食材搭配烹飪，亦可生食。最簡單的享用方式是加入少許蔥、油和少許鹽，即可制作出一道美味佳肴

第2段說明曼徹斯特美術(shù)館雇用兩位壓力管理專家并且展覽畫作都是為了使人緩解壓力，因此選項C為美術(shù)館

國是一個有著悠久農(nóng)業(yè)發(fā)展史的國家。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然規(guī)律影響極大。在古代,農(nóng)民根據(jù)太陽的運動安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。二十四節(jié)氣考慮到了太陽的位置,這就是我們重視它的原因。 參考譯文： The 24 solar terms is a general name of the system that consists of 12 major solar terms and 12 minor solar terms linked with each other. It reflects the weather change, guides agricultural cultivation and also affects

分點其中之一便是復(fù)雜句，好的作

制造這個球的復(fù)合泡沫塑料以及獨特的拉歇爾經(jīng)編針織物? 　　A) 在歷史上這種材料已經(jīng)使用了很長時間。 　　B) 這種材料聽上去很陌生。 　　C) 這種材料是新型的先進的。 　　D) 這種材料提高了球的精準(zhǔn)度。 　　[B]第3段開頭的tongue-twisting表明人們對于制作“飛火流星”的材料及其功能都并不熟悉，因此選項B為本題答案。第3段表明“飛火流星”的材料經(jīng)過很長時間才研制出來，并非長久以來一直在使用，由此可見。選項A不正確;第4段是Adidas公司的看法，并非作者的看法，因此選項C不符合題意;根據(jù)第2段可判斷選項D也是Adidas公司的看法。而并非作者的看法。 　　3.守門員會不情愿

常見的應(yīng)用文寫作，一般字?jǐn)?shù)為30至40字左右，通常是note(便條)、memo(備忘錄)、E-mail(電子郵件)等形式。 解題技巧： 認(rèn)真審題，扣住中心內(nèi)容，不要跑題。 用詞上注重簡潔、明了，避免冗長句式、復(fù)雜結(jié)構(gòu)，熟悉商務(wù)詞匯和表達。 不要過分發(fā)揮，故作高深，表達能傳遞關(guān)鍵信息。 這種應(yīng)用文體體現(xiàn)實用性，句式只要流暢，能達到目標(biāo)即可。下面，來看個道歉信的基本寫法。 Dear XXX, Thank you for your letter of [date] in which you informed us that [product] you purchased was [nature of problem]. We are sorry that you experienced this problem and are enclosing [nature of compensation]. While we make every attempt to insure that our products are [address complaint]， this unfortunate incident can occasionally occur. We are very appreciative that you have taken the time to bring this to our attention and would like to thank you for purchasing our products. Part Two：商務(wù)信函 該部分要求寫出一篇60至80字的商務(wù)信函。 通常要求讀完一篇短文，如信函或廣告后，據(jù)此寫一封回函。 一般來說，題目要求說明了考生寫信時應(yīng)包含的信息點。此外，答題時還需擴充一部分內(nèi)容。 ?**注：雖然答題時可能會重復(fù)題目中提到的關(guān)鍵詞，但應(yīng)盡量避免把考題上的詞組或句子直接搬到他們的作

似是細節(jié)題，但是短時間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項。 2. 干擾項的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項的設(shè)置通常有以下幾種方式： ?? ①對原文中的細微處作改動，造成意思差別； ②對原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點和作者的觀點。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細閱讀理解題中較為常見，在答題時應(yīng)注意將僅含字面意義的選項排除，同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項。 (3) 憑空捏造信息 這種選項脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法

有的信息都當(dāng)作關(guān)鍵信息來出來，在時間上無法達到GRE的要求。 拋棄傳統(tǒng)的閱讀思維 國內(nèi)很多考生都有這個問題，在閱讀思維上往往受到傳統(tǒng)習(xí)慣的限制，GRE閱讀考試不同于一般的閱讀考試。對于不適應(yīng)GRE閱讀思維的人，可以在日常的練習(xí)中多積累一些其他方面的閱讀，或者閱讀一些經(jīng)典的閱讀文章，找出這些文章的要點，然后加以運用。 注重培養(yǎng)邏輯感 備考GRE閱讀考試，重點應(yīng)該放在培養(yǎng)邏輯意識，包括作者的風(fēng)格，文章結(jié)構(gòu)和主題，很多考生本末倒置，過于注重文章的細節(jié)描寫，而忽略了對文章的整體把握。因此，GRE閱讀時間的分配是非常不合理的，他們甚至在考場上沒有時間去思考給出的問題。 攻克長難句 建議考生通過練習(xí)和總結(jié)找出一些長難句來進行練習(xí)，從而提高自己的閱讀理解能力。此外，還需要對專業(yè)詞匯進行特殊記憶，比如來自不同尋常領(lǐng)域的詞匯，如地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)。 閱讀時做筆記 有些考生可能不需要做閱讀筆記，而有些考生可能需要做筆記來幫助直接理解課文和GRE解決問題。在短期內(nèi)，我們可以嘗試多做考試筆記，用熟悉的符號記錄，或者用不同的語言標(biāo)注重要的信息，這樣可以省去很多回文定位的麻煩。 以上就是gre備考方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s

似是細節(jié)題，但是短時間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項。 2. 干擾項的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項的設(shè)置通常有以下幾種方式： ?? ①對原文中的細微處作改動，造成意思差別； ②對原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點和作者的觀點。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細閱讀理解題中較為常見，在答題時應(yīng)注意將僅含字面意義的選項排除，同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項。 (3) 憑空捏造信息 這種選項脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法