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時(shí)態(tài)常見的敘述方式。運(yùn)用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。 三、哪些情況動(dòng)詞用第三人稱單數(shù) 1.人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如： He likes watching TV. 他喜歡看電視。 She has lunch at twelve. 她十二點(diǎn)吃午餐。 2.單個(gè)人名、地名或稱呼作主語(yǔ);是第三人稱單數(shù)。如： Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。 Beijing is onChina. 北京在中國(guó)。 3.單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語(yǔ)時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： A horse is a useful animal. 馬是有用的動(dòng)物。 This book is yours. 這本書是你的。 4.不定代詞someone, somebody

時(shí)態(tài)常見的敘述方式。運(yùn)用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。 三、哪些情況動(dòng)詞用第三人稱單數(shù) 1.人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如： He likes watching TV. 他喜歡看電視。 She has lunch at twelve. 她十二點(diǎn)吃午餐。 2.單個(gè)人名、地名或稱呼作主語(yǔ);是第三人稱單數(shù)。如： Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。 Beijing is onChina. 北京在中國(guó)。 3.單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語(yǔ)時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： A horse is a useful animal. 馬是有用的動(dòng)物。 This book is yours. 這本書是你的。 4.不定代詞someone, somebody

時(shí)態(tài)能用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 原因狀語(yǔ)從句：because、since、as和for都表示原因。because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng)，回答why提出的問題，用來說明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用as或since。由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。 目的狀語(yǔ)從句：表示目的狀語(yǔ)的從句可以由in order that、so that等詞引導(dǎo)。 結(jié)果狀語(yǔ)從句：結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so...that或such...that引導(dǎo)，要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型，首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many、few、much、little連用，形成固定搭配。 讓步狀語(yǔ)從句：是由though、although引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。 以上就是英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)與漢語(yǔ)最大之不同就是英語(yǔ)具有時(shí)態(tài)的語(yǔ)法特點(diǎn)，而漢語(yǔ)則無此項(xiàng)語(yǔ)法內(nèi)容。此種區(qū)別也恐是廣大中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大障礙之一。自我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法以來，時(shí)態(tài)問題，使我們很頭疼，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)等等，都使我們?nèi)菀谆煜，F(xiàn)在，有了這張圖，有了這些相對(duì)應(yīng)時(shí)態(tài)的例句，弄清時(shí)態(tài)問題不再是難關(guān)。

英語(yǔ)時(shí)態(tài)中共有16種時(shí)態(tài)，有些同學(xué)又有時(shí)會(huì)把把兩種時(shí)態(tài)混淆，為此文本整理了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的區(qū)別，希望大家閱讀本篇文章之后知道如何正確區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。

行時(shí)關(guān)注動(dòng)作本身，特別是解釋動(dòng)作可見的結(jié)果時(shí)。 He’s run three miles. (the result: He’s covered the distance of three miles.) He’s been running for an hour. (the activity and its consequences: this is what he’s been doing for the last hour and why he is exhausted now.) 3、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示重復(fù)的動(dòng)作時(shí)，不能同表示具體數(shù)字的詞并用。 I’ve posted a dozen postcards, but received none. I’ve read this book several times. I’ve been posting postcards since early December. 4、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)帶有較為強(qiáng)烈的感情色彩。 You have been disturbing me. 5、許多狀態(tài)動(dòng)詞不能用完成進(jìn)行時(shí)。 I’ve known that for a long time.? The strike has lasted six months. 6、有少數(shù)動(dòng)詞用兩種時(shí)態(tài)都可以，但若強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)度時(shí)用完成進(jìn)行時(shí)較好。 They have been working this term. They?have worked very well this term.

為了大家更好的理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)并取得好成績(jī)，本文特地從考試的角度出發(fā)，整理了4個(gè)易錯(cuò)的考點(diǎn)，希望大家在理解了本篇文章之后，能有所收獲。

一句句子使用不同的時(shí)態(tài)，那么這句話的意思也大有不同。如何區(qū)分現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)呢？本文從現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的概念、結(jié)構(gòu)、用法的不同進(jìn)行區(qū)分，希望大家對(duì)這個(gè)時(shí)態(tài)的區(qū)分有所了解。

時(shí)態(tài)是英語(yǔ)中一個(gè)重要的語(yǔ)法范疇，英語(yǔ)主時(shí)態(tài)是英語(yǔ)中一個(gè)重要的語(yǔ)法范疇，英語(yǔ)主要是如下的四大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)。 小編在這里幫大家整理總結(jié)了小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)的用法，希望大家可以熟練掌握。 ? 一般現(xiàn)在時(shí) 主要描述經(jīng)常會(huì)發(fā)生的動(dòng)作、狀態(tài)或不變的真理。 句末常出現(xiàn)every day/week/year/Monday , in the morning；句中常有always, usually, often, sometimes 組成1.主語(yǔ)+be+名詞（形容詞） I am a student. ? ? ? He is tall. 否定句：在be 后加not I am not a student.

教科書將在下周出版嗎？ 　　—No, they aren't. 不，不是。 　　一般將來時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法： 　　1、一般將來時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的同它的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)一樣，強(qiáng)調(diào)表示根據(jù)計(jì)劃或安排將要發(fā)生的被動(dòng)性動(dòng)作。 　　如：The new film will be shown next Thursday. 這部新電影將在下周四上映。 　　A lot of athletes will be invited to Beijing. 好多運(yùn)動(dòng)員將被邀請(qǐng)到北京來。 　　2、在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，常用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)代替一般將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 　　如：When the dam is completed, the Changjiang River will be controlled. 當(dāng)大壩竣工時(shí)，長(zhǎng)江將時(shí)態(tài)得到控制。 　　If I am given enough time, I will go to Japan for my holiday. 如果我有足夠的時(shí)間，我將去日本度假。 　　3、表示有固定性條件就有規(guī)律性被動(dòng)結(jié)果。 　　如：Heated to 100℃, water will be turned into steam. 加熱到100度時(shí)，水將會(huì)變成蒸氣。 　　If you speak in class, you will be punished. 如果你在課堂上講話，你將會(huì)被懲罰。