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交流 語言是溝通的橋梁，作為維持人際關(guān)系的紐帶，語言可以幫助我們?nèi)チ私?，去溝通，英語是我們與外國朋友交流的路。作為英語母語的國外友人，他們有堅實的英語基礎(chǔ)和正確的英文能力，找到一個外國朋友幫你學習英語音標，多和英語音標是我們?nèi)腴T學習的第一要任務(wù)，學好音標才能繼續(xù)下一步的學習。下面是小編給大家分享的英語音標他們進行交流，可以幫助我們在很短時間內(nèi)提升英語交流能力，也就是英語發(fā)音即音標。 以上就是小編給大家分享的英語英語自學方法，希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。

生動，學得更好，更透徹地英語要從簡單的基礎(chǔ)知識開始入門，學習過程中沒有捷徑。在學習過程中培養(yǎng)學習興趣很重要，興趣是學習的動力。學好音標理解音標。 　　總之，打好語音基礎(chǔ)，是學好英語的良好開端。在學習的過程中，我們必須有足夠的耐心和決心，通過各種方法和途徑，繼續(xù)學習和訓練。 　　我們應(yīng)該相信沒有付出就沒有收獲，只要在學習的過程中堅持不懈的努力，不斷的總結(jié)和思考，相信音標學習一定會取得好的效果。 　　很多同學在學習英語都是很單純的依靠死記硬背的方法，這樣記單詞的效果并不明顯，而且隨著時間的流逝，也有厭倦學習的心情，所以要想學好英語，所掌握的技巧很重要，方法用對，學習才能提高效率。

go的音標為[ɡo?]，短語

慣了，就會感覺好一些，甚至看到自己聽過的音標還能夠脫口而出，那樣就基本差不多了。 寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續(xù)不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利于更好的掌握它們。 拼讀。學習單個音標之后可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最英語的重要性，這個時候很多人都會自學英語，那么對于大家來說怎么自學英語音標好有錄音或者老師進行發(fā)音糾正，如果發(fā)音不準確，及時糾正，以免形成習慣，時間長了就難改正了。 應(yīng)用。語言的魅力在于運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學習沒有任何的價值，音標也是一樣，學習音標是為了學習單詞服務(wù)的，因此一定要在音標的基礎(chǔ)上拼寫，讀寫單詞，學習新的詞匯，否則音標的學習也是沒有意義的。 自學英語音標方法 1、在筆記本上記下音標

英語已經(jīng)成為了我們生活和工作中必不可少的一部分，而對于零基礎(chǔ)的人來說，學習音標有的是dj音標。這可能給你的學習帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標的發(fā)音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。說到底，在你學會

裝在杯子里。 [au] 諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u] 諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三，輔音:[θ]、[e]、[?]、[?] (注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。) 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。 [θ] 外形像上下牙齒咬著舌頭;[e] 外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來英語初期，除了字母，音標也是非常重要的一個部分，掌握音標可以幫助大家快速的記憶。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z音標作為諧音。 [?] 諧音為:噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?] 諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 以上就是為大家整理的英語音標快速記憶的3個方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｒ魳说挠洃浄椒ㄓ辛?，還要多努力，做到靈活運用，這樣才能夠幫助大家更好的學習英語。

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。 [dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵英語的人，首先是要了解音標，而音標的學習是最基礎(chǔ)的，也相當于漢語中的拼音，48個英語國際音標住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 —鼻音[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 [?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 —輔音[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。 以上就是為大家整理的英語音標48個發(fā)音總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。音標發(fā)音是為后期的標準發(fā)音奠定基礎(chǔ)，所以一定不能夠出現(xiàn)任何的問題。

要是針對這四個輔音。其中，[θ]和[e]這兩個音標，找不到近英語學習雖然沒有捷徑，但在學習的過程中有很多方法。下面是小編給大家整理的英語音標似的拼音來對應(yīng)，我們主要靠嘴形來記憶。[θ]——外形上像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形很像舌頭頂在上下牙齒之間。而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音作為諧音。[?]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條蛇，噓，保持安靜![?]——諧音為：雨(yu);外形很像3。今天接連下了3場大雨。 掌握學習方法，在學習的過程中就能有效提高學習效率。以上就是小編給大家分享的英語音標知識點，希望可以給大家學習帶來幫助。

前元音包括[i:] [i] [e] [?]這四個。前元音通用發(fā)音

英語，音標是基礎(chǔ)，也將伴隨整個學習生涯，所以在學習音標振動。 漢英對比: /h/的讀音近似于漢語中的“呵”，但區(qū)別之處在于發(fā)/h/時的氣流比較弱，是從胸腔中輕松發(fā)出的。 破擦音(6個) 〔tξ〕〔d3〕〔ts〕〔dz〕〔tr〕〔dr〕 破擦音:由一個爆破音和一個摩擦音組成。發(fā)音時舌尖抵住上齒齦成發(fā)[t]、[d]的姿勢，形成氣流的完全阻礙。隨后讓氣流沖破這種阻礙輕微爆破后立即發(fā)出第二個摩擦音，即先爆破后摩擦，兩音密合，發(fā)成一個音。 鼻音(3個) 〔m〕〔n〕〔M〕 發(fā)m 的時候，口腔完全閉合，口腔內(nèi)中空，像含了一個雞蛋，發(fā)音的時候可以感覺嘴唇震動發(fā)麻，發(fā)n的時候，舌尖抵上齒齦，讓氣流完全從鼻腔中出來， 發(fā)最后那個長鼻子音的時候，類似于漢語拼音的后鼻音，用舌根部拱起，堵住其流通到，讓其從鼻腔出來。 n 和N的區(qū)別就在于，n是用舌尖來堵住口腔中的氣流通道，而N是靠舌頭后部的舌根來