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慣有很大區(qū)別，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中會(huì)受到干擾，所以學(xué)習(xí)者最好在全英文語境中學(xué)習(xí)。 　　零基礎(chǔ)學(xué)員從何下手?最好的辦法就是“模仿+練習(xí)”，這是黃金不二法門!具體怎么做呢?可以試試下面幾個(gè)小技巧。 　　1. 找發(fā)音問題：試著把純正地道的原汁原味英語與自己的錄音作對(duì)比，很容易發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音有什么問題。 　　2. 發(fā)音入門：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作，要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 　　3. 檢查發(fā)音是否正確：站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。 　　4. 堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打：說英語時(shí)不用太快，由于太快而導(dǎo)致模糊不清是口語的大忌。每天操練一些基本語言單位，以音標(biāo)、音節(jié)開始，然后練習(xí)帶有這個(gè)音節(jié)的單詞，之后再練習(xí)句子。 　　5. 模仿練習(xí)：在掌握基本的音標(biāo)及發(fā)音技巧規(guī)則的基礎(chǔ)上，可以選擇慢速的英語廣播或電影電視節(jié)目一遍一遍聽讀模仿，直到自己可以掌握大部分語音語調(diào)。 　　掌握音標(biāo)在孩子的英語學(xué)習(xí)中可以說是尤為重要的一步。滬江英語的基礎(chǔ)課程已經(jīng)開課了，孩子足不出戶，便音標(biāo)是英語發(fā)音的基礎(chǔ)，也是英語入門的門檻，音標(biāo)掌握精確與否，直接影響著英語口語是否流利，很多人面對(duì)音標(biāo)能為英語打下好基礎(chǔ)!音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語發(fā)音的第一步，扎實(shí)的音標(biāo)功底是學(xué)好英語口語的關(guān)鍵。希望大家都能明白它的意義。

振動(dòng);//是濁輔音，聲帶振動(dòng)。 24.唇齒摩擦輔音[f][v] /f/ /v/美式讀音符號(hào) /f/ /v/英式讀音符號(hào) /f/ /v/傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號(hào) /f/是f和ph的發(fā)音，/v/是v的發(fā)音。唇齒摩擦輔音。發(fā)音時(shí)英語的過程中，發(fā)音是非常重要的，只有掌握基本的發(fā)音規(guī)則，后面的記憶才會(huì)比較快。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z下唇輕觸上齒，氣流由唇齒間通過，形成摩擦音。/f/是清輔音，聲帶不振動(dòng);/v/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。 25.舌齒摩擦輔音[][] // //美式讀音符號(hào) // //英式讀音符號(hào) // //傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號(hào) ////是th的發(fā)音。舌齒摩擦輔音。發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間送出，形成摩擦音。//是清輔音，聲帶不振動(dòng);//是濁輔音，聲帶振動(dòng)。 26.舌齒摩擦輔音[s][z] /s/ /z/美式讀音符號(hào) /s/ /z

學(xué)好口語和發(fā)音的同學(xué)，音標(biāo)一定要好。 3.反復(fù)聽一兩個(gè)人的聲音。要想發(fā)音好聽清晰，則前提是要重復(fù)聽;而且聽的音源不要多，不要雜，比較好聽少數(shù)人的音頻、播客之類的節(jié)目。因?yàn)橥粋€(gè)人講話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)用詞會(huì)相似，表達(dá)方式也會(huì)一致，音色也會(huì)相同，并且不會(huì)太亂以至于讓人無法開始。 三.如何學(xué)好英語發(fā)音 1.錄音。如何判斷自己的發(fā)音是否正確，通?？梢允褂檬謾C(jī)錄音功能，或者攝像功能。攝像頭比較好的一點(diǎn)是，你不僅可以聽發(fā)音，還可以看你的嘴唇和舌頭的位置，以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 2.把一個(gè)單詞分成多個(gè)音節(jié)。單詞是由音節(jié)組成的。例如，“syllabie”是由三個(gè)音節(jié)組成的：syl-la-ble，將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識(shí)別音節(jié)，把你的手放在你的下巴，慢慢讀這個(gè)單詞。每次你的下巴碰到手，就是一個(gè)音節(jié)。 3.學(xué)會(huì)傾聽。在學(xué)習(xí)發(fā)音之前，必須先學(xué)會(huì)聽。有些音標(biāo)很難區(qū)分，比如“sleep”和“slip”，“chin”和“shin”。如果你能英語音標(biāo)，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多開口，多練習(xí)，多掌握。下面是小編給大家分享的英語音標(biāo)聽到細(xì)微的區(qū)別，那么學(xué)習(xí)相似的發(fā)音就會(huì)容易得多。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常被用作入門級(jí)教學(xué)材料。因?yàn)橐魳?biāo)在漢語中相當(dāng)于漢語拼音，所以首先理解音標(biāo)可以幫助我們理解英語發(fā)音的規(guī)則。 學(xué)習(xí)者掌握了元音和輔音的發(fā)音規(guī)則后，就可以進(jìn)行拼寫練習(xí)，根據(jù)音標(biāo)的拼寫規(guī)律，巧記單詞、做到會(huì)讀即會(huì)拼，這是我們學(xué)習(xí)英語較大的方便。 其次，音標(biāo)詳細(xì)描述了發(fā)音過程中嘴型的特征，使學(xué)習(xí)者能夠從生理結(jié)構(gòu)的角度將對(duì)英語發(fā)音的理解概念化，在口語表達(dá)方面，可以自覺地糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，掌握最純正的英語口語。 音標(biāo)桎梏英語學(xué)習(xí)途徑 音標(biāo)的確對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，但同時(shí)也阻礙了英語學(xué)習(xí)方式的擴(kuò)展。眾所周知，音標(biāo)教學(xué)必須從入門階段開始，才能顯現(xiàn)出它的積極作用。 然而，現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)越來越步入低齡化，音標(biāo)對(duì)學(xué)齡前兒童來說越來越難理解。在這種情況下，一味地給孩子灌輸語音知識(shí)，不但不能幫助他們學(xué)習(xí)英語;相反，它會(huì)使他們失去學(xué)習(xí)英語的興趣。 在新課程改革的實(shí)施過程中，盡管很多教育老師希望打破現(xiàn)狀，但由于音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性，使大家無法舍棄其轉(zhuǎn)而探索新的學(xué)習(xí)途徑。 打破束縛 面對(duì)上述問題，最音標(biāo)的確對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，音標(biāo)重要的是找到一種新的音標(biāo)教學(xué)方法，使其能夠滿足年輕學(xué)習(xí)者的認(rèn)知能力。首先，我們需要從單純的模仿發(fā)音練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗?

英語音標(biāo)殿堂phoneticshome/卓越音標(biāo)/從零開始學(xué)英語音標(biāo)。“英語流利說”可以免費(fèi)學(xué)習(xí)音標(biāo)

英語音標(biāo)符號(hào)是標(biāo)注英語發(fā)音的符號(hào)。一個(gè)英語音標(biāo)的發(fā)音是英語發(fā)音中的最小發(fā)音

改以標(biāo)記他們所研究的語言，所以國際音標(biāo)也有很多種。 英語音標(biāo)的內(nèi)容取材于國際音標(biāo)，但是又不同于國際音標(biāo)。 一些國家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用英語國際音標(biāo)，例如中國大陸、中國臺(tái)灣、俄羅斯。 英語音標(biāo)一共有多少個(gè)? 英語音標(biāo)數(shù)量： 英式48個(gè)，美式46個(gè)。 音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，它的制定原英語的時(shí)候，是需要學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的，因?yàn)橛⒄Z音標(biāo)是一個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)，那么英語音標(biāo)則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。英語是拼音文字，字母就表達(dá)語音。 然而英語有40多個(gè)發(fā)音，卻僅有26個(gè)字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)發(fā)音，引入了語音符號(hào)，這些語音符號(hào)稱作音標(biāo)(Phonetic symbol)。國際音標(biāo)分為兩種：英式音標(biāo)(DJ音標(biāo))和美式音標(biāo)(K.K.音標(biāo))。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 .如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語。其實(shí)這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對(duì)于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認(rèn)識(shí)音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認(rèn)識(shí)音標(biāo)是兩個(gè)問題，英語音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識(shí)別，能讀出來。如果單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語的效果就會(huì)大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語拼音其實(shí)很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時(shí)，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這英語的第一課就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語音標(biāo)就等于學(xué)漢語拼音。只有學(xué)會(huì)了拼音，才能讀和說也是記住音標(biāo)的一種簡(jiǎn)單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識(shí)別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認(rèn)為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語。其實(shí)這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對(duì)于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認(rèn)識(shí)音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認(rèn)識(shí)音標(biāo)是兩個(gè)問題，英語音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識(shí)別，能讀出來。如果單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語的效果就會(huì)大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語拼音其實(shí)很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時(shí)，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這英語的第一課就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語音標(biāo)就等于學(xué)漢語拼音。只有學(xué)會(huì)了拼音，才能讀和說也是記住音標(biāo)的一種簡(jiǎn)單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識(shí)別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認(rèn)為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常用和最權(quán)威的注音法，KK音標(biāo)就成為了美式音標(biāo)的代表。 美式英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)律： A、按發(fā)音方法分類(輔音)： 1. 爆破音–是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。 2. 摩擦音–由發(fā)音器官造成的縫隙使氣流產(chǎn)生摩擦而發(fā)出的聲音。 3.塞擦音–有塞音和擦音緊密結(jié)合所構(gòu)成的音，發(fā)音時(shí)注意最初形成阻礙部位要完全閉塞，然后漸漸打開。 4.鼻音–口腔氣流通路阻塞，軟腭下垂，鼻腔通氣發(fā)出的聲音。 5.流音–舌端齒齦測(cè)流音，舌端緊貼上齒齦，舌前部向硬腭抬起，氣流從舌的一側(cè)或兩側(cè)滑出。 6.滑音–指發(fā)音器官移向或移離某一發(fā)音動(dòng)作的過度音。 B、按發(fā)音位置分類(輔音)： 1.雙唇音–由上唇和下唇接觸，使語流受阻而構(gòu)成的一種輔音。 2.唇齒音–由唇與牙齒的咬合而發(fā)出的輔音。 3.舌齒音–牙齒咬著舌頭發(fā)出的音。 4.上腭音–舌頭貼著上腭發(fā)出的音。 5.軟顎音–舌頭貼著軟顎發(fā)出的音。 6.聲門(聲帶)音–自聲門發(fā)出的音。 C、按嗓音分類(輔音)： 1.濁音–振動(dòng)聲帶所發(fā)出的輔音，除氣流受到阻礙外，同時(shí)振動(dòng)聲帶發(fā)出樂音。 2.清音–發(fā)音時(shí)不英語的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)音標(biāo)分為英式音標(biāo)和美式音標(biāo)，我們經(jīng)常說的英語音標(biāo)指的是美式英語音標(biāo)振動(dòng)聲帶所發(fā)出的輔音，即清音純粹由氣流受阻所構(gòu)成的且不帶樂音。 D、元音的分類： thongs單元音 前元音 l中元音 后元音 ongs雙元音，復(fù)合元音 學(xué)好英語音標(biāo)只是英語入門學(xué)習(xí)的第一步，以上英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過程中帶來幫助。