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定時，通常使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會來。） 當(dāng)賓語從句代替一個具體名詞時，需要根據(jù)名詞的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞引導(dǎo)賓語從句。 例句：She asked him what time it was.（她問他現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。） 四、表語從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 表語從句用來作為系動詞的表語，對主語進(jìn)行補(bǔ)充或說明。 表語從句通常由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 表語從句通常出現(xiàn)在系動詞（如be, seem, appear）之后，用于進(jìn)一步說明主語的特征、身份、狀態(tài)等。 例句：The fact is that we won the game.（事實(shí)是我們贏了比賽。） 五、同位語從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 同位語從句作為名詞的同位語，對名詞進(jìn)行解釋或說明。 同位語從句一般由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 同位語從句常用于對某一抽象概念或具體事物的解釋、說明、補(bǔ)充。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會來鼓舞了我們。） 通過本文的解析，相信讀者對名詞從句的分類和使用方法有了更名詞深入的了解。名詞從句在英語表達(dá)中起著重要的作用，通過靈活運(yùn)用各類名詞從句，可以豐富句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是現(xiàn)在分詞。 The situation both at home and abroad is very inspiring. One of the best exercises is swimming. 2.作定語時的區(qū)別可以看前面sleeping那兩句例句。動名詞作定語時，表示它所修飾的名詞的性能和用途，和它所修飾的名詞在邏輯上沒有主謂關(guān)系；現(xiàn)在分詞作定語時，表示它所修飾的名詞正在進(jìn)行的動作，和它所修飾的名詞在邏輯上有主謂關(guān)系。 a sleeping room.(用途)=a room for sleeping a sleeping tiger = a tiger is sleeping (tiger是sleep的主語，sleep是tiger發(fā)出的動作) 下面玩?zhèn)€眼力小游戲，請你告訴我它們分別是什么吧！ a swimming girl a swimming pool

1）在need，want，require，deserve和bear等詞的后面，動名詞用主動形式表示被動含義，其含義相當(dāng)于動詞

在學(xué)習(xí)英語名詞的時候，我們經(jīng)常會遇到一些困惑，比如對于“面包”這個詞，到底是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞呢？接下來，我們將對這個問題進(jìn)行深入探討和名詞的時候，我們經(jīng)常會遇到一些困惑，比如對于“面包”這個詞，到底是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞解答。 ? 名詞的分類 可數(shù)名詞： 可數(shù)名詞是指可以單獨(dú)計數(shù)的名詞，可以用于表示單數(shù)或復(fù)數(shù)。比如：book（書）、table（桌子）、apple（蘋果）等。 不可數(shù)名詞： 不可數(shù)名詞是指無法單獨(dú)計數(shù)的名詞，通常表示抽象的概念、物質(zhì)、液體或集合體。比如：water（水）、air（空氣）、love（愛）等。 “面包”的性質(zhì) “面包”的特性： 在英語中，“面包”通常被視為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的雙重性質(zhì)。這是因?yàn)樵诓煌恼Z境下，我們可以用不同的方式來表示“面包

一、速記口訣 Mrs.P Black missed a bag.（P·布萊克夫人丟了一個袋子。） 二、妙語詮釋 該句話中每個字母代表了一個動詞或短語，這些動詞要求后面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是： Mrs.P Black → M=mind, r=risk, s=succeed in, P=practice, B=be busy, l=look forward to, a=[w]admit[/w], c=can't help, k=keep on, missed → m=miss, i=[w]insist[/w] on, s=suggest, s=stop, e=enjoy, d=[w]delay[/w], a → a=avoid, bag → b=be worth, a=[w]advise[/w], g=give up.

用作介詞賓語。此時，不定式能否省略to，取決于其前是否有行為動詞do或其相應(yīng)形式。有則省略，無則不能省略。例如： She did nothing but wash some clothes that day. 那天她除了洗一些衣服之外什么也沒做。 We had no choice except to walk home. 除了走著回家我們別無選擇。 3） 部分動詞后接不定式或動名詞時，意義差別較大，應(yīng)根據(jù)句子語境選擇使用。 動名詞與不定式語義不同的有11 組： 3.作表語 不定式與動名詞作表語時的區(qū)別與作主語時相同。例如: My job is teaching English. 我的工作是教英語。（泛指,多次性抽象行為） Your task is to go and help the farmers.你的工作是去幫助那些農(nóng)民。（特指,一次性具體行為） 4.作定語 不定式多為后置定語，動名詞多為前置定語；不定式多表示將來的動作，動名詞只能表示事物的屬性、用途等。 例如： He is looking for a room to live in.他正在找一間房子去住。 Take these sleeping pills and you’ll sleep better. 吃了這種安眠藥,你會睡得更好。 上面的這些就是不定式和動名詞的區(qū)別啦，你都學(xué)會了嗎？要想真正成為聰明的人，還要多多練習(xí)，把它們?nèi)课张叮?

7.15 動名詞與不定式 ? 1） 動名詞與不定式的區(qū)別： 　動名詞表達(dá)的是： 狀態(tài)，性質(zhì)，心境，抽象，經(jīng)常性，已發(fā)生的 　不定式表達(dá)的是： 目的，結(jié)果，原因，具體，一次性，將發(fā)生的 2） 接不定式或動名詞，意義相同。 3） 動名詞與不定式語義不同的有11 組： 　 1　stop to do　　　　　stop doing　　　 　 2 forget to do　　　　 forget doing 　 3　remember to do　　　remember doing　　　　　 　 4 regret to do　　　　 regret doing 　 5　cease to do　　　　 cease

理了不定式作定語與動名詞作定語的區(qū)別，希望對大家有所幫助。 不定式作定語 不定式在句中作定語，置于被修飾的名詞或代詞之后。 如： ①The next train to arrive is from Washington. ②Have you anything to be taken to your sister? ③Do you have anything to say on the question? ④Would you please give me some paper to write on? ⑤My wish to visit France has come true at last. 不定式短語作定語和被修飾詞之間表示以下關(guān)系： (1)表示將來的動作（例①）。 (2)與被修飾詞之間有動賓關(guān)系，如是不及物動詞，則需加介詞（例④）。 (3)與被修飾詞之間有動賓關(guān)系，同時與句中其它詞之間又有邏輯上的主謂關(guān)系時，盡管有被動含義，卻仍 用主動語態(tài)（例③）； 如只有動賓關(guān)系，而無邏輯上的主謂關(guān)系，則需用被動語態(tài)（例②）。 (4)不定式作定語時，一般可轉(zhuǎn)換為定語從句，例①to arrive=that will arrive。 ⒉動名詞作定語 ①This passage can be used as listening materials. ②The reading room of our school library can hold 800people. ③All moving bodies have energy. ①②句動名詞作定語說明一種性能，即：用來……的； 第③句為現(xiàn)在分詞作定語，單個分詞作定語常置于 被修飾詞之前，與被修飾詞之間，可構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，分詞短語作定語常置于被修飾詞之后。 如：The man standing at the school gate is Professor Hua. 好了，以上就是對“不定式作定語與動名詞作定語的區(qū)別”的介紹，相信通過以上的例句你一定掌握得差不多了，還請同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問題就可以迎刃而解了。

來了相當(dāng)豐富的與英語名詞相關(guān)的語法，一起來看看吧！ ? (1) 修飾可數(shù)名詞的常用修飾語有：these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of等。 注：a good [great] many后直接跟名詞，沒有介詞 of。 (2) 修飾可數(shù)名詞的常用修飾語有：this, that, a few, a little, a bit of, much, no, a great deal of等。 (3) 有些修飾語既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞：all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a large amount of, a large quantity of等。 (4) 有些名詞形式上是復(fù)數(shù)，但卻被用作不可數(shù)名詞，使用much, little等修飾語： He hasn't got much brains.他沒什么頭腦。 He took much pains to do the work.他費(fèi)了不少心做這工作。 I said I wouldn't want much wages.我說過我不要很多工資。 It's high time you were taught a little manners.該是你學(xué)一點(diǎn)禮貌的時候了。 ? 單位詞與不可數(shù)名詞數(shù)量表示法。單位詞是表示事物個體性的詞語，不可數(shù)名詞通常沒有復(fù)數(shù)形式，也不可以用個數(shù)計算，要表示不可數(shù)名詞的個體性需借助單位詞： a piece of paper 一張紙 ???a piece of advice一條建議 a piece of news一條消息 ???an article of furniture一件家具 a cake of soap一塊香皂 ???a slice of meat一塊肉 a cup of tea一杯茶 ???????a bottle of ink一瓶墨水 注：不要按漢語習(xí)慣在不名詞體系浩如煙海，里面學(xué)問很大，掌握名詞該用單位詞的地方錯用單位詞，如“一張郵票”只能說 a stamp，而不能說 a piece of stamp。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

以是可數(shù)的： Thousands of Lei Fengs have emerged in China.中國涌現(xiàn)出了千千萬萬個雷鋒。 ? (2) 個體名詞的可數(shù)性。個體名詞表示的是一個一個的人或物的個體，所以它通常是可數(shù)的。 ? (3) 物質(zhì)名詞的可數(shù)性。由于物質(zhì)名詞在通常情況下不能分為個體，所以它通常是不可數(shù)的。 但是，在某些特殊情況下(如表示種類等)，有些物質(zhì)名詞也可以連用不定冠詞或用復(fù)數(shù)形式： wine酒(不可數(shù))，a wine一種酒(可數(shù)) beer啤酒(不可數(shù))，two beers兩杯啤酒(可數(shù)) glass玻璃(不可數(shù))，some glasses一些玻璃杯(可數(shù)) ? (4) 抽象名詞的可數(shù)性。抽象名詞是表示事物性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念的，因此它通常是不可數(shù)的。但是，有時抽象名詞也可轉(zhuǎn)名詞體系浩如煙海，里面學(xué)問很大，掌握名詞化為具體名詞(可數(shù))，表示具有某種性質(zhì)的人或事物： success成功(不可數(shù))，a success成功的人或事(可數(shù)) pleasure愉快(不可數(shù))，a pleasure令人愉快的人或事(可數(shù)) ? (5) 集合名詞的可數(shù)性。集合名詞表示若干個體組成的集合體，它本身通常是可數(shù)的，其復(fù)數(shù)形式表示多個集合體： a family一個家庭，three families三個家庭 a team一個隊，two teams兩個隊 a crowd一群人，crowds多群人 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~