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級

四級考試越來越近啦，大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級

級常有幫助，考生要善于利用這一點(diǎn)。 另外，因?yàn)槲恼潞投温浣Y(jié)構(gòu)通常遵守某種體裁的結(jié)構(gòu)模式，因此在快速閱讀時(shí)，并不需要每句話都仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。 2.細(xì)節(jié)題的解題技巧 快速閱讀文章后面的10道試題中大部分都是細(xì)節(jié)題，因此對細(xì)節(jié)題的解題技巧要熟練掌握。 (1)首先，確定自己要找的信息。在閱讀文章之前，目光快速

國是最有影響力的時(shí)事周刊。 17%四級閱讀原文出自該刊物。 05. 新聞周刊 Newsweek? 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：將批判路線貫徹到底 查看網(wǎng)址： 1933年創(chuàng)刊與《時(shí)代周刊》《美國新聞和世界報(bào)道》并稱為美國三大新聞周刊。新聞周刊一向以時(shí)政類新聞見長，在默多克丑聞及911事件的報(bào)道中戰(zhàn)績斐然，刊物的時(shí)政評論為其贏得過諸多的榮譽(yù)。 此外，其他具有影響力的報(bào)刊還有： * The Los Angeles Times 《洛杉磯時(shí)報(bào)》 * Washington Post 《華盛頓郵報(bào)》 * The Wall Street Journal 《華爾街日報(bào)》 以上的報(bào)刊在題源中，分布比例大概是這樣的： ???? 那題源我知道了，可是要去哪里看四級的出題老師總能在閱讀這些文章呢？ ?? 1.劍橋大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫 由Cambridge University Library和University Computing Service維護(hù)，提供劍橋大學(xué)相關(guān)的期刊、學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文等電子資源。 2.發(fā)展中國家聯(lián)合期刊庫 非營利的電子出版物服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供來自發(fā)展中國家（如巴西、古巴、印度、印尼、肯尼亞、南非、烏干達(dá)、 津巴布韋等）的開放獲取的多種期刊的全文。 3.世界知識產(chǎn)權(quán)組織 聯(lián)合國保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)，用戶可利用該網(wǎng)站查詢國外專利文獻(xiàn)。 還有外刊網(wǎng)站：?? 1.紐約客 時(shí)事報(bào)道和評論、文學(xué)作品、幽默、漫畫作品。 2.國家地理 內(nèi)容趣味性爆表，涉及地理、歷史、文化、美食、攝影等多個(gè)方面，圖文并茂。 3.財(cái)富 財(cái)經(jīng)類、科技和國際事件的報(bào)道。 4.泰晤士報(bào) 關(guān)注的領(lǐng)域包括政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等。 如果直接摘取難度會更大，四級文章往往經(jīng)過加工，難度不會太大，在精力富裕的情況下多閱讀這些文章是非常有好處的。 一般來說，四級出題老師們都會根據(jù)不同難度，簡化一下雜志內(nèi)容。比如一些考綱外的詞匯，就會用四級詞匯替換掉，把復(fù)雜句式變簡單，刪除一些俚語等等，讓文章符合四級難度。 學(xué)有余力的同學(xué)，可以選擇其中幾個(gè)內(nèi)容當(dāng)作課外學(xué)習(xí)哦！ 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，記得努力備考，爭取6月一次過四級的出題老師總能在閱讀中冒出幾個(gè)陌生到無語的單詞！ 畢竟學(xué)無止境嘛~同學(xué)們也不能只滿足于考綱單詞呀。但為了通過四級，我們就得來挖掘一下出題老師的心思。 究竟這些閱讀題的來源都是哪兒呢？有沒有辦法提前查看？ @滬江英語四六級微信公眾號已經(jīng)為大家找到出題源頭咯~快來一起圍觀6月四級閱讀題的雛形吧！ 01. 紐約時(shí)報(bào) The New York Times 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：理智，嚴(yán)肅，可靠 查看網(wǎng)址： 1851年9月18日創(chuàng)刊，在美國擁有極高的新聞地位，正是因?yàn)檫@樣所以刊物多由專業(yè)的社會新聞人士撰寫，風(fēng)格嚴(yán)肅，話題真實(shí)。在四級考試中出現(xiàn)的比例很高，值得同學(xué)們種草閱讀。 它最初的名字是《紐約每日時(shí)報(bào)》（The New-York Daily Times）。因?yàn)轱L(fēng)格古樸嚴(yán)肅，有時(shí)也被稱為“灰色女士”（The Gray Lady）。 22%四級閱讀原文出自該刊物。 02. 經(jīng)濟(jì)學(xué) 人 The Economist 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：用最小的篇幅說最明白的事 《經(jīng)濟(jì)學(xué) 人》創(chuàng)辦于1843年9月。雜志主要關(guān)注政治和商業(yè)方面的新聞，但是每期也有一兩篇針對科技和藝術(shù)的報(bào)導(dǎo)，以及一些書評。 文章用詞準(zhǔn)確、簡練，且注重在最小的篇幅內(nèi)告訴讀者最多的信息。是用大眾能夠讀懂的語言來寫文章，所以其內(nèi)容本身并不復(fù)雜，具有很強(qiáng)的易讀性。 17%四級閱讀原文出自該刊物。 03. 大西洋月刊 The Atlantic 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：內(nèi)容豐富且藝術(shù)感強(qiáng) 查看網(wǎng)址： 創(chuàng)刊于1857年，刊物的報(bào)道視角非常獨(dú)特，前身主要是做文學(xué)與文學(xué)評論，后來經(jīng)過幾起幾伏，逐漸擴(kuò)大了各種新聞業(yè)務(wù)，成為美國最受尊敬的雜志。 因?yàn)樗?dú)特的新聞地位及廣泛的社科話題，自然也成為考試閱讀龐大的期刊庫中的寵兒。 17%四級閱讀原文出自該刊物。 04. 時(shí)代周刊 TIME 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：足不出戶便知天下事 1923年創(chuàng)刊，堅(jiān)持貫徹落實(shí)立足美國、關(guān)注全球的刊物特色，不斷對國際問題發(fā)表主張，對國際重大事件進(jìn)行及時(shí)跟蹤。在美國是最有影響力的時(shí)事周刊。 17%四級閱讀原文出自該刊物。 05. 新聞周刊 Newsweek? 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：將批判路線貫徹到底 查看網(wǎng)址： 1933年創(chuàng)刊與《時(shí)代周刊》《美國新聞和世界報(bào)道》并稱為美國三大新聞周刊。新聞周刊一向以時(shí)政類新聞見長，在默多克丑聞及911事件的報(bào)道中戰(zhàn)績斐然，刊物的時(shí)政評論為其贏得過諸多的榮譽(yù)。 此外，其他具有影響力的報(bào)刊還有： * The Los Angeles Times 《洛杉磯時(shí)報(bào)》 * Washington Post 《華盛頓郵報(bào)》 * The Wall Street Journal 《華爾街日報(bào)》 以上的報(bào)刊在題源中，分布比例大概是這樣的： ???? 那題源我知道了，可是要去哪里看這些文章呢？ ?? 1.劍橋大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫 由Cambridge University Library和University Computing Service維護(hù)，提供劍橋大學(xué)相關(guān)的期刊、學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文等電子資源。 2.發(fā)展中國家聯(lián)合期刊庫 非營利的電子出版物服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供來自發(fā)展中國家（如巴西、古巴、印度、印尼、肯尼亞、南非、烏干達(dá)、 津巴布韋等）的開放獲取的多種期刊的全文。 3.世界知識產(chǎn)權(quán)組織 聯(lián)合國保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)，用戶可利用該網(wǎng)站查詢國外專利文獻(xiàn)。 還有外刊網(wǎng)站：?? 1.紐約客 時(shí)事報(bào)道和評論、文學(xué)作品、幽默、漫畫作品。 2.國家地理 內(nèi)容趣味性爆表，涉及地理、歷史、文化、美食、攝影等多個(gè)方面，圖文并茂。 3.財(cái)富 財(cái)經(jīng)類、科技和國際事件的報(bào)道。 4.泰晤士報(bào) 關(guān)注的領(lǐng)域包括政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等。 如果直接摘取難度會更大，四級文章往往經(jīng)過加工，難度不會太大，在精力富裕的情況下多閱讀這些文章是非常有好處的。 一般來說，四級出題老師們都會根據(jù)不同難度，簡化一下雜志內(nèi)容。比如一些考綱外的詞匯，就會用四級詞匯替換掉，把復(fù)雜句式變簡單，刪除一些俚語等等，讓文章符合四級難度。 學(xué)有余力的同學(xué)，可以選擇其中幾個(gè)內(nèi)容當(dāng)作課外學(xué)習(xí)哦！ 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，記得努力備考，爭取6月一次過級！

目中獨(dú)一無二的動(dòng)詞詞組，也可以作為定位詞。 這個(gè)詞組一般包括：發(fā)出動(dòng)作的主語（定位點(diǎn)1）+ 動(dòng)詞（定位點(diǎn)2）+ 賓語（定位點(diǎn)3），符合多點(diǎn)定位的原則，定位也會比較準(zhǔn)確。 05 陌生詞匯和難度詞匯 另外，題干中的陌生詞匯和難度詞匯也可以作為本題獨(dú)有的定位詞。 如果某篇文章講的是人工智能等高科技，題干里出現(xiàn)了比較新鮮領(lǐng)域的詞匯，這個(gè)生詞可以作為定位詞。 不過，生詞是相對而言的，對詞匯量小的同學(xué)而言，一些核心高頻詞也可能是生詞，這里還是建議大家先搞定核心高頻詞匯，積累足夠的詞匯量再大膽運(yùn)用考試技巧。 否則，考試時(shí)會浪費(fèi)大量的時(shí)間，定位也很麻煩。 06 ?同義改寫5個(gè)方向 在第3點(diǎn)修飾詞中四級考試將在6月15日上午舉行。對于要參加2024年6月英語四級提到，有的短語或詞組很有可能被出題者進(jìn)行同義改寫，會給定位造成干擾。 閣主總結(jié)了同義改寫常見的5

題中記單詞，找規(guī)律，結(jié)合語境，理解主題。 　　句子理解要分析長難句 　　在閱讀理解中，有些長句雖然單詞認(rèn)識，但是句子卻不明白意思，這是因?yàn)橛行┨厥饩涫?，特殊結(jié)構(gòu)我們還不理解，所以要結(jié)合長難句來鍛煉我們的句子理解能力。 　　段落理解注重高頻詞 　　閱讀理解在讀不懂時(shí)，我們可以嘗試找一下高頻詞，這些高頻詞往往是句子所論述的主題。 　　分析文章結(jié)構(gòu)來把握主題 　　閱讀理解的最高境界就是能夠理解文章的主題思想，這可以通過分析文章節(jié)構(gòu)和尋找高頻詞來實(shí)現(xiàn)，另外還要靈活結(jié)合自己的背景知識對文章進(jìn)行理解。 　　規(guī)避選項(xiàng)陷阱提高做題正確率 　　閱讀理解的常見選項(xiàng)錯(cuò)誤有:偷梁換柱，張冠李戴，以偏概全，答非所問，正反混淆，無中生有，過于絕四級考試的難度不斷增加，閱讀亦是如此，為了解決大家四級閱讀的煩惱，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募墝Φ?，所以做題時(shí)要時(shí)刻注意這些陷阱，提高正確率。 　　以上就是為大家整理的四級閱讀備考答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級閱讀是考試的重中之重，如果得不到很好的備考，掌握不了很好的技巧，閱讀是很難得的提升并取得好四級考試的難度不斷增加，閱讀亦是如此，為了解決大家四級閱讀的煩惱，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募夐喿x備考答題技巧，僅供大家參考。 　　四級閱讀備考答題技巧 　　答題技巧一： 詳略得當(dāng) 　　對于大學(xué)英語四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。 　　題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應(yīng)的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。 　　答題技巧二：顯性信息 　　查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 　　特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應(yīng)注意 　　(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等 　　(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to， so as to， by等 　　(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but， however， yet等 　　(4) 表示對比關(guān)系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等 　　答題技巧三：題文同序 　　英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。 　　答題技巧四：分解對應(yīng) 　　分解對應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對比。 　　如何提高四六級閱讀 　　從試題中記單詞 　　單詞是做任何英語題的基礎(chǔ)，所以是重中之重，由于四六級真題中的詞匯和往年真題中的詞匯相似度極高，所以備考時(shí)要從試題中記單詞，找規(guī)律，結(jié)合語境，理解主題。 　　句子理解要分析長難句 　　在閱讀理解中，有些長句雖然單詞認(rèn)識，但是句子卻不明白意思，這是因?yàn)橛行┨厥饩涫?，特殊結(jié)構(gòu)我們還不理解，所以要結(jié)合長難句來鍛煉我們的句子理解能力。 　　段落理解注重高頻詞 　　閱讀理解在讀不懂時(shí)，我們可以嘗試找一下高頻詞，這些高頻詞往往是句子所論述的主題。 　　分析文章結(jié)構(gòu)來把握主題 　　閱讀理解的最高境界就是能夠理解文章的主題思想，這可以通過分析文章節(jié)構(gòu)和尋找高頻詞來實(shí)現(xiàn)，另外還要靈活結(jié)合自己的背景知識對文章進(jìn)行理解。 　　規(guī)避選項(xiàng)陷阱提高做題正確率 　　閱讀理解的常見選項(xiàng)錯(cuò)誤有:偷梁換柱，張冠李戴，以偏概全，答非所問，正反混淆，無中生有，過于絕對等，所以做題時(shí)要時(shí)刻注意這些陷阱，提高正確率。 　　以上就是為大家整理的四級閱讀備考答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級的成績的?

題下可以拓展出哪些子話題。 ○ 以網(wǎng)絡(luò)科技為例： ① 從橫向角度來說可以將網(wǎng)絡(luò)科技的影響拓展為： 對教育的影響； 對人際交流的影響； 對閱讀的影響； 對傳統(tǒng)行業(yè)的影響等等。 ② 從縱向角度來說可以向下討論網(wǎng)絡(luò)科技中的：? 虛擬世界； 人工智能； 在線購物； 婚戀交友等等。 掌握了這種思維拓展的基本方法后，幾乎所有類型的主題都可以迎刃而解，平時(shí)多多訓(xùn)練，相信在考試的時(shí)候便不會毫無思路。 ?◇ 如何下筆? 文章的結(jié)構(gòu)很重要，頭腦中有了想法就要開始下筆寫作了。我們在剛剛講審題的時(shí)候提級考試倒計(jì)時(shí)30天！臨陣磨槍，不快也光。四六級閱讀到過，不同類型的文章通常有不同類型的結(jié)構(gòu)，大家要注意，結(jié)構(gòu)不等同于模板，而是文章的“骨骼”，一篇優(yōu)秀的作文離不開邏輯合理的框架。 ? 不同類型的文章框架要如何搭建？ ① 理解型——情景 話題引入 正反面對比分析（陳述觀點(diǎn) + 細(xì)節(jié)說明） 全文結(jié)論（總結(jié) + 建議） ② 理解型——名言 引言得出主題 理由及展開 全文結(jié)論（總結(jié) + 建議） ③ 漫畫型 圖片描述 + 主題引入 作者觀點(diǎn) ○ 分論點(diǎn)1 +（細(xì)節(jié)1） ○ 分論點(diǎn)2 +（細(xì)節(jié)2） 總結(jié)上文 + 轉(zhuǎn)折讓步

出現(xiàn)的段落，根據(jù)句意判斷匹配與否。 備考階段時(shí)，要多做限時(shí)訓(xùn)練，提高自己的檢索與匹配能力。 推薦：充分使用四六級真題集，滬江，普特等平臺亦可結(jié)合使用。 3 仔細(xì)閱讀 Tips：關(guān)鍵詞；大量訓(xùn)練；臨場判斷 此題放在100分分值算是10分，每空2分。 這個(gè)題型對大家來說都比較熟悉和易于把控，但由于它的高級考試?yán)镉羞@樣一句江湖傳言：得聽力閱讀者得天下。坊間流傳，總有三分可信。 確實(shí)，聽力和閱讀分值，我們還是要加一些裝備確保自己萬無一失。 ? ?首先，仍然是找關(guān)鍵詞和定位法。 ? ?其次，還是大量的限時(shí)訓(xùn)練。但是考試的時(shí)候，總會碰到有些題，用了排除法后感覺兩個(gè)選項(xiàng)都有點(diǎn)像，這個(gè)時(shí)候該怎么破~ 有個(gè)小訣竅：選項(xiàng)和原文關(guān)鍵信息上下文相似度最高的，正確的幾率也更大(當(dāng)然這是針對那些看不懂選項(xiàng)或原文關(guān)鍵信息的娃，大神請繞道)。 推薦：充分使用四六級真題集，the Atlantic,Quora,sparknote等網(wǎng)站。 最后，預(yù)祝

應(yīng)對英語四級閱讀題的時(shí)候，首先匹配閱讀的篇幅較長，而加上前面的選詞填空和后面的閱讀理解總共只有40分鐘的時(shí)間(建議時(shí)間)，因此如果是逐字逐句的仔細(xì)閱讀的話，很可能用時(shí)過長，造成后面時(shí)間不夠用，因此快速閱讀的技巧很重要。 英語四級閱讀匹配： 第一步：瀏覽第一段的前幾句，了解文章大概講什么，一般用來考試的文章其主題會比較明確，讓考生能抓住重點(diǎn)。 第二步：仔細(xì)閱讀后面的題目，找出關(guān)鍵詞。一般關(guān)鍵詞即為人名、地名、機(jī)構(gòu)組織名、時(shí)間等專有名詞或特殊的動(dòng)詞、形容詞。 第三步：逐段瀏覽文章，迅速找到關(guān)鍵詞與后面的題目像匹配。如果在某一段沒找到與之相對應(yīng)的題目，跳過并做標(biāo)記。 第四步：查漏補(bǔ)缺，后面每個(gè)題目

傳達(dá)的否定信息，以及遞進(jìn)關(guān)系（moreover/also/besides/furthermore/in addition）的信息。 5??照搬原文句子的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的 有時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)某個(gè)選項(xiàng)好像是從原文中直接摘取的，那么這很有可能是命題人所設(shè)的陷阱，因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)極有可能是錯(cuò)誤答案。該類選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因可能是與題目完全不相關(guān)，或是對原文而言是反面例證，或者是某個(gè)詞語故意做了錯(cuò)誤替換導(dǎo)致與原義相悖?？吹酱祟愡x項(xiàng)，我們可以先大膽把它排除出去。 6??看似合理的選項(xiàng)極閱讀理解提分攻略可能是錯(cuò)誤答案 當(dāng)我們不看文章，直接看題目時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有的選項(xiàng)對于題目而言看上去非常合乎常理，那么我們可以大膽判斷這個(gè)看似合理的選項(xiàng)是錯(cuò)誤答案，我們可以先排除掉這個(gè)選項(xiàng)。 因?yàn)槿绻恍枰私庠木湍苤苯舆x出答案的題目，這明顯不符合命題人設(shè)難度門檻以考察考生知識的初衷；那么，以這個(gè)思路來看，排除了看似合理的錯(cuò)誤答案后，找到那個(gè)看上去非?！安缓侠怼钡倪x項(xiàng)，到原文再次定位排查，它很有可能就是我們要的正確答案。 以上套路是在同學(xué)們碰到難題，無從下手時(shí)使用的解題策略，積累足夠的閱讀量和練習(xí)量，才是決勝四級考場的關(guān)鍵四級閱讀提分套路，輕松搞定那些閱讀題里不認(rèn)得的單詞。 01 近義詞法 I did not have a roll on my plate, but I do not like bread very much anyway。 從句子的后半部分可以看出，說話人不喜歡面包，可見roll也是一種面包。通過bread這個(gè)詞，可以猜出roll的詞義。 One night Mrs Rochester succeeded in setting the house on fire. Mr Rochester managed to lead the servants to safety and then went back into the burning mansion to rescue his wife。 第二個(gè)句子中的mansion是生詞。從前后兩個(gè)句子來看，我們不難發(fā)現(xiàn)mansion指的就是第一句中的house。 02 環(huán)境法 We are glad that we live near the ocean because we love to eat flounder。 如果單從“我們愛吃flounder”這部分，無法判斷它的意思，而前面提到the ocean，則可以判斷出flounder是一種魚類或水產(chǎn)品。 She read my letter slowly to the end and then tore it to shreds。 這個(gè)句子中的shreds是生詞。但我們從整句來理解，“她慢慢地把我的信看完，然后把它撕成……”，從“撕成……”，我們可以猜出shreds是“碎片”的意思。 03 判斷用途 We like our new house because it has a few elms in the back yard that will give us shade and keep the house cooler。 通過elms的作用，能有陰涼使房屋涼爽些，我們可以猜測出elms是一種樹。 Fishes live in water and have fins which help them to swim。 help them to swim修飾的是fins，運(yùn)用生活常識就能較為確切地判斷出fins的詞義是“鰭”。 04 前因后果法 She can’t play tennis now because she can’t find her white sneakers。 由于找不到這個(gè)“白色的sneakers”，所以無法打網(wǎng)球?？梢妔neakers是一種和打網(wǎng)球有關(guān)的東西。而從white和sneakers這個(gè)詞的復(fù)數(shù)形式看，你也許已經(jīng)猜出它們意思是“球鞋”了。 The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again。 從后面的結(jié)果“永遠(yuǎn)不能再運(yùn)動(dòng)”中，可以推測出 permanent的意思是“永久的”。 05 比較法 She is usually prompt for all her classes, but today she arrived in the middle of her first class。 but表示意思的轉(zhuǎn)折，因此可以看出but前后的意思是相反的。后半句說，她今天在第一節(jié)課上了一半時(shí)才來。反推回去，她平時(shí)應(yīng)該是一向“準(zhǔn)時(shí)”的了。 The pain on the cottage had peeled in a few places, otherwise they looked well kept。 句中peel可從otherwise后面的對比猜出是“脫落”之意。 06 上下文分析法 Ann is very intelligent. She always knows the answers to all the teachers’questions. 第二句是對前一句的補(bǔ)充說明。一個(gè)能回答老師所有問題的女孩，Ann一定是很“聰明”的。 Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由后半句的解釋我們很快猜出生詞capacitance詞義——電容量。 07 順序法? After Ms Ellis put the letters in the envelope, she sealed it and put a stamp on it。 在發(fā)信時(shí)，先把信裝入信封，封上口，然后貼上郵票，是合理的順序，通過前后動(dòng)作，不難看出seal是“封口”的意思。 以上就是七大蒙詞技巧啦，大家可以試著結(jié)合真題演練一下 但是具備猜詞的技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閱讀題遇到不會的，同樣可以繼續(xù)猜猜猜??！ 1??出現(xiàn)同義替換的選項(xiàng)? 命題者在設(shè)計(jì)題目時(shí)，常常會用意思相近的詞匯、表達(dá)重新表述一遍原文中的內(nèi)容，作為正確答案的選項(xiàng)。因此，如果我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)選項(xiàng)與原文出現(xiàn)同義詞替換時(shí)，該選項(xiàng)正確的可能性最大。 一些與數(shù)字相關(guān)的題目中，有時(shí)候要注意選項(xiàng)中經(jīng)常把原文中的阿拉伯?dāng)?shù)字替換成英文、或者把用英文表示的數(shù)字替換成阿拉伯?dāng)?shù)字，這有可能導(dǎo)致考生因?yàn)閷忣}大意而出錯(cuò)，比如選項(xiàng)中用的是one tenth，而原文寫的是10%等。 2??語氣委婉的選項(xiàng) 題干中含有絕對性詞匯的選項(xiàng)，錯(cuò)誤可能性較大，因?yàn)檫@種句意過于絕對。絕對性詞語有：all, only, must, always, no, none等。 像might這樣的詞可以表達(dá)一種委婉的、不肯定的語氣，這就使表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)留有余地。含義不肯定的標(biāo)志有：can, could, probably, about, approximately, may, might, be likely to, most, almost, nearly, perhaps, relatively, assumably, more or less等，含有這些詞語的選項(xiàng)很有可能是正確選項(xiàng)。 3??寫明文章主旨的選項(xiàng) 所有的細(xì)節(jié)都是為了體現(xiàn)文章主旨、段落主旨。因此如果題目即使不是考查中心思想，但在選項(xiàng)中明顯體現(xiàn)了中心思想的選項(xiàng)是正確答案的可能性是非常大的。 4??段落推斷類型的選項(xiàng) 段落推斷題型（題干中含有imply/infer/conclude/indicate之類的詞語），正確答案定位在段落尾句或文中轉(zhuǎn)折處。 重點(diǎn)關(guān)注段末句的同時(shí)，也要注意含有轉(zhuǎn)折意味的句子（but/yet/however/whereas）所傳達(dá)的否定信息，以及遞進(jìn)關(guān)系（moreover/also/besides/furthermore/in addition）的信息。 5??照搬原文句子的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的 有時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)某個(gè)選項(xiàng)好像是從原文中直接摘取的，那么這很有可能是命題人所設(shè)的陷阱，因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)極有可能是錯(cuò)誤答案。該類選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因可能是與題目完全不相關(guān)，或是對原文而言是反面例證，或者是某個(gè)詞語故意做了錯(cuò)誤替換導(dǎo)致與原義相悖。看到此類選項(xiàng)，我們可以先大膽把它排除出去。 6??看似合理的選項(xiàng)極可能是錯(cuò)誤答案 當(dāng)我們不看文章，直接看題目時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有的選項(xiàng)對于題目而言看上去非常合乎常理，那么我們可以大膽判斷這個(gè)看似合理的選項(xiàng)是錯(cuò)誤答案，我們可以先排除掉這個(gè)選項(xiàng)。 因?yàn)槿绻恍枰私庠木湍苤苯舆x出答案的題目，這明顯不符合命題人設(shè)難度門檻以考察考生知識的初衷；那么，以這個(gè)思路來看，排除了看似合理的錯(cuò)誤答案后，找到那個(gè)看上去非常“不合理”的選項(xiàng)，到原文再次定位排查，它很有可能就是我們要的正確答案。 以上套路是在同學(xué)們碰到難題，無從下手時(shí)使用的解題策略，積累足夠的閱讀量和練習(xí)量，才是決勝四級啊！