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《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》(16):各個(gè)年齡應(yīng)該學(xué)什么
閱讀興趣,然后開始 Phonics 的學(xué)習(xí),進(jìn)入自主閱讀階段。 不管是聽歌、看動(dòng)畫片、還是閱讀,最重要的是要點(diǎn)燃孩子的興趣。孩子喜歡的就會(huì)主動(dòng)去重復(fù),重復(fù)的過(guò)程就是內(nèi)在能力形成的過(guò)程。有了內(nèi)在的動(dòng)力,才會(huì)有無(wú)限的潛力。任何具體的做法都只能形成一兩種能力,這些部分的有機(jī)結(jié)合才是完整的綜合能力。在每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體做法上,家長(zhǎng)都可以根據(jù)孩子的具體情況而有所變通。但是不管怎么變,都要以保護(hù)孩子的興趣為主線。興趣為王,給孩子一個(gè)科學(xué)的軌道,孩子就會(huì)給你一個(gè)令人吃驚的結(jié)果。 關(guān)于英文寫作的問(wèn)題,本書沒有詳述。在英語(yǔ)啟蒙階段,如果能夠在聽和讀方面過(guò)關(guān)的話,說(shuō)和寫是很容易上臺(tái)階的,只需要一些具體的方法指導(dǎo)就可以了。這個(gè)問(wèn)題,留待以后探討。
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《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》(8): 選書不當(dāng)?shù)慕逃?xùn)
要是聽力理解能力。既然不要求他讀出來(lái),就沒必要管他有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的。這一點(diǎn)一定要明確。說(shuō)到底,孩子親子閱讀對(duì)書的理解程度,不是靠認(rèn)字,而是取決于聽力理解能力。這也是我最近一直在強(qiáng)調(diào),親子閱讀一二級(jí)讀的差不多的孩子,不要急于開始自主閱讀,聽讀三級(jí)以上的故事,這個(gè)更重要。聽力理解能力的上臺(tái)階,對(duì)以后自主閱讀能力很重要。 目前俱樂(lè)部的第一批孩子正好處于上升階段的第二個(gè)臺(tái)階:第一個(gè)臺(tái)階是三個(gè)月的時(shí)候,孩子們的聽力能力提高了一截,對(duì)于聽故事不排斥,所以很多孩子開始主動(dòng)選擇讀物讓媽媽來(lái)講;那么目前又過(guò)了三個(gè)月,有些孩子聽讀一二級(jí)讀物很輕松了,這個(gè)時(shí)候就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 是把主要時(shí)間花在要求孩子讀出來(lái)一二級(jí)讀物上,還是繼續(xù)上臺(tái)階,讓孩子聽讀三級(jí)以上的讀物?當(dāng)然我這個(gè)選擇是就親子閱讀這個(gè)層面而言。對(duì)于學(xué)p的孩子,按照進(jìn)度選擇簡(jiǎn)單的p配套讀物和一二級(jí)讀物來(lái)英語(yǔ)自主閱讀是正常的。不在此討論之列。
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巧用英文繪本作好英語(yǔ)啟蒙【少兒名師公開課】
如何巧用英文繪本作好家庭英語(yǔ)啟蒙 時(shí)間:3月19日(星期三)12:15 - 13:15 主講老師:鄔麗娜(點(diǎn)擊關(guān)注老師部落主頁(yè)>>>) 公開課地點(diǎn):少兒大廳(點(diǎn)擊下載CCTalk>>>) (本公開課只有注冊(cè)用戶才能參與,花5秒鐘完成注冊(cè)吧>>>) 英文繪本可以說(shuō)是家庭英語(yǔ)啟蒙的一大利器,但是父母?jìng)儗?duì)繪本的應(yīng)用感到非常困難,不知如何選擇孩子喜歡的繪本;擔(dān)心英語(yǔ)不好,不敢給孩子讀繪本;孩子不想聽英文,要求用中文講等等。 本次講座講為大家從如何根據(jù)孩子的年齡、興趣進(jìn)行繪本選擇講起,并為大家提供講讀方法,以及如何利用繪本內(nèi)容進(jìn)行日常親子英語(yǔ)互動(dòng)。 【老師簡(jiǎn)介】 鄔麗娜老師 澳大利亞墨爾本大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(英語(yǔ)教學(xué))碩士。天津大學(xué)文法學(xué)院講師、同聲傳譯員、天津市市領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)外事活動(dòng)特聘高級(jí)口譯員、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員、澳大利亞國(guó)家口譯筆譯委員會(huì)(NAATI) 職業(yè)翻譯資格。多年來(lái)在大型國(guó)際會(huì)議中擔(dān)任同聲傳譯,并曾為包括聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)及多國(guó)元首在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外名人政要擔(dān)任陪同口譯。曾在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表論文10余篇,論文多次入選國(guó)際會(huì)議,出版教材、字典等20余冊(cè)。 【公開課大綱】 1.如何根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇英文繪本 -為兩歲以內(nèi)小寶寶選繪本的三個(gè)原則 -孩子不同興趣點(diǎn)的繪本推薦 2.繪本講讀技巧 -讓小寶寶愛上繪本的講讀方法 -父母發(fā)音不好也能給孩子將繪本的方法 3.如何利用繪本內(nèi)容進(jìn)行親自英語(yǔ)互動(dòng) -原理 -實(shí)例 本次課程完全免費(fèi),您需英語(yǔ)啟蒙要做的就是:下載滬江全新語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件--CCtalk>>點(diǎn)擊下載 請(qǐng)注意!參與本活動(dòng)須使用滬江全新語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件CCTalk,使用指南如下: 1.?注冊(cè)滬江網(wǎng)獲得用戶名(已是滬江用戶的不必注冊(cè)); 2. 點(diǎn)擊網(wǎng)址http://class.hujiang.com/zt/cctalk/下載CCtalk軟件; 3. 軟件安裝結(jié)束后,輸入滬江網(wǎng)的用戶名和密碼登陸CCtalk; 4. 點(diǎn)擊下圖中用紅圈標(biāo)注的“學(xué)習(xí)中心”; 5. 找到“少兒大廳”位置,點(diǎn)擊進(jìn)入; 6. 講座期間進(jìn)入少兒大廳后,如果想發(fā)言,請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”(藍(lán)色按鈕),被主持人選中后就可以發(fā)言。說(shuō)話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲音發(fā)生變化,別人說(shuō)話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。
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《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》(2):磨耳朵要不要摳單詞
面的規(guī)律。這些輸入達(dá)到一定的量后,孩子即使聽到別的不規(guī)范的東西,也不至于被這些東西帶跑。 另外,有人關(guān)注英音和美音的問(wèn)題。這一點(diǎn),我覺得可以根據(jù)自己將來(lái)的打算去選擇,同時(shí)以簡(jiǎn)單好聽為原則。在孩子有一定底子的前提下,不同風(fēng)格的語(yǔ)音輸入對(duì)于孩子的聽力辨音能力也有好處。最重要的是,英音也好美音也好,它們的韻律節(jié)奏是相通的。而這一點(diǎn),是我們中國(guó)人和母語(yǔ)者講英語(yǔ)最本質(zhì)的差別所在。 這里面另外引出來(lái)的話題就是雙語(yǔ)動(dòng)畫片和三明治英語(yǔ)動(dòng)畫片好不好的問(wèn)題。很多孩子對(duì)于動(dòng)畫片也好書也好,都會(huì)有先入為主的習(xí)慣。比如《天線寶寶》,如果他最開始看的是中文的,那么再給他看英文的,他就很難接受,因?yàn)閷?duì)他來(lái)講,聲音和畫面是一個(gè)整體,他不能接受一方面的變化。 另外一種情況則是,孩子先看了英文的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)中文的了,則堅(jiān)決不愿意再看英文的。這一點(diǎn)在中文強(qiáng)勢(shì)的孩子身上很常見。道理也很簡(jiǎn)單:因?yàn)樵诤⒆拥氖澜缋?,?dòng)畫也英語(yǔ)的韻律節(jié)奏,培養(yǎng)語(yǔ)好書也好,好玩才是第一位的。不管什么語(yǔ)言,他能理解得越多,才越覺得好玩。所以孩子會(huì)自發(fā)地選擇對(duì)自己來(lái)講容易的語(yǔ)言。 而三明治英語(yǔ),也就是中英夾雜的語(yǔ)言,設(shè)計(jì)之初應(yīng)該是為了突出單詞和句型,而且設(shè)計(jì)者先入為主地認(rèn)為中國(guó)孩子不能看懂全英文的,所以要用中文吸引他。吸引沒錯(cuò),但是這類動(dòng)畫片對(duì)于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感無(wú)益。 關(guān)于語(yǔ)感和韻律節(jié)奏的訓(xùn)練問(wèn)題,我將在本書第四章中詳細(xì)介紹加拿大小學(xué)的訓(xùn)練方法,供國(guó)內(nèi)的媽媽們參考。
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少兒英語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的五個(gè)方法
英語(yǔ)啟蒙教育,要想讓孩子提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,首先要讓孩子對(duì)英語(yǔ)他們講條件了。如果小孩非常喜歡吃各種水果,那么少兒英語(yǔ)啟蒙都是從水果名稱開始的,拓展到水果顏色、形狀、大小、如何要吃的等等。父母是最了解孩子性格特點(diǎn)和興趣愛好的,可以由此出發(fā)開展學(xué)習(xí),結(jié)果當(dāng)然事半功倍。 第五、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃 艾賓浩斯記憶曲線告訴我們,如果不加強(qiáng)復(fù)習(xí),人的遺忘速度是很快的。制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,在日常生活中進(jìn)行鞏固和拓展,并且不斷有新的語(yǔ)言輸入進(jìn)來(lái),才能不斷提高孩子的英語(yǔ)水平。 以上就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-02 -
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的幾個(gè)階段
英語(yǔ)啟蒙,接受少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。有關(guān)孩子英語(yǔ)得到的經(jīng)驗(yàn)幫助自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 我們經(jīng)常看到的中式英語(yǔ)就是最好的典范。 但卻也能夠從中可以看出:母語(yǔ)好的孩子學(xué)英語(yǔ)也比較輕松容易。 這個(gè)階段也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段,處于這個(gè)時(shí)期的孩子開始用英語(yǔ)來(lái)思考,這樣更能幫助孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)展。 第五階段 高級(jí)流利階段(Advanced Fluency) 根據(jù)語(yǔ)言學(xué)家的研究,如果要精通一門外語(yǔ),一般需要4-10年(有的認(rèn)為是7-10年)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。 為了保持自己英語(yǔ)會(huì)話的流暢性,孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語(yǔ)參與討論的機(jī)會(huì),這樣孩子的英語(yǔ)才不會(huì)流失。英語(yǔ)是語(yǔ)音語(yǔ)言,英語(yǔ)從一開始就具有讀音與拼寫緊密聯(lián)系在一起的特性。 現(xiàn)代青少兒英語(yǔ)采用英語(yǔ)自然拼讀法,通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,建立字母及字母組合與發(fā)音的感知,了解和
2018-11-11 -
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享
英語(yǔ)學(xué)習(xí),很多孩子從幼兒園就開始接觸英語(yǔ)易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子,這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ),必須為孩子創(chuàng)造更多的語(yǔ)言環(huán)境,有效地提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,讓他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感,然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí),從而使英語(yǔ)綜合能力自然得到提高。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-14 -
青少兒英語(yǔ)有哪些學(xué)習(xí)方法
青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)要怎么做,青少兒想要學(xué)好英語(yǔ)一定要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面是小編給大家分享的三個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,大家可以作為參考。 1、英語(yǔ)水平差的青少兒從基礎(chǔ)開始學(xué)起 ??對(duì)于英語(yǔ)水平差的青少兒來(lái)說(shuō),應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起,打好英語(yǔ)基礎(chǔ),孩子的英語(yǔ)水平才會(huì)有一定的提升。孩子應(yīng)該先熟練掌握英語(yǔ)音標(biāo),然后學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,一定要保證孩子的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 ??記單詞一向是孩子感到十分頭疼的事情,但單詞又是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的部分,千萬(wàn)不要讓孩子通過(guò)死記硬背來(lái)記單詞,可以給孩子先少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)要怎么做,青少兒想要學(xué)好英語(yǔ)一定要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面是小編給大家分享的三個(gè)英語(yǔ)嘗試幾種記單詞的方法,找到真正適合孩子的方法記單詞。要想提高青少兒的英語(yǔ)水平,一定要積累大量的英語(yǔ)單詞,背下來(lái)的英語(yǔ)單詞需要經(jīng)常復(fù)習(xí),避免時(shí)間長(zhǎng)了忘記。 2、讓孩子養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣 ??生活中,很多孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候沒有做筆記的習(xí)慣,老師在課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容也沒有好好的整理。這樣下去,孩子就會(huì)漸漸的將老師講的內(nèi)容忘記。 ??家長(zhǎng)盡量給英語(yǔ)水平差的孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,專門用來(lái)記錄老師在課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容,下課以后再進(jìn)行詳細(xì)的整理。孩子的英語(yǔ)筆記盡量記得工整一些,這樣的話孩子翻看的時(shí)候一目了然,方便復(fù)習(xí)和記憶,對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。 3、孩子英語(yǔ)水平差找靠譜的英語(yǔ)培訓(xùn) ??對(duì)于一些英語(yǔ)水平差的孩子來(lái)講,家長(zhǎng)給孩子找一家靠譜的英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)孩子英語(yǔ)水平的提高有非常大的幫助。一般來(lái)講,英語(yǔ)水平差的孩子,可能自己不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及自己在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。 以上就是青少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三個(gè)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-19 -
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要掌握什么
易得高分呢?原因眾所周知。因此,小學(xué)階段一定要多給孩子書寫英文的機(jī)會(huì),最基本的要求是字跡清晰、工整。 5. 學(xué)習(xí)日常用語(yǔ),做到脫口而出 小學(xué)階段的口語(yǔ)訓(xùn)練也很重要,主要教孩子說(shuō)一些日常生活中英語(yǔ)不好的家長(zhǎng),對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙常用的句子和表達(dá)方式,例如如何去超市購(gòu)物,如何問(wèn)路等等??梢越毯⒆咏Y(jié)合具體的生活情境來(lái)學(xué)習(xí),然后鼓勵(lì)孩子運(yùn)用到真實(shí)的生活場(chǎng)景中去。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以形成的,需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,少兒英語(yǔ)閱讀的方法、習(xí)慣等,需要家長(zhǎng)和孩子共同努力,以上就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)要掌握的內(nèi)容,希望家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)起來(lái),在一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快。
2024-07-12 -
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么規(guī)劃
面的規(guī)劃建議?一起來(lái)看看吧! 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 基礎(chǔ)技能:確保孩子掌握基本的英語(yǔ)單詞、句型和語(yǔ)法規(guī)則。 交流能力:培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 學(xué)習(xí)興趣:激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān)。 二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 1、分階段學(xué)習(xí) 啟蒙階段(3-6歲):以聽說(shuō)為主,通過(guò)兒歌、動(dòng)畫、游戲等形式,讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸英語(yǔ)。 基礎(chǔ)階段(6-9歲):加強(qiáng)詞匯和句型的積累,通過(guò)簡(jiǎn)單的閱讀、寫作練習(xí),提高孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 提高階段(9歲以上):注重聽、說(shuō)、讀、寫的全面發(fā)展,增加語(yǔ)法知識(shí)和閱讀量的積累,提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 2、每日安排 聽力訓(xùn)練:每天安排15-20分鐘的聽力練習(xí),可以是英文歌曲、故事或新聞廣播。 口語(yǔ)練習(xí):鼓勵(lì)孩子與家人或朋友用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,參加英語(yǔ)角或線上英語(yǔ)交流活動(dòng)。 閱讀時(shí)間:每天安排30分鐘左右的英語(yǔ)閱讀時(shí)間,可少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)性且個(gè)性化的過(guò)程,旨在培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)以是英文繪本、小說(shuō)或科普文章。 寫作練習(xí):每周至少進(jìn)行一次寫作練習(xí),如寫日記、短文或作文。 三、選擇學(xué)習(xí)資源 教材選擇:選擇適合孩子年齡和水平的英語(yǔ)教材,如《新概念英語(yǔ)》、《牛津英語(yǔ)》等。 在線資源:利用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、APP(如ABCmouse、VIPKID等)和英文動(dòng)畫片、電影等資源,豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 圖書資源:購(gòu)買或借閱英文繪本、故事書、科普讀物等,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。 四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 定時(shí)復(fù)習(xí):引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,鞏固所學(xué)知識(shí)。 積極提問(wèn):鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極提問(wèn),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí):家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保孩子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),不半途而廢。 五、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境 家庭環(huán)境:家長(zhǎng)可以在家中設(shè)置英語(yǔ)角,貼上英文標(biāo)簽,播放英文歌曲或故事,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 社區(qū)活動(dòng):參加社區(qū)或?qū)W校組織的英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),提高孩子的英語(yǔ)實(shí)踐能力。 國(guó)際交流:如果有條件,可以讓孩子參加國(guó)際交流活動(dòng),與外國(guó)小朋友交流,提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。 六、關(guān)注孩子心理 鼓勵(lì)為主:在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)以鼓勵(lì)為主,肯定孩子的進(jìn)步和努力。 調(diào)整心態(tài):引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)中的困難和挫折,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 綜上所述,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)劃需要從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境和關(guān)注孩子心理等方面入手,全面提升孩子的英語(yǔ)能力。
2024-07-12