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                    • 提升少兒英語閱讀水平的技巧分享

                      子時(shí)可以借助音頻進(jìn)行,而且音頻的發(fā)音也更加清晰標(biāo)準(zhǔn)。 方法 閱讀有很多的方法,但是興趣、親子和大量聽這三點(diǎn)是必須進(jìn)行的。 興趣認(rèn)知就是第一點(diǎn)提到的,要讓孩子愿意讀。親子閱讀可以讓閱讀這件事充滿樂趣,也能幫助孩子更好地少兒理解故事。大量聽指的是聽與之配套的高質(zhì)量音頻,大量聽可以吸引孩子開口說英語,糾正發(fā)音,培養(yǎng)語感。 評估 評估是一定要有的,沒有評估就沒有前進(jìn)的方向,但評估不是考試,其目的是判斷孩子閱讀的起點(diǎn)、本階段所取得的進(jìn)步,從而進(jìn)行下一步的規(guī)劃。 堅(jiān)持 任何事情都需要堅(jiān)持,堅(jiān)持是成就英語大閱讀的鑰匙,堅(jiān)持一個月就能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,孩子每天就會主動想去閱讀,堅(jiān)持半年以上,就能帶來一定的效果,但是不要過于惦記孩子的進(jìn)步,讓孩子憑興趣自行閱讀。 在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不少,大家知道該怎么去選擇嗎?當(dāng)然是從自己的實(shí)際需求出發(fā)。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 少兒英語口語句子練習(xí)

                      寫點(diǎn)什么 / 畫點(diǎn)什么。 20. Let’s dancing / singing. 讓我們來跳舞唱歌。 21. Let’s listen to a story. 讓我們聽個故事。 22. Let’s listen to the tape. 讓我們聽磁帶。 23. Let’s watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看少兒英語培訓(xùn)的時(shí)候也要注意口語的訓(xùn)練,練習(xí)英語口語要從小就明確方向并實(shí)施起來,培育孩子對英語的興趣很有必需。下面就是少兒表演。 24. Let’s say it together. 讓我們一起說。 25. What did you hear? 你聽到什么了? 青少兒英語培訓(xùn)的內(nèi)容還有很多,大家還想了解哪些呢?都可以來網(wǎng)校來告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 為什么要選擇少兒英語啟蒙

                      文化保持聯(lián)系,那么學(xué)好英語是最簡單的方法。 3.學(xué)習(xí)英語可以增強(qiáng)大腦的能力。大腦使用得越多,它就會變得越靈活,學(xué)習(xí)一門語言需要記住規(guī)則和詞匯,這有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”,這樣的鍛煉將快速提高記憶力。 4.會說多種語言的人,尤其是年幼的孩子,擅長在兩種口語、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。和只會講一種語言的同學(xué)相比,更傾向于在標(biāo)準(zhǔn)化考試中取得更好的成績,尤其是在數(shù)學(xué)、閱讀和詞匯這些范疇。 5.會讓孩子的母語會更好。學(xué)習(xí)外語將使孩子的注意力集中在語言結(jié)構(gòu)本身上:語法、詞型變化和句子結(jié)構(gòu),這將增強(qiáng)孩子的語言意識,以及組織和操縱語言的能力。 6.為孩子的未來工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語的用途非常廣泛,孩子從小學(xué)習(xí),對有想少兒出國或者做英語翻譯工作的人來說,也是一個很好的鋪墊。 以上就是關(guān)于少兒英語啟蒙的相關(guān)內(nèi),大家可以作為參考。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 少兒英語閱讀應(yīng)該注意什么

                      排在很多場合,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。 避免環(huán)境干擾 關(guān)掉電視、手機(jī)和電腦等干擾孩子閱讀的因素。給孩子創(chuàng)造一個適宜的閱讀環(huán)境。 嘗試觸覺經(jīng)驗(yàn)閱讀 當(dāng)家長陪孩子一起學(xué)習(xí)字母和字母發(fā)音時(shí),可以在沙子上描繪字母,用磁力字母、積木或按鍵字母。指讀或者做一些閱讀相關(guān)的趣味練習(xí),拼圖,填色,連線,迷宮等。 激發(fā)閱讀興趣 閱讀孩子感興趣的書 根據(jù)孩子的興趣來選書。如果TA喜歡動物,就多讀一些小動物相關(guān)主題的繪本。 讓孩子成為主角 把故事里的角色變成孩子的名字,孩子會非常高興。 表演故事場景 鼓勵孩子將讀到的有趣場景表演出來。 故事再現(xiàn) 選擇孩子喜歡的故事,和TA一起用畫筆或者其他形式把故事再現(xiàn)出來。在這個過程中還可以復(fù)習(xí)故事內(nèi)容。 合理安排閱讀時(shí)間 孩子的注意力和控制能力有限,在做一件較難的事情的時(shí)候,容易出現(xiàn)焦躁的情緒,因此每次英文閱讀的時(shí)間要控制在合適的時(shí)間之內(nèi),避免孩子出現(xiàn)厭惡感。 閱讀技巧 放慢閱讀速度 給孩子充足的時(shí)間來消化故事里的、詞匯和觀點(diǎn)。 閱讀是學(xué)習(xí)新詞匯的好機(jī)會 在故事里挑選些新單詞,討論它們的含義,讓孩子試著用這些新單詞造句。 閱讀前充分準(zhǔn)備 閱讀前準(zhǔn)備一些與書內(nèi)容相關(guān),幫助孩子理解該故事。閱讀開始后,可以先看這些,討論一下這個故事可能講的是什么。 與孩子談?wù)摴适轮黝} 如果你們正在讀的書是關(guān)于舞蹈的主題,可以和孩子聊一些與舞蹈相關(guān)的知識,這樣為閱讀做了鋪墊同時(shí)也豐富了孩子的視野。 延伸閱讀 在路上或者其他場合遇到各類字母標(biāo)識,比如“P”、“U”(unclesam),和孩子一起來猜一猜他們的含義??梢匝由鞂W(xué)習(xí)到很多有意思的知識。 一起唱故事 很多英文的繪本里配有兒歌,可以和孩子一起唱出來。如果沒有兒歌的繪本,也可以找一首孩子熟悉的旋律,一起來唱。 你說我猜 讓孩子描述一個人物或動物,然后家長來猜是哪一個。鼓勵孩子用關(guān)鍵詞和動作來輔助。可以輪流玩,鍛煉孩子的表達(dá)和傾聽能力。 鼓勵孩子預(yù)測故事的結(jié)局 鼓勵孩子大膽預(yù)測故事結(jié)局,無論孩子的預(yù)測與故事的結(jié)局是否相同,在這個過程卻鍛煉了孩子的想象力和思維力。 故事回顧 和孩子閱讀完,鼓勵孩子用自己的語言說出故事里都發(fā)生了什么。這樣可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。 和孩子一起改編故事 把故事中比較重要的情節(jié)改編,如果…會發(fā)生什么?以此來激發(fā)孩子的想象力。 如果你還想了解更多關(guān)于青少兒英語在線培訓(xùn)的內(nèi)容,可以來網(wǎng)??纯础H绻鷮τ⒄Z學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 少兒英語學(xué)習(xí)幾個方法分享

                      竟是一門語言類的學(xué)科,就要多說多練,這樣才能不斷的提高英語水平,孩子學(xué)習(xí)啞巴英語是沒有用的,在這個時(shí)候,家長就應(yīng)該找一些英文歌或者是英文紀(jì)錄片給孩子去少兒看了,讓孩子多聽多說,不僅能夠訓(xùn)練孩子的英語口語表達(dá)能力,還能夠加強(qiáng)英語的思維邏輯。 營造一個英語學(xué)習(xí)氛圍 這時(shí)候就要家長給孩子的幫助了,可以利用便利貼,在上面寫一些英語單詞,或者是在家貼一些英語漫畫海報(bào),在吃飯的時(shí)候還可以播放一些英文輕音樂。 在線少兒英語培訓(xùn)哪家好?大家是不是也想了解這個內(nèi)容,這并沒有統(tǒng)一的答案,適合孩子才重要。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 青少兒英語學(xué)習(xí)必備的幾個方法

                      須要先有中文老師的引導(dǎo)。也就是說,所有英語沉浸式兒童的英語教學(xué)。通過母語英語教師的積極引導(dǎo),將孩子置于英語環(huán)境中,讓他們自然適應(yīng)純正的英語聽說和英語思維模式,逐步改變中英文二次翻譯的習(xí)慣??焖僬莆占冋陌l(fā)音習(xí)慣和英語感,最終達(dá)到作為母語的、的思考和應(yīng)用狀態(tài)。 3.童話教學(xué) 在少兒英語學(xué)習(xí)過程中,最少兒重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時(shí),可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學(xué)中。在英語課上,讓孩子在生動有趣的童話中游泳,充分調(diào)動學(xué)習(xí)英語的熱情和想象力。當(dāng)孩子能夠與童話人物交朋友時(shí),對英語的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 如何使少兒英語課堂豐富化

                      須要運(yùn)用。在課堂有限的時(shí)間里,就是通過大量重復(fù),讓學(xué)生加深記憶。 4、形式多樣 靈活運(yùn)用 小學(xué)生的注意力容易分散,在課堂教學(xué)的過程中,可以采取形式多樣的教學(xué)方式,例如講故事,扮演課本的人物對話,小組比賽等。盡量多的調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 5、注重反饋 不斷改進(jìn) 隨時(shí)注意課堂的教學(xué)效果。如果課堂效果不少兒理想,就要想辦法改進(jìn)。例如重點(diǎn)句型沒有掌握,就要及時(shí)加強(qiáng)。課堂不活躍就要及時(shí)調(diào)動,活躍學(xué)習(xí)氣氛。 6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 努力完善 教學(xué)是一個循序漸進(jìn)的過程,讓小學(xué)生接受一門外來的語言需要較長的時(shí)間。在這個過程中要有耐心、細(xì)心。不斷調(diào)整好的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 課堂就像一個舞臺,只有營造一個有趣的英語課堂,教學(xué)才能變得更加生動,精彩。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才能日益高漲,學(xué)生的英語能力才能得到切實(shí)提高。

                    • 青少兒英語學(xué)習(xí)的幾個誤區(qū)

                      面的積累才獲得的。 學(xué)幾個月就要求孩子能說會寫,不會說就是沒效果,這是錯誤的。我們每個家長必須要有這個認(rèn)識,有心理準(zhǔn)備和耐心,幫助孩子度過沉默期,而不是批評和中途放棄。 誤區(qū)五:必須學(xué)音標(biāo)才會記單詞 很多老師或家長在小學(xué)低年級就教孩子音標(biāo),認(rèn)為孩子會了音標(biāo)才會記單詞,才能學(xué)好英語。實(shí)踐證明,音標(biāo)教學(xué)只能教會學(xué)生一個詞作為詞典里的詞目怎樣發(fā)音,不能教會學(xué)生見到一個不認(rèn)識的英文詞如何去念,更不幫助記單詞。抽象奇怪的音標(biāo)符號沒幫到孩子,反倒傷了信心。 誤區(qū)六:要學(xué)好英語必須大量做題 孩子們天天在做題,做了大量題,結(jié)果學(xué)好英語了嗎?這個問題值得反思。做題是對學(xué)習(xí)效果的一種檢測,是一種應(yīng)試行為,對提高考試成績和技巧的確有一定幫助,但對真正學(xué)好一門語言意義并不大。 因?yàn)橐嬲龑W(xué)好一門語言,靠的是“積累”,沒有積累,沒有大量的語言輸入,不可能形成語感,不可能真正學(xué)好一門語言。 應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢? 01 做好英語啟蒙 首先,抓住時(shí)機(jī),做好啟蒙教育。3-6歲是兒童學(xué)習(xí)第二語言的關(guān)鍵期,這個時(shí)候讓孩子學(xué)習(xí)英語是最佳的。7-12歲開始學(xué)英語雖然比較遲了,但還有機(jī)會形成英語思維系統(tǒng)。 為了有效把握住孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期,針對孩子年齡特點(diǎn),營造適合年齡特征的不同的教學(xué)氛圍,有的放矢,做到以高效率幫助孩子打開英語學(xué)習(xí)之門。 02 培養(yǎng)語感和英語思維模式 培養(yǎng)語感的正確方法是多接觸英語,多聽英文,多看英文動畫片、電影或英文節(jié)目,不管是否聽得懂,盡量創(chuàng)造機(jī)會讓孩子說英語。 單純學(xué)語言并不夠,有條件的話最好能用英語來學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各個學(xué)科。不要翻譯,不要背語法。語言是一個整體,不要拆開成零件來學(xué)習(xí)。 03 學(xué)好自然拼讀 用自然拼讀來幫助拼讀單詞,不要著急學(xué)音標(biāo)。自然拼讀課程也許不如傳統(tǒng)的英語音標(biāo)教學(xué)立竿見影,但是它所培養(yǎng)的純正英語語感是無可替代的。 04 耐心地度過沉默期 不要急于求成,要有耐心和信心,幫助孩子度過英語學(xué)習(xí)的沉默期。這個時(shí)候營造全英文交流環(huán)境就體現(xiàn)的至關(guān)重要了。活躍輕松的課堂氛圍、全英文的交流環(huán)境、專業(yè)的外教老師,不僅僅是最大限度的加大英語接觸,更是讓孩子有開口說英語的勇氣與自信,沉默期將會大大縮短。 05 可持續(xù)發(fā)展 大量做題是考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練,不是真正掌握一門語言的方法。英語學(xué)習(xí)要可持續(xù)發(fā)展,不要只看眼前的效果。 有助于孩子語感和英語思維形成的,就是可持續(xù)發(fā)展的,要堅(jiān)持。相反,大量做題、背單詞、翻譯句子,可帶來看起來很厲害的假象,可短期內(nèi)明顯提高考試分?jǐn)?shù),但并無助于孩子真正掌握英語,是不可持續(xù)發(fā)展的,就要避免。大量做題只適用于重大考試前。 在少兒英語學(xué)習(xí)與教育方面,家長需要注意的地方還有很多。家長要明確好目標(biāo),選擇適合孩子的教學(xué)方法,給孩子營造一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境!有關(guān)于青少兒英語培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,今天就為大家先介紹到這里,還可以來網(wǎng)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。 特別提醒:如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 少兒英語口語句子學(xué)習(xí)

                      少兒

                    • 少兒英語學(xué)習(xí)的三個方法

                      少兒到了學(xué)習(xí)英語的巨大動力,也就開始了邁向成功的第一步。 2、鼓勵孩子大膽說英語,不怕說錯 大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語言時(shí)面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說英語時(shí)錯誤百出而不敢說,有人是因?yàn)榕抡f英語時(shí)犯錯,讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學(xué)會英語,一定要孩子丟掉這種恐懼心,大膽地開口說英語。一般來說,掌握英語最快,最好的方法就是反復(fù)操練。俗話說:熟能生巧,也即是把自己所要學(xué)的部分,一遍一遍地反復(fù)練習(xí),直到完全掌握為止。英語學(xué)習(xí)也是一樣,需要不停地練習(xí)和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心,勇敢地開口說英語。 3、制造語言環(huán)境,讓孩子體驗(yàn)英語,掌握語感 給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍,每天鼓勵孩子聽英語歌,看英語動畫片,用英語和朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深,也就學(xué)的更快。由于在孩子的身邊有許多