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要在日常生活中加以應(yīng)用。在日常生活中，學(xué)校的學(xué)習(xí)中多用英語(yǔ)溝通，形成一種環(huán)境，孩子充滿新鮮感，所以，孩子在輕松的氛圍中感知體驗(yàn)，自然就會(huì)掌握和運(yùn)用。 　　SIX 　　06 　　表達(dá)多一點(diǎn)，翻譯少一點(diǎn) 　　涉及到母語(yǔ)和第二語(yǔ)言，大家首先想到的可能是“翻譯”，不過(guò)并不建議用翻譯的方式去學(xué)習(xí)。從小孩子就形少兒英語(yǔ)培訓(xùn)和其他人的英語(yǔ)成了中英互譯的概念，腦子里面就是英語(yǔ)、漢語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)互相對(duì)照，這是不利于思維發(fā)展的。 　　SEVEN 　　07 　　鼓勵(lì)多一點(diǎn)，糾錯(cuò)少一點(diǎn) 　　學(xué)英語(yǔ)，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實(shí)對(duì)于兒童來(lái)講，詞匯不是最主要的。其實(shí)，數(shù)量有限的簡(jiǎn)單詞匯，已經(jīng)足夠清楚地描述事情，我們不妨通過(guò)構(gòu)造一些故事、設(shè)置一些情境，去“解釋”那些貌似深?yuàn)W的詞匯。 　　少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不能強(qiáng)迫，不能灌輸，重在興趣，通過(guò)游戲、故事、情境、對(duì)話交流、日常應(yīng)用等靈活的方式，讓孩子充分享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂!如果不知道該怎么為孩子選擇適合的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，滬江網(wǎng)是你不錯(cuò)的選擇，來(lái)這里讓孩子充分感受學(xué)習(xí)的樂趣吧。

能到北方生活一段時(shí)間,受到地道的普通話的熏陶,勝過(guò)讀書、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語(yǔ)不是英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)是在漢語(yǔ)的氛圍下進(jìn)行的。沒有英語(yǔ)環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。 2　利用多媒體實(shí)行情境教學(xué) 《九年義務(wù)教育全日制初中英語(yǔ)教學(xué)大綱》指出:“利用實(shí)物、掛圖、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄像片、電影和計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。形象直觀,生動(dòng)活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語(yǔ)?！彼宰鳛楝F(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語(yǔ)知識(shí)。 3　進(jìn)行游戲教學(xué) 小孩子天性好動(dòng),樂于參與游戲活動(dòng)。若能將知識(shí)溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識(shí),在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。 4　實(shí)施快節(jié)奏的教學(xué)模式 快節(jié)奏教學(xué)并非語(yǔ)速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語(yǔ)言作為技英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要從小開始培養(yǎng)，對(duì)于少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要激發(fā)孩子的英語(yǔ)能來(lái)學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是有意注意時(shí)間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時(shí)刻的優(yōu)勢(shì),以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來(lái)組織

有的家庭都具備送孩子出國(guó)的條件，通常可以給孩子規(guī)定一段用英語(yǔ)交流的時(shí)間，這個(gè)需要家長(zhǎng)的配合，而且要求家長(zhǎng)有一定的英語(yǔ)水平。 2、配合有效的學(xué)習(xí)方法 與學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)可以注重聽力和表達(dá)的訓(xùn)練。在材料的選擇上，可以找到一些高質(zhì)量的英美原版音頻，供孩子們跟著讀。畢竟，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力是密切相關(guān)的，孩子可以模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，達(dá)到口語(yǔ)訓(xùn)練的目的?？梢栽诰W(wǎng)站上找到一些聽力資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)不同難度，給孩子選擇適合的進(jìn)行訓(xùn)練。 3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 孩子可以通過(guò)聽原版音頻來(lái)練習(xí)，最好每天都能練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。此外，還要注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，不要讀過(guò)一遍就算了，反復(fù)練習(xí)，不斷糾正孩子的發(fā)音。 二、少兒英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué) 1、創(chuàng)設(shè)情景 少兒在學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該先讓他知道所學(xué)的日常英語(yǔ)應(yīng)該在何種情況下使用，例如在遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外國(guó)小朋友時(shí)，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打個(gè)招呼。 2、引導(dǎo)開口說(shuō)英語(yǔ) 口語(yǔ)講究語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)流、語(yǔ)感標(biāo)準(zhǔn)，因此，如果一味讓孩子自己去學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是不科學(xué)的，更何況多次重復(fù)過(guò)后的東西會(huì)內(nèi)化成兒童的習(xí)慣，因此，正確且多次重復(fù)是非常有必要的，但如果錯(cuò)誤的多次重復(fù)過(guò)后，要糾正孩子的錯(cuò)誤表達(dá)習(xí)慣就很難了。所以，要對(duì)孩子做好口語(yǔ)引導(dǎo)。 3、模擬場(chǎng)景演練 讓孩子在一個(gè)模擬的場(chǎng)景中去進(jìn)行演練，這對(duì)于中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是很重要的，模擬的場(chǎng)景帶給少兒的是良好的英語(yǔ)環(huán)境，少兒在這種環(huán)境熏陶下少兒英語(yǔ)自然可以受到潛移默化的影響。同時(shí)在模擬環(huán)境下，家長(zhǎng)還能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行處理，以及進(jìn)一步培養(yǎng)今后英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)口語(yǔ)作為一種當(dāng)代社會(huì)主要的溝通形式，在日常生活中非常重要。少兒學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)不僅可以幫助孩子提高交流能力，增強(qiáng)人際交往關(guān)系，也有助于提升英語(yǔ)語(yǔ)感，拓展詞匯積累，對(duì)后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著非常重要的作用!

少兒英語(yǔ)看吧! 一、親子閱讀對(duì)孩子少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處 1、親子閱讀能夠增強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫方面能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。 2、鍛煉孩子英語(yǔ)協(xié)調(diào)溝通能力，通過(guò)和孩子進(jìn)行英語(yǔ)文章的閱讀，不僅可以進(jìn)行感情的交流，還能透過(guò)書籍得到更多的生活啟示。 3、可以有效增加孩子的知識(shí)量，在進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候，孩子的注意力會(huì)更加的集中，學(xué)東西也會(huì)更快。 4、可以進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳承，父母可以把一些好的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法分享給孩子，讓孩子更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。 5、可以放松身心，在親子學(xué)習(xí)的過(guò)程中也能更好的進(jìn)行玩耍，豐富孩子精神世界?，F(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時(shí)間減少，但是無(wú)論時(shí)間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時(shí)間，絕對(duì)要空出來(lái)，因?yàn)橛H子共讀的魅力是非常大的，并且對(duì)于少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是大有裨益。 二、親子閱讀的重要性和意義 1、孩子通過(guò)大量閱讀積累可以形成一定的語(yǔ)言能力，還可以儲(chǔ)備詞匯繼而發(fā)展他的語(yǔ)言表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言理解力。 2、親子閱讀可以讓家長(zhǎng)與孩子有更多的共同話題，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。通過(guò)閱讀能及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行正面引導(dǎo)。 3、當(dāng)代社會(huì)各種技術(shù)占據(jù)了人們的注意力，電視、電腦游戲

就是60元左右。 課程劣勢(shì)：由于品牌沒有明星代言，所以知名度不是很高，但是不影響機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，家長(zhǎng)之間的口碑宣傳也是一個(gè)宣傳渠道。 4、愛貝英語(yǔ)：線下知名教學(xué)機(jī)構(gòu) 課程優(yōu)勢(shì)：愛貝英語(yǔ)課程適合3-12歲的兒童，這個(gè)機(jī)構(gòu)中，教材是原版的教材，主英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)榭梢杂行У貫楹⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)要是引進(jìn)了培生集團(tuán)教材，提供一個(gè)美式教學(xué)環(huán)境，課存特色在于線上線下相結(jié)合教學(xué)。 課程劣勢(shì)：線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，今年疫情影響比較嚴(yán)重，所以很多地區(qū)課程已經(jīng)暫停，選擇比較有限。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 上文是小編為大家分享的知名少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班排名，完整分析主流機(jī)構(gòu)優(yōu)劣勢(shì)，對(duì)比而言，其實(shí)現(xiàn)在還是為孩子找在線機(jī)構(gòu)比較好，在家學(xué)習(xí)也比較放心，而且很多課程也挺專業(yè)的，大家可以領(lǐng)取試聽課試試。

易得高分呢?原因眾所周知。因此，小學(xué)階段一定要多給孩子書寫英文的機(jī)會(huì)，最基本的要求是字跡清晰、工整。 5. 學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)，做到脫口而出 小學(xué)階段的口語(yǔ)訓(xùn)練也很重要，主要教孩子說(shuō)一些日常生活中英語(yǔ)不好的家長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)常用的句子和表達(dá)方式，例如如何去超市購(gòu)物，如何問路等等?？梢越毯⒆咏Y(jié)合具體的生活情境來(lái)學(xué)習(xí)，然后鼓勵(lì)孩子運(yùn)用到真實(shí)的生活場(chǎng)景中去。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以形成的，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，少兒英語(yǔ)閱讀的方法、習(xí)慣等，需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，以上就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)要掌握的內(nèi)容，希望家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)起來(lái)，在一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多孩子從幼兒園就開始接觸英語(yǔ)易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，必須為孩子創(chuàng)造更多的語(yǔ)言環(huán)境，有效地提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，讓他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使英語(yǔ)綜合能力自然得到提高。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越注重孩子的教育問題，特別是在少兒英語(yǔ)

少兒的英語(yǔ)能力不僅有助于他們更好地適應(yīng)未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還能培養(yǎng)他們的語(yǔ)言思維能力、跨文化交流能力等。那么，如何高效提高青少兒的英語(yǔ)能力呢？ ? 一、創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍 要想高效提高青少兒的英語(yǔ)能力，首要的是創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、與孩子一起閱讀英語(yǔ)繪本、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片等方式，潛移默化地培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。此外，鼓勵(lì)孩子參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)夏令營(yíng)等活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸和使用英語(yǔ)。 二、選擇適合的學(xué)習(xí)方式 每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式都不盡相同，因此需要根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)選擇適合的學(xué)習(xí)方式?？梢試L試通過(guò)英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)繪本等多樣化的途徑來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們?cè)诓唤?jīng)意間提升英語(yǔ)能力。此外，可以考慮在家庭中請(qǐng)教外教、報(bào)名參加專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)班等方式來(lái)提供更系統(tǒng)、專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 三、注重語(yǔ)言輸入和輸出 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，語(yǔ)言輸入和輸出是同等重要的。為了提高青少兒的英語(yǔ)能力，除了注重聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練外，還需注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言輸出能力。可以通過(guò)模仿背誦、口語(yǔ)練習(xí)、寫作訓(xùn)練等方式來(lái)促進(jìn)孩子英語(yǔ)表達(dá)能力的提高。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子積極參與英語(yǔ)演講、朗讀比賽等活動(dòng)，提高他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中的信心和流暢度。 四、持之以恒，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng) 要英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，其重要性在現(xiàn)代社會(huì)日益凸顯。提前培養(yǎng)青少兒的英語(yǔ)高效提高青少兒的英語(yǔ)能力，需要家長(zhǎng)和孩子本人都擁有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地積累和堅(jiān)持。此外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于語(yǔ)言能力的提升，還應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括跨文化交流能力、批判性思維能力等，從而使孩子在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。 在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，以上提到的方法和建議只是一些參考，家長(zhǎng)和孩子一起探索、不斷嘗試，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式才能取得更好的效果。通過(guò)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、選擇適合的學(xué)習(xí)方式、注重語(yǔ)言輸入和輸出、持之以恒并注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，相信青少兒的英語(yǔ)能力會(huì)得到有效提高，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)判斷該詞匯是否超綱，如果是綱內(nèi)詞匯，則字面意思，必然不是正確答案 4.詞匯的正確答案，經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞出現(xiàn)的前后 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是關(guān)于少兒英語(yǔ)閱讀理解有什么技巧的內(nèi)容分享了，掌握再多的做題技巧，不如掌握靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力，這樣孩子不僅僅會(huì)在閱讀理解上的高分，在口語(yǔ)表達(dá)上也會(huì)有進(jìn)一步的提高。