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處理。 　　名字翻譯的第四條建議是，如果代詞較多，應(yīng)盡量具體化。 　　英文里的第三人稱單數(shù)代詞有he, she, it三種，無論是從讀音還是拼寫上都有很大不同，絕對不會混淆。然而中文的“他”、“她”、“它”不但形似，發(fā)音更是完全一致。結(jié)果，英文中無比清楚的句子“John might never see Mary's family member again, nor she his parents”，翻譯為中文就成了“約翰可能再也見不到瑪麗的家人了，她對他的父母也是如此”。如果讀者能看到文字，或許還可以仔細(xì)分辨意思，若是只能僅從聲音判斷，幾乎一定會滿頭霧水。這種情況下，譯者應(yīng)該果斷將代詞具體化，把“他”和“她”準(zhǔn)確還原為指代對象——“約翰可能再也見不到瑪麗的家人了，瑪麗也可能不會再翻譯在我們從小到大的英語考遇到約翰的父母”，就毫無混淆的可能了。 　　怎么樣?上面的內(nèi)容大家清楚了嗎?希望能對大家的英語翻譯考試或者興趣產(chǎn)生積極的影響。滬江網(wǎng)校也有相關(guān)的英語翻譯課程，如果想系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不妨來滬江網(wǎng)校交流咨詢。這里的課程名師講授，助力大家在學(xué)習(xí)之路找到正確的方向，進(jìn)而實現(xiàn)心中的夢想。

排上需要注意分科協(xié)調(diào)，類似文理交替。盡量避免連續(xù)兩個小時以上集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科。道理很簡單，人腦工作有其特有規(guī)律，左考試的基礎(chǔ)，有些學(xué)生考研5000詞都沒背一遍，也有的學(xué)生背了兩三遍，但收效甚微。下面是考研右腦交替使用有利于緩解疲勞。 倘若長時間進(jìn)行相同學(xué)科的閱讀、理解或分析，極其容易引發(fā)倦怠，產(chǎn)生睡意，注意力、理解力等紛紛下降，即便強(qiáng)忍堅持學(xué)習(xí)，效果也必然大打折扣。 (2)協(xié)調(diào)優(yōu)劣，狠抓弱勢 毋庸置疑，人的精力總歸有限，這就需要我們合理分配。分配原則很簡單：迎難而上。對于你深感頭疼困難煩躁不安的模塊內(nèi)容，就應(yīng)當(dāng)投入更多的精力和時間，反之，自己感覺駕輕就熟易如反掌的內(nèi)容，就應(yīng)適當(dāng)減少精力分配。 在此提醒大家，千萬不要希望借助所謂的優(yōu)勢環(huán)節(jié)去填補劣勢模塊，效率極低，結(jié)果極差。所以我們必須迎難而上，重視薄弱環(huán)節(jié)的跟進(jìn)，直至將恐懼心理通通變?yōu)橛稳杏杏嗟姆e極心態(tài)，從而避免短板效應(yīng)。 (3)正視自我，克制缺點 漫長的復(fù)習(xí)備課階段對同學(xué)來講的確是場硬仗，極度考驗著我們的體力、精力、耐力等綜合要素。 一般在備考初期，大家都能確保積極昂揚的個人狀態(tài)，但久而久之，不少同學(xué)開始出現(xiàn)不良表現(xiàn)，諸如：愛玩兒手機(jī)的，容易走神兒的，教室里面坐不住的……對此，同學(xué)們必須正視自身問題，合理自我分析。 以上就是考研英語高分方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研英語翻譯中，有時為了忠實于原文，不得不重復(fù)某些詞語，否則就不能忠實表達(dá)原文的意思。下面是小編給大家分享翻譯常常要將原文主語譯為漢語中的主語。 When rust is formed， a chemical change has taken place. 當(dāng)銹形成的時候，就發(fā)生了化學(xué)變化。 2、主語賓語顛倒位置 一般英語中當(dāng)動作主體的詞前加上by時或由介詞短語構(gòu)成時，那么在譯文中by后邊的動作主體詞或該介詞短語中的名次就要充當(dāng)主語，賓語則是原文中的主語。 Heat and light

翻譯技巧是我們在學(xué)習(xí)英語的時候應(yīng)該掌握的技能，無論是參加英語翻譯考試還是普通英文考試，這些技巧

英語有五大技能：聽、說、讀、寫、譯。其中翻譯既考察了詞匯又考察了語法，是最能考察一個人英語水平的題型。下面是小編給大家分享的考研英語翻譯技巧，大家可以作為參考。 一、前肯后否結(jié)構(gòu) “more ... than ...”表示兩個事物的同一方面進(jìn)行比較時，最基本意思是“比……多，比……更加”。但在具體語境中，在譯成漢語時，我們需要認(rèn)真措辭，進(jìn)行轉(zhuǎn)譯。 例如：I was more annoyed than worried when they did not come home. 他們沒有回家，與其說我擔(dān)心倒不如說我很惱火。 二、前否后肯結(jié)構(gòu) “l(fā)ess...than ...;not so much

翻譯是英語考試中必考的題型，很多小伙伴抱怨面對英語翻譯題型的時候感覺很難，同時這也是最不好拿分的題型。要想提高自己的英語翻譯

重要的是句式的表達(dá)。積累詞匯和短語表達(dá)時，比較好把文章根據(jù)話題分類，然后把積累的詞匯和表達(dá)按不同話題分類整理和歸類。 這樣在考試的時候，看到某個具體的話題，才能更考題多加練習(xí)。寫作是考研加有針對性地想起那些詞匯和表達(dá)。另外，一定要掌握中英差異中?？嫉木涫饺绾吻袚Q。另外，注意翻譯技巧的使用，管用的翻譯技巧如下：A.增詞;B.減詞;C.詞類轉(zhuǎn)換;D.語序變換;E.分譯與合譯;F. 語態(tài)轉(zhuǎn)換;G.正反表達(dá)翻譯。在實踐中，注意積累翻譯技巧如何實踐。在潛移默化中提高自己的翻譯能力。 以上就是考研英語寫作技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

難找，Behaviorists(主語) suggest(謂語) that(賓語從句)...。除此以外，在這個句子中，我們會發(fā)現(xiàn)單詞并不難，難的地方在于有很多從句。很多人一見到這個就頭疼。實際上，處理從句也是有技巧的。在英語中，如果一個句子結(jié)構(gòu)完整，他往往是由一個主語和一個謂語動詞構(gòu)成。如果想譯漢的難點所在。下面是考研要用多個謂語動詞，則需要用連詞來連接。因此，在主從復(fù)合句中，則存在“n個動詞，n-1個連詞”一說。知道這個規(guī)律后，我們可以發(fā)現(xiàn)suggest, are raised, are, develop和will這5個動詞。相應(yīng)地，也會發(fā)現(xiàn)有that, who, where, which這四個連詞。只要弄清楚修飾與被修飾的關(guān)系，這個句子也就不難了。此時，小編在告訴大家，連詞往往會和后面最近的動詞構(gòu)成從句。因此who are raised, where there are, which develop可以構(gòu)成三個從句，分別修飾前面的先行詞children

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要把自己的態(tài)度揉入其中，還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度 2.當(dāng)作者的態(tài)度沒有明確提出時，要學(xué)會根據(jù)作者的語言的褒貶去判斷作者的態(tài)度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。 3.作者的態(tài)度一般與文章主旨有很大關(guān)系 4.近年的考試題出現(xiàn)了新變化:第一，提問不再局限于作者的態(tài)度，發(fā)展到文中某人對某事的態(tài)度;第二，不再是明確的否定或是肯定詞，strong/complete/entire/enthusiastic;而帶有程度限制的詞比較客觀，?？佳杏⒄Z閱讀題的時候，要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系。下面是小編給大家分享的考研英語猜題技巧