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                    • 少兒名師公開課:劍橋少兒英語第六講

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                      慣了應(yīng)試教育的中國(guó)考生來說,要順利通過涵蓋了聽說讀寫全面考察的劍橋商務(wù)英語考試,還是需要下功夫,做足準(zhǔn)備,才能“萬無一失”。 前期準(zhǔn)備 教材:基本教材是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)推薦的《新編劍橋商務(wù)英語學(xué)生用書》,這系列教材同樣有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的區(qū)分,考生應(yīng)該根據(jù)自己的考試等級(jí)選擇購(gòu)買,避免弄錯(cuò)。能吃透教材其實(shí)就已經(jīng)達(dá)到事半功倍的效果了。 準(zhǔn)備:首先,劍橋商務(wù)英語等級(jí)的考試,其實(shí)并不適應(yīng)于我們常規(guī)的刷題方式,因?yàn)檫@種考試其實(shí)更加注重英語的運(yùn)用能力,所以在準(zhǔn)備階段,我們比較好找一個(gè)能夠一起練習(xí)的小伙伴;其次,熟悉教材,對(duì)于教材的學(xué)習(xí)、考綱的分析必不可少,只有經(jīng)過這一輪的輸入性學(xué)習(xí)之后,我們才能在之后的實(shí)踐中,真正掌握,真正會(huì)運(yùn)用英語;比較好,就是實(shí)踐階段的,在這個(gè)階段,我們不劍橋商務(wù)英語含金量使其成為中國(guó)影響力較大的職業(yè)類英語證書,是“職場(chǎng)英語”、“商務(wù)英語僅對(duì)考點(diǎn)十分熟悉,而且也充分掌握了教材的書面知識(shí),這時(shí)我們就可以為自己設(shè)定不同的商務(wù)場(chǎng)景,跟小伙伴進(jìn)行演練,通過錄音的方式可以糾正發(fā)音,當(dāng)然視頻效果會(huì)更好。 后期復(fù)習(xí) 臨近考試的前一個(gè)月,這時(shí)我們聽讀寫的水平已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,要不斷模擬考試的流程,讓我們?cè)诳荚嚿喜粫?huì)過分緊張能應(yīng)對(duì)自如

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                      一共挖去五句話,給出六句話要求找到合適的句子。 這里的解題方法是邏輯和匹配。邏輯指句間關(guān)系。簡(jiǎn)單的說,句間關(guān)系無非順接和轉(zhuǎn)折,讀出空格前后兩句話的句間關(guān)系,就能推斷出空格中需要的意思。在邏輯的基礎(chǔ)上尤其注意空格前后的代詞、特指等等,和找到的答案是否吻合。邏輯和匹配雙管齊下,正確答案不在話下。 第三部分,閱讀理解 這部分中國(guó)考生非常熟悉,但BEC的閱讀理解和其他考試不同,它的本質(zhì)還是定位和匹配。正確的做法是先看考題,再到文章里對(duì)應(yīng)的段落去定位。不需要通讀全文,因?yàn)檎_答案無非是文章中原句的改寫。 第四部分,完型填空 從這部分開始,考察的重點(diǎn)轉(zhuǎn)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)推出的商務(wù)英語考試。其閱讀部分的風(fēng)格,正如雅思等一系列"劍橋到了語法,但這里不是純粹的語法,而是商務(wù)環(huán)境下詞匯的應(yīng)用。這部分詞匯并不難,多數(shù)都是5000詞匯以內(nèi)。考生需要多熟悉商務(wù)材料里的特定搭配,培養(yǎng)語感。遇到難題要多辨析詞義,尤其是適用場(chǎng)合,多接觸就會(huì)有提高。 第五部分,改錯(cuò) 改錯(cuò)并不刁鉆離奇,因?yàn)楦腻e(cuò)部分僅有兩種答案:多一個(gè)詞或者沒有錯(cuò)誤??忌枰赋瞿膫€(gè)詞是多出來的。反過來想,多余的詞是出題人自己添加的,而要添加得看起來并不離譜,錯(cuò)誤方式一定很有

                    • 劍橋商務(wù)英語初級(jí)寫作十大注意事項(xiàng)

                      劍橋商務(wù)英語(BEC)初級(jí)寫作部分主要考察考生在商務(wù)環(huán)境中進(jìn)行書面溝通的能力。以下是一些關(guān)于劍橋商務(wù)英語初級(jí)言和備忘錄的格式和措辭,確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確、清晰。 2、電子郵件:電子郵件是商務(wù)溝通中常用的一種形式。在BEC初級(jí)寫作中,考生可能需要撰寫一封電子郵件,以回復(fù)邀請(qǐng)、確認(rèn)信息、提出建議等。在撰寫電子郵件時(shí),考生需要注意郵件的格式、稱呼、正文和結(jié)尾等部分,確保郵件內(nèi)容符合商務(wù)溝通的要求。 3、報(bào)告和提案:這類題型要求考生撰寫一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告或提案。在撰寫報(bào)告時(shí),考生需要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和表達(dá)方式,確保報(bào)告能夠清晰地傳達(dá)信息、分析問題并提出建議