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我們無時(shí)不刻不在表達(dá)著自己的情緒，有開心，有難過，也有憤怒等等各種各樣的情緒。那么在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中，我們可以怎樣正確的表達(dá)自己的情緒呢?今天來教大家英語(yǔ)口語(yǔ)的情感表達(dá)。 1. 跨國(guó)婚姻 S: Why? Did Tom pop the question? N: Not yet. But I wonder if I can get my parents’ consent. S: Let me guess, your parents want you to marry a Chinese man, right? N: You are right. It is giving me a real

英語(yǔ)，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)降調(diào)，在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要注意。 例如，我們聽許多外國(guó)人在講漢語(yǔ)時(shí)對(duì)漢語(yǔ)的聲調(diào)感到不舒服，因?yàn)樗麄儧]有很好地掌握漢語(yǔ)的發(fā)音和聲調(diào)。 同時(shí)，當(dāng)我們練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，必須模仿母語(yǔ)人士的語(yǔ)調(diào)，會(huì)使我們的口語(yǔ)聽起來更真實(shí)。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)不可能在三兩天內(nèi)能完成的。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力提升技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

得好的成績(jī)，考生必須做到“先聲奪人”。尤其是第一句話，正確、流利、洪亮，讓閱卷老師的眼睛一亮。 聽完音頻后，不要急于錄音，注意調(diào)節(jié)設(shè)備的音量和距離，確保錄音效果;并調(diào)整自己的呼吸，使聲音和呼吸達(dá)到最佳狀態(tài)。 突出主題 在英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)述考試中，我們必須注意主題。有些考生為了避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，會(huì)盡量使用自己準(zhǔn)備的材料，并把一些零散的內(nèi)容和句子放在一起。這樣就不可能達(dá)到連貫的情節(jié)和流暢的語(yǔ)言，也不可能得到高分。 為了做好這部分，考生需要根據(jù)5W1H原則做筆記，明確時(shí)間順序和人物關(guān)系。在梳理整個(gè)故事或事件的主題和發(fā)展過程后，必要時(shí)還可以對(duì)沒聽清的細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，確保復(fù)述的完整性、連貫性和生動(dòng)性。最后，檢查語(yǔ)言中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。在復(fù)述時(shí)，注意表達(dá)要清晰，聲音要洪亮，節(jié)奏要鮮明。 把握要點(diǎn) 提問或回答問題時(shí)，有些考生會(huì)因?yàn)槁牪磺宄虿恢勒_答案,并將自己聽到或猜測(cè)的內(nèi)容重復(fù)一遍,眉毛胡子一把抓，不但未得要領(lǐng)，而且暴露更多的錯(cuò)誤,讓閱卷老師哭笑不得。 建議考生在聽音頻的時(shí)候，把握5W1H的原則，對(duì)其中的時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具體方法(HOW)等關(guān)鍵信息做好記錄。答案一定要簡(jiǎn)明扼要，不要因?yàn)榕聛G分而說出所英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)述考試中，我們必須注意主題，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，從而丟分。下面是小編給大家分享的幾個(gè)有效提升口語(yǔ)表達(dá)有的信息，那正是給老師傳遞了“我沒聽懂”的信息，而且還會(huì)影響老師的心情，進(jìn)一步失分。 以上就是小編給大家分享的幾個(gè)有效提升英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。

英語(yǔ)口語(yǔ)就是為了交流，但是很多人的口語(yǔ)能力都不好，這樣的情況下怎么表達(dá)自己，怎么交流呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不僅需要有恒心和毅力，還需要選對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的材料。今天我們就為大家整理了常用英語(yǔ)口語(yǔ)

就要訓(xùn)練 how to explain things in different ways.一種表達(dá)方式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)方式終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。 三、我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。但美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。 四、要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。任何語(yǔ)言除了標(biāo)準(zhǔn)化的東西以外，不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)，我認(rèn)為就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 五、學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都想學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 以上就是為大家整理的怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)如果可以學(xué)習(xí)好，交流就沒有問題，這英語(yǔ)，但是因?yàn)楦鞣N各樣的原因?qū)е驴谡Z(yǔ)能力不佳或者是發(fā)音有問題，那么怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)呢?一起來看一下吧。 怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá) 一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆，要擁有一口流利的英語(yǔ)，需要掌握一定的詞匯量、基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、熟練并靈活的使用各項(xiàng)語(yǔ)言要素，良好的聽力理解能力和通過閱讀和拓展性思維訓(xùn)練來獲得的邏輯思考和表達(dá)能力。要對(duì)各個(gè)弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練和練習(xí)來提高該素質(zhì)項(xiàng)的能力，從而漸漸的提高全面的口語(yǔ)表達(dá)能力。 二、打破傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)變觀念，在口語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中，要求我們不但能夠積極思考，更要主動(dòng)分享;不但要分享自己的日常生活和人生經(jīng)歷，更要分享自己已經(jīng)學(xué)習(xí)過的單詞和語(yǔ)法。通過這樣的分享來使得原本掌握的單詞和語(yǔ)法更加鞏固，從而達(dá)到熟能生巧，靈活使用的境地。 三、用腦，用口，不用手，好記性抵不過爛筆頭，萬事多記筆記從不會(huì)錯(cuò)的?？梢栽谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上并不建議記筆記。 學(xué)好高中英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧： 第一：收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播，英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽力入門的好教材。 第二：善用錄音帶鍛煉聽說能力，錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽?zhēng)状魏?，?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來越多。 第三：唱歌學(xué)英語(yǔ)，比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。 學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的五大技巧： 一、如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方 what is a book 。中國(guó)人常說 Where is the book? 這種 Where is the book? 只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學(xué)生也很難回答 What is a book? 因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 二、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練 how to explain things in different ways.一種表達(dá)方式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)方式終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。 三、我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。但美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。 四、要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。任何語(yǔ)言除了標(biāo)準(zhǔn)化的東西以外，不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)，我認(rèn)為就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 五、學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都想學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 以上就是為大家整理的怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)如果可以學(xué)習(xí)好，交流就沒有問題，這也就達(dá)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義。

多了) 加even表示更加地感謝 例句： I don't even know how to thank you... Where should I even begin to thank you? 最后，不是當(dāng)面，而是間接對(duì)某人說感謝 Thank someone for me 幫我謝謝他/她 例句： Thank Adam for me for helping me learn English。 替我謝謝Adam幫我學(xué)英語(yǔ)。 Say thank you to someone for me。 幫我對(duì)他/她說聲謝謝。 Say thank you to Adam for me for helping me learn English。 替我對(duì)Adam說聲謝謝，因?yàn)樗麕臀覍W(xué)英語(yǔ)。 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們跟咱們平時(shí)學(xué)的書面英語(yǔ)完全不一樣，經(jīng)?？疵绖〉耐瑢W(xué)們應(yīng)該深有感觸，以前學(xué)的那些表達(dá)，很少能在美劇中看到，而美英語(yǔ)中如何表達(dá)表達(dá)感謝，是不是“Thank you”、“Thanks a lot”、“Thanks”這些經(jīng)常用，但其實(shí)表達(dá)感謝也有很多方式，而且不同場(chǎng)合以及不同程度的表達(dá)劇中的表達(dá)，簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)潔形象，所以我們要多學(xué)一些地道表達(dá)。英語(yǔ)口語(yǔ)常用表達(dá)還有很多，想學(xué)習(xí)的要努力整理哦! 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

用在中間的承接用語(yǔ)如下∶ 1.Next I want to point out that……. 2.The next point I want to say is... 3.For one thing..For another... 4.Ontheonehand…Ontheotherhand… 常用的結(jié)束用語(yǔ)如下∶ 1.Thefinalthinglwanttosayis. 2.Lastbutnotleast,we…. 3.Myconclusionis. 四、圖片描述及觀點(diǎn)陳述 根據(jù)CET-SET的考試要求，信英語(yǔ)，但是怎么學(xué)都難以提升，今天我們就為大家整理了英語(yǔ)口語(yǔ)考試表達(dá)息差將以以下兩種形式的信息輸入來產(chǎn)生; 1.畫面提示(圖片、圖表、照片等); 2.文字提示(如就某主題給出提示要求，或給出主題討論范圍等)圖片描述和觀點(diǎn)陳述的開場(chǎng)表達(dá)模式相對(duì)而言比較固定。圖片描述常用的表達(dá)語(yǔ)句有∶1.From the picture Ican see... 2.As is show ninthe picture... 1.Whatisthemostimportantis.. 2.What'smore 3.Inaddition 4.Onthecontrary , 5.However, /Nevertheless, 6.Inbrief,/Inaword , /Inshort,7.Insum, /Tosumup, 五、修正口誤 在口頭表達(dá)時(shí)，免不了會(huì)出現(xiàn)口誤。這時(shí)，及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例∶ However WhatIhaveseenismostimpressive theprinciplescannotbecalledperfectyet-— Imeantheprinciplesinsomeofthelessimportantsides。該句通過"Imean"縮小了否定的范圍。 1.I mean 2.Thatistosay 3.Inotherwords, 4.Well, Iwassaying 5.Tobemoreexact/accurate, 6.I'llputit(in)thisway 六.常用于開頭的句型有哪些 1)People'sviews/opinion sonvary from person to person。Some people think that 2)Different people have different viewson it is he ld that 3)When asked about,different people will offer different opinions。Some people say that 4)Advantages and disadvantages of Like every thing else,has(have)both favorable and unfavorable aspects。 Generally,theadvantages(disadvantages)canbelisted(summarized)as follows。 S5)How to Manyways(methods) can contribute to solving this problem,but the following ones maybe most effective。 七.常用于插入的表達(dá)方式有哪些Pardonme，but 在討論中，當(dāng)別人講話時(shí)，如果你想插上幾句，你得注意尋找合適的機(jī)會(huì)。如果在一個(gè)不當(dāng)?shù)臅r(shí)候插語(yǔ)，人家會(huì)認(rèn)為這是一種冒犯。一般來說，一句話的結(jié)尾是插話的好時(shí)機(jī)。 UmUm(repeated until the speaker lets you speak)By the way(to change the subject)That reminds me The way I see it 八.發(fā)言時(shí)如何有效地防止別人插話 在考試中，還是應(yīng)盡可能充分地表現(xiàn)自己，當(dāng)你談話時(shí)，盡量不被他人打斷。這里介紹一些有用的方法，可用以防止別人插話。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)口語(yǔ)考試表達(dá)技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不只是為了能夠在考試中取得好的成績(jī)，而是能夠更好的進(jìn)行表達(dá)。

有點(diǎn)私人。 5. How you holding up? (不知怎么翻譯，一般用于去參加葬禮時(shí)候跟主人說的，大概意思是你沒事吧) 6. We'll take the check. 我們買單。 7. I'm stuck. 我被困住了。 8. The door is jammed. 門卡住打不開了 9. I'm begging you. 求口語(yǔ)上總有所欠缺。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)求你了。 10. I'm looking for sb. (打電話時(shí)) 我找誰誰 11. She is not answering her phone.= She's not picking up the phone. 12. unwrap the present 拆禮物 13.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多人認(rèn)為口語(yǔ)最難學(xué)。下面，小編給大家分享了幾個(gè)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)降調(diào)，在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要注意。 例如，我們聽許多外國(guó)人在講漢語(yǔ)時(shí)對(duì)漢語(yǔ)的聲調(diào)感到不舒服，因?yàn)樗麄儧]有很好地掌握漢語(yǔ)的發(fā)音和聲調(diào)。 同時(shí)，當(dāng)我們練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，必須模仿母語(yǔ)人士的語(yǔ)調(diào)，會(huì)使我們的口語(yǔ)聽起來更真實(shí)。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)不可能在三兩天內(nèi)能完成的。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)水平提升技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡