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使用該次的雅思成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)。每一次的雅思成績(jī)都是獨(dú)立的，所以考生可以選擇雅思成績(jī)有效期內(nèi)自己最滿意的一次雅思考試成績(jī)使用。 托成績(jī)保留期限也為2年，個(gè)別院校為1年 托?？荚嚦煽?jī)有效期是兩年，每年12月或第二年1月申請(qǐng)截止以后，美國的大學(xué)就開始評(píng)估他們的申請(qǐng)者，那些能夠錄取，那些能夠給予獎(jiǎng)學(xué)金，也托福都是出國留學(xué)必須要通過的語言類考試，部分人群在通過之后卻沒有選擇出國，那么雅思托福的成績(jī)就是2月至4.15的這一段日子，只要在這段時(shí)期內(nèi)你的toefl成績(jī)有效，那就一切ok。至于簽證、護(hù)照什么的都無所謂了。 但是請(qǐng)大家注意一點(diǎn)，美國有些大學(xué)聲明——托福考試成績(jī)有效期為一年的的成績(jī)，也就是說，對(duì)于這些特定的大學(xué)，托福考試成績(jī)有效期只有一年。 以上就是為大家整理的托福和雅思成績(jī)保留多久的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。雅思托福的好成?jī)不容易考，希望大家在有效期內(nèi)出國，不要浪費(fèi)好成績(jī)。

托福閱讀成績(jī)錯(cuò)了，但是已經(jīng)考完試了，再說會(huì)做有什么用呢?避免不該錯(cuò)的題會(huì)讓我們成績(jī)得到明顯提升?？荚囍幸欢ㄒ礈?zhǔn)題目和選項(xiàng)，不要做錯(cuò)本來不該錯(cuò)的題，這個(gè)點(diǎn)的把握其實(shí)并不容易。 二.提升托福閱讀成績(jī)的方法 1.詞匯量必須過關(guān)。托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識(shí)就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號(hào)代替或是去猜他的意思，除了會(huì)覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時(shí)間。 2.提高閱讀能力。最基本的就是要多閱讀，多看長(zhǎng)篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長(zhǎng)篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的用意、和中心思想。 3.把握不同類別的文章。托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的?？忌绻軌蛄私馕恼陆Y(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。 三.托福成績(jī)?nèi)绾螐?fù)議 1.考試結(jié)束后30天內(nèi)，考生可對(duì)寫作和口語考試成績(jī)提出復(fù)議?？忌缮暾?qǐng)寫作或口語單項(xiàng)復(fù)議，也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議，也就是說，考生不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語部分復(fù)議，隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。 2.考試成績(jī)的復(fù)議可能會(huì)加分 同樣可能會(huì)降分

加了雅思考試并獲得了成績(jī)，那么你的成績(jī)將在2021年1月1日失效。 2、托?？荚嚦煽?jī)的有效期同樣為兩年，也是從考試日期開始算起。與雅思類似，你需要在兩年內(nèi)使用你的托福成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校或移民。以同樣的例子，如果你在2019年1月1日參加了托?？荚嚥@得了成績(jī)，那么你的成績(jī)將在2021年1月1日失效。 二、雅思和托福成績(jī)?yōu)槭裁丛O(shè)置有效期? 1. 語言能力的變化 語言是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的技能，隨著時(shí)間的推移，我們的語言能力可能會(huì)發(fā)生變化。有效期的設(shè)置可以確保學(xué)校或機(jī)構(gòu)獲取最新的語言水平評(píng)估，以更準(zhǔn)確地評(píng)估申請(qǐng)者的語言能力。 2. 保持公平性 考試是評(píng)估申請(qǐng)者語言能力的標(biāo)準(zhǔn)化工具，為了維持公平性，學(xué)校和機(jī)構(gòu)需要確保每個(gè)申請(qǐng)者都是在相對(duì)相近的時(shí)間段內(nèi)托福(TOEFL)的成績(jī)參加考試。通過設(shè)置有效期，可以確保申請(qǐng)者在相對(duì)相同的時(shí)間段內(nèi)接受評(píng)估。 3. 語言環(huán)境的變化 語言環(huán)境對(duì)語言能力的影響非常大。申請(qǐng)者在考試后一段時(shí)間內(nèi)可能接觸到不同的語言環(huán)境，這可能會(huì)對(duì)他們的語言水平產(chǎn)生影響。因此，通過設(shè)置有效期，學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以更好地了解申請(qǐng)者在一段相對(duì)穩(wěn)定的語言環(huán)境下的語言能力。 4. 考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的更新 考試機(jī)構(gòu)不時(shí)地更新考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以確保考試的有效性和公正性。通過設(shè)置有效期，學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以確保申請(qǐng)者的成績(jī)是基于最新的考試標(biāo)準(zhǔn)獲得的，從而更準(zhǔn)確地評(píng)估他們的語言能力。 5. 長(zhǎng)期準(zhǔn)備和規(guī)劃 備考雅思和托福是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期準(zhǔn)備和規(guī)劃的任務(wù)。通過設(shè)置有效期，學(xué)校和機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)申請(qǐng)者在合理的時(shí)間范圍內(nèi)準(zhǔn)備和參加考試，以確保他們的語言能力在申請(qǐng)時(shí)仍然符合要求。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是“雅思托福成績(jī)?cè)跁r(shí)間上有限制嗎”的相關(guān)內(nèi)容。提醒大家合理規(guī)劃考試時(shí)間，確保成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)時(shí)仍然有效!同時(shí)，要注意不同學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)對(duì)成績(jī)要求的差異，以確保滿足其具體要求!如果想了解更多雅思資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)。

作答。事實(shí)上，這種方法對(duì)于托福閱讀有著致命的弱點(diǎn)：不僅干擾大，而且費(fèi)時(shí)間。最有效的辦法就是讀完題干之后，腦子立刻反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必托福閱讀速度好像并沒不是什么有用的技巧，但是其實(shí)卻有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。下面是關(guān)于怎樣快速提高托福閱讀成績(jī)須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類的東西可以替代。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于有效提升托福閱讀成績(jī)的幾個(gè)方法，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能用任何方式取消自己的成績(jī)，但是可以選擇不用這次雅思成績(jī)來申請(qǐng)。每一次雅思成績(jī)都是獨(dú)立存在的，所以大家可以在雅思成績(jī)有效期內(nèi)選擇一個(gè)自己非常滿意的雅思成績(jī)使用。 　　托福成績(jī)有效期：新托福成績(jī)有效期一般為2年，從考試開始算起。如果從ETS的角度來看，托福成績(jī)保存在ETS的數(shù)據(jù)庫中的有效期為兩年;如果從申請(qǐng)?jiān)盒５慕嵌葋砜?，雅思成?jī)的有效期為考試托福成績(jī)的有效期，而其他一些院校的成績(jī)的有效期則為入學(xué)報(bào)告的有效期，也就是說，開學(xué)日期是在托福成績(jī)有效期內(nèi)才托福的學(xué)員，都不了解雅思成績(jī)和托福成績(jī)有效。 　　關(guān)于托福和雅思成績(jī)有效期分別是多久的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，掌握更多考試信息。如果是想再了解其它方面的信息，可以在線咨詢滬江老師。

托福閱讀成績(jī)錯(cuò)了，但是已經(jīng)考完試了，再說會(huì)做有什么用呢?避免不該錯(cuò)的題會(huì)讓我們成績(jī)得到明顯提升?？荚囍幸欢ㄒ礈?zhǔn)題目和選項(xiàng)，不要做錯(cuò)本來不該錯(cuò)的題，這個(gè)點(diǎn)的把握其實(shí)并不容易。 二.提升托福閱讀成績(jī)的方法 1.詞匯量必須過關(guān)。托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識(shí)就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號(hào)代替或是去猜他的意思，除了會(huì)覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時(shí)間。 2.提高閱讀能力。最基本的就是要多閱讀，多看長(zhǎng)篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長(zhǎng)篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的用意、和中心思想。 3.把握不同類別的文章。托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的?？忌绻軌蛄私馕恼陆Y(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。 三.托福成績(jī)?nèi)绾螐?fù)議 1.考試結(jié)束后30天內(nèi)，考生可對(duì)寫作和口語考試成績(jī)提出復(fù)議。考生可申請(qǐng)寫作或口語單項(xiàng)復(fù)議，也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議，也就是說，考生不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語部分復(fù)議，隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。 2.考試成績(jī)的復(fù)議可能會(huì)加分 同樣可能會(huì)降分

要有一個(gè)明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃。在考前的準(zhǔn)備期間，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)。 2. 提高詞匯量 托福考試對(duì)詞匯量的要求非常高。除了閱讀和聽力部分的單詞理解，口語和寫作部分也需要用到大量的單詞。因此，積累、記憶、鞏固詞匯是提高托福成績(jī)的有效方法。 3. 掌握語法規(guī)則 托?？荚囮P(guān)注考生的語法能力，通過閱讀、聽力、口語和寫作四個(gè)部分考察考生的語法水平。語法規(guī)則是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則可以在托福考試中取得更高的分?jǐn)?shù)。 4. 進(jìn)行聽力練習(xí) 托福聽力是全球考生最害怕的部分。考生可以通過聽取英語對(duì)話、新聞、電影等多種渠道進(jìn)行聽力練習(xí)。提高聽力水平對(duì)于托福的其他部分也有很大的幫助。 5. 閱讀有關(guān)素材 托福英語考試重視考生的閱讀能力，考試中會(huì)涉及到大量的文托?？荚囎C書是由國際教育考試機(jī)構(gòu)ETS官方發(fā)出的，證明考生參加托?？荚嚦煽?jī)章和閱讀材料。考生可以通過閱讀英語原版小說、學(xué)術(shù)論文等各種材料提高自己的閱讀能力。 6. 提高聽說能力 托?？谡Z和聽力部分通常成績(jī)線性相關(guān)，提高聽力也可以提高口語成績(jī)?？忌梢酝ㄟ^模擬口語考試和聽力練習(xí)來提高自己的聽說能力。 7. 進(jìn)行寫作練習(xí) 托福寫作考試需要考生完成兩篇作文。在考前的準(zhǔn)備期間，考生需要認(rèn)真分析和練習(xí)寫作技巧?？梢酝ㄟ^閱讀范文、寫作練習(xí)等方式提高自己的寫作水平。 8. 學(xué)習(xí)策略 托?？荚囀且粓?chǎng)理解和應(yīng)用的考試，考生需要對(duì)于策略和技巧有一定的了解和掌握。通過學(xué)習(xí)策略和技巧，考生可以更加順利地應(yīng)對(duì)考試并取得更高的分?jǐn)?shù)。 9. 保持積極心態(tài) 考生需要保持積極心態(tài)和信心。托?？荚嚥⒎且怀幌梢詫W(xué)好，需要經(jīng)過一定的時(shí)間和努力。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信自己可以取得優(yōu)異的成績(jī)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“考托福要多久出分”這個(gè)問題的回答，希望這些內(nèi)容能幫助到大家。如果大家想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)內(nèi)容更新。

托福閱讀成績(jī)錯(cuò)了，但是已經(jīng)考完試了，再說會(huì)做有什么用呢?避免不該錯(cuò)的題會(huì)讓我們成績(jī)得到明顯提升?？荚囍幸欢ㄒ礈?zhǔn)題目和選項(xiàng)，不要做錯(cuò)本來不該錯(cuò)的題，這個(gè)點(diǎn)的把握其實(shí)并不容易。 二.提升托福閱讀成績(jī)的方法 1.詞匯量必須過關(guān)。托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識(shí)就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號(hào)代替或是去猜他的意思，除了會(huì)覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時(shí)間。 2.提高閱讀能力。最基本的就是要多閱讀，多看長(zhǎng)篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長(zhǎng)篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的用意、和中心思想。 3.把握不同類別的文章。托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的?？忌绻軌蛄私馕恼陆Y(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。 三.托福成績(jī)?nèi)绾螐?fù)議 1.考試結(jié)束后30天內(nèi)，考生可對(duì)寫作和口語考試成績(jī)提出復(fù)議?？忌缮暾?qǐng)寫作或口語單項(xiàng)復(fù)議，也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議，也就是說，考生不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語部分復(fù)議，隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。 2.考試成績(jī)的復(fù)議可能會(huì)加分 同樣可能會(huì)降分

看有什么可以改進(jìn)的地方，做好話題積累。 對(duì)于綜合部分，我們平時(shí)使用的英語教材就是一個(gè)很好的材料，試著對(duì)每一章的思考題給出自己的答案，練習(xí)提煉要點(diǎn)和總結(jié)的能力。 也可以選擇適當(dāng)長(zhǎng)度的文章進(jìn)行練習(xí)，主要練習(xí)口語提取和總結(jié)，對(duì)重要信息進(jìn)行口頭陳述，解釋彼此之間的相關(guān)性，闡述某個(gè)觀點(diǎn);針對(duì)某問題，闡述解決該問題的方法，并給出原因。 練習(xí)口語比較好的方法是開口說，但是我們?cè)谌粘Ｉ钪?，并不講英語，那么大家可以參加托福培訓(xùn)，那里會(huì)有專業(yè)的老師進(jìn)行一對(duì)一的口語交流，相信這會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。 調(diào)整自己的心態(tài) 在口語考試中，很多考生都會(huì)感到緊張，造成聲音小、結(jié)巴等情況，這成聲音小、結(jié)巴等情況，這不可避免地會(huì)影響成績(jī)。下面是關(guān)于托福不可避免地會(huì)影響成績(jī)。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中加強(qiáng)考試現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試題，給自己一種緊迫感和壓力，隨著時(shí)間的推移，慢慢適應(yīng)考試期間的壓力，做到自如應(yīng)對(duì)。 在考試

看有什么可以改進(jìn)的地方，做好話題積累。 對(duì)于綜合部分，我們平時(shí)使用的英語教材就是一個(gè)很好的材料，試著對(duì)每一章的思考題給出自己的答案，練習(xí)提煉要點(diǎn)和總結(jié)的能力。 也可以選擇適當(dāng)長(zhǎng)度的文章進(jìn)行練習(xí)，主要練習(xí)口語提取和總結(jié)，對(duì)重要信息進(jìn)行口頭陳述，解釋彼此之間的相關(guān)性，闡述某個(gè)觀點(diǎn);針對(duì)某問題，闡述解決該問題的方法，并給出原因。 練習(xí)口語比較好的方法是開口說，但是我們?cè)谌粘Ｉ钪?，并不講英語，那么大家可以參加托福培訓(xùn)，那里會(huì)有專業(yè)的老師進(jìn)行一對(duì)一的口語交流，相信這會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。 調(diào)整自己的心態(tài) 在口語考試中，很多考生都會(huì)感到緊張，造成聲音小、結(jié)巴等情況，這成聲音小、結(jié)巴等情況，這不可避免地會(huì)影響成績(jī)。下面是關(guān)于托福不可避免地會(huì)影響成績(jī)。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中加強(qiáng)考試現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試題，給自己一種緊迫感和壓力，隨著時(shí)間的推移，慢慢適應(yīng)考試期間的壓力，做到自如應(yīng)對(duì)。 在考試