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常被用來引述和陳述別人的言論、看法或觀點。 例句： She said that she would come to the party.（她說她會參加派對。） He believes that honesty is the best policy.（他相信誠實是最好的策略。） 表達(dá)感知和認(rèn)知： that從句還常用于表達(dá)感知和認(rèn)知的動作，如知道、相信、理解等。 例句： Do you know that she is leaving tomorrow?（你知道她明天要離開嗎？） I understand that you need some time to think it over.（我理解你需要一些時間來考慮。） 二、注意事項和細(xì)微差別： 及物動詞后的逗號問題： 當(dāng)that從句作為賓語從句出現(xiàn)在句子中時，有時可以在及物動詞后面加逗號，有時則不可以，需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境來判斷。 例句： He confirmed, that the meeting would be held next Monday.（他確認(rèn)會議將于下周一舉行。） She mentioned that, she might be late for the appointment.（她提到她可能會遲到約會。） that從句與it的替代使用： 有時候可以用it來替代較長或復(fù)雜的that從句，以減少句子的重復(fù)和更好地連接句子成分。 例句： I think it will rain tomorrow.（我想明天會下雨。） They made it clear that they disagreed with the decision.（他們清楚地表示他們不同意這個決定。） 在英語語法中，that從句作為及物動詞的賓語是一種常見的句子結(jié)構(gòu)，用于引述和陳述言論、觀點、感知和認(rèn)知等，起到連接主句和從句的作用。通過深入理解和掌握這一語法現(xiàn)象的使用規(guī)律和注意事項，我們可以更準(zhǔn)確地運(yùn)用that從句，使語言表達(dá)更加地準(zhǔn)確和規(guī)范。希望本文所從句作為賓語的應(yīng)用十分廣泛，它可以用于句子中作為及物動詞的賓語，起到連接主句和從句提供的詳盡解析能夠幫助讀者更好地理解和運(yùn)用這一語法要點，解開“that從句作賓語”的深層奧秘，提升語言表達(dá)的能力。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句和從句的時態(tài)不是非得一樣的，比如只有if引導(dǎo)的條件狀語從句有主將從現(xiàn)和主過從過的要求。其它如賓語從句，主句現(xiàn)在時，從句指在主從復(fù)合句中用作狀語的從句。按照其意義，狀語從句可分為時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句等。狀語從句是高中英語學(xué)習(xí)中的一個語法重點，也是歷年高考重點考查的內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)狀語從句主要應(yīng)注意引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞的用法與區(qū)別，以及從屬連詞在一定的語言環(huán)境中的意義與用法。 以上就是英語語法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

不是將來時態(tài)，而是表示意愿或委婉的請求(此處的?will是情態(tài)動詞)。如： If?you?will?wait?for?a?moment,?I’ll?go?and?tell?the?manager?that?you?are?here.?請等一下，我去告訴經(jīng)理說你來了。 2.與since?從句搭配的主句的時態(tài)通常是現(xiàn)在完成時態(tài)。如： He?has?lived?here?since?1999.?自1999年以來，他就一直住在這兒。 Where?have?you?been?since?I?last?saw?you??自我上次見從句種類較多,但由于狀語從句到你之后你到哪里去了? 注：在特定的語言環(huán)境中有時也可能用過去完成時或一般現(xiàn)在時。如： It?seems?like?years?since?we?last?met.?我們似乎幾年未見面了。 Yesterday?he?told?me?that?he?hadn’t?eaten?anything?since?Tuesday.?他昨天告訴我自星期二以來他一直未吃任何東西。

是否參與我們的活動無關(guān)緊要。 Which way is more effective is still a question. It is still a question which way is more effective. ??哪種辦法效率更高還是個問題。 ? （二）表語從句（predicative clause） 在主句中擔(dān)當(dāng)表語的主謂結(jié)構(gòu)稱之為表語從句。 One idea is that fish is the best brain food.有一種看法認(rèn)為魚是最好的補(bǔ)腦食品。 The problem is where we can hold our meeting.問題是我們可以在哪兒舉行會議。 My question is how information is stored in the long-term memory.我的問題是信息是怎樣儲存在長期記憶中的。 That is what he really wants.那就是他真從句可以分為名詞性從句、定語從句和狀語從句三大類，今天，小編為同學(xué)們帶來了相當(dāng)豐富的與英語從句想要的東西。 It seems that everything goes smoothly.似乎一切都進(jìn)行得很順利。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

定時，通常使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會來。） 當(dāng)賓語從句代替一個具體名詞時，需要根據(jù)名詞的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞引導(dǎo)賓語從句。 例句：She asked him what time it was.（她問他現(xiàn)在幾點鐘。） 四、表語從句的特點和使用方法 特點： 表語從句用來作為系動詞的表語，對主語進(jìn)行補(bǔ)充或說明。 表語從句通常由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 表語從句通常出現(xiàn)在系動詞（如be, seem, appear）之后，用于進(jìn)一步說明主語的特征、身份、狀態(tài)等。 例句：The fact is that we won the game.（事實是我們贏了比賽。） 五、同位語從句的特點和使用方法 特點： 同位語從句作為名詞的同位語，對名詞進(jìn)行解釋或說明。 同位語從句一般由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 同位語從句常用于對某一抽象概念或具體事物的解釋、說明、補(bǔ)充。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會來鼓舞了我們。） 通過本文的解析，相信讀者對名詞從句的分類和使用方法有了更從句作為英語語法中的重要組成部分，扮演著豐富句深入的了解。名詞從句在英語表達(dá)中起著重要的作用，通過靈活運(yùn)用各類名詞從句，可以豐富句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句中的動詞已經(jīng)使用了過去時，那么從句中的時態(tài)應(yīng)該使用過去完成時。例如，當(dāng)主句是“I had already finished my homework when my friend arrived”時，時間狀語從句應(yīng)該使用過去完成時，即“my friend arrived”.如果主從句是指在主句中描述某個事件發(fā)生的時間時，通過從句來表示這個事件發(fā)生的時間或時間段。在使用時間狀語從句句中的動詞是一般現(xiàn)在時或?qū)頃r，那么從句中的時態(tài)應(yīng)該使用過去時。例如，當(dāng)主句是“I will meet him when he arrived”時，時間狀語從句應(yīng)該使用過去時，即“when he arrived'.需要注意的是，當(dāng)主句和從句所描述的時間不一致時，從句中的時態(tài)也需要根據(jù)具體情況而定。例如，當(dāng)主句是“I wish I could go back to last summer”時，時間狀語從句中需要使用過去時，即“when I was on vacation”. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在使用時間狀語從句時，需要根據(jù)主句和從句所描述的時間來確定時態(tài)的使用。正確使用時態(tài)可以使句子更加準(zhǔn)確、清晰，讓讀者更加容易理解句子的意思。

從句： 引導(dǎo)目的狀語從句要在六點時讓下午茶準(zhǔn)備好，以便她八點能出去。 ? 2．結(jié)果狀語從句: 表示結(jié)果的狀語從句可由that，so that，such that等詞引起，放在主句之后: It’s 30 hot here that it makes me thirsty． 這里這么熱，使我都感到口渴了。 Daddy has a stick so he won’t slip． 爸爸有根拐棍因此不會滑倒。 The park just opened，so it won’t be very crowed yet． 公園剛開門，因此還不會太擁擠。 She was so exhausted

從句的時態(tài)與主句面的“過去分詞”作后置定語的區(qū)別，此項里的being是不可以省略的，否定表示現(xiàn)在時、完成時和過去時的被動關(guān)系了（詳見2）“過去分詞”作后置定語）。 例1：The dormitory?being built?is for girl students.?[cn]正在蓋的宿舍是給女生住的。[/cn] 例2：The baby?being taken care of?by my mother is mine.[cn]?正在由我媽媽帶的這個嬰兒是我的。[/cn] “過去分詞短語”作后置定語 此項要明白三點：（1）“過去分詞短語”與前面的名詞一定是動賓關(guān)系；（2）主句為一般現(xiàn)在時或一般將來時，“過去分詞”所隱含的時態(tài)是“一般現(xiàn)在時

從句是英語語法中的重要部分，它用來作為主句的賓語，起到補(bǔ)充說明、解釋、陳述等作用。正確運(yùn)用賓語從句

從句是英語語法中的一個重要結(jié)構(gòu)，它用于對句