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邊在干某種重要的事，而另一邊在享受等。 　　We are cleaning the classroom while they are playing the football. 　　As --- 一邊……一邊, 隨著 　　She was doing her homework as she was listening to the music. 　　As --- 當(dāng)……時，指一個動作緊接著一個動作發(fā)生，從句通大部分人通往成功的必經(jīng)之路。初中英語常用進行時。 　　As I was going out, it began

?　將來完成時 　　形式 　　will/shall+完成式用于第一人稱，will+完成式用于其他人稱。 　　用法 　　它常與表示時間的短語連用，而后者常以by開頭： 　　by then到那時 　　by that time到那時 　　by the 24th到24號那天 　　By the end of next month he will have been here for ten years. 　　到下語月底，他在這兒就夠十年了。 　　這一時態(tài)用來表示在將來的一個特定時刻將成為過去的動作或在該時刻剛剛結(jié)束的動作。假設(shè)現(xiàn)在是12月3日，大衛(wèi)對他將參加的12月13日的考試很擔(dān)心。 　　某個籌劃舉辦

英語在職場中已經(jīng)普及了，如果你的英語能力不是很好，就必要提高自己了。今天我們就為大家整理了商務(wù)英語語法

以使寫作思路清晰，避免在卷面上出現(xiàn)涂改現(xiàn)象，同時還可以節(jié)約時間。 3.依綱據(jù)點，擴展成文 列出寫作提綱之后，就可以著手寫了。要注意把題目要求的東西無一遺漏地寫進去，以確保內(nèi)容的完整。同時，對于與要求無關(guān)的內(nèi)容切忌任意發(fā)揮，畫蛇添足。這一步是整個寫作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 三、初中英語寫作技巧 1.閱讀出色英文范文 閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。 2.加強練詞造句訓(xùn)練 詞句對作文相當(dāng)于造房的材料，沒有好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習(xí)閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時練習(xí)中初中英語出現(xiàn)的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。 了解英語寫作格式還有，要了解英語寫作

初中英語必背的100個英語語法到了這里我才意識到這個地方不僅以美景聞名，而且它的天氣也很有名。 公式038 It+be+形容詞(+for sb.)+to do sth. ? It is very

初中生來說，英語的學(xué)習(xí)多是背單詞，這樣可以有效的提高英語的學(xué)習(xí)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹顺踔杏⒄Z單詞分類大全

　　初中英語要學(xué)習(xí)很多的知識，在這些知識點中沒有什么重點與非重點，只初中英語要學(xué)習(xí)很多的知識，在這些知識點中沒有什么重點與非重點，只要在大綱要求范圍內(nèi)，所有知識點都可能在考試中遇到。語法知識要學(xué)會更要吃透，每一個英語語法知識點都要如此，下面就是初中英語語法中關(guān)于祈使句感嘆句的講解。 　　祈使句 　　祈使句用來表示請求、命令等。它的主語you往往不說出。 　　▲祈使句的肯定式： 　　動詞(原形) + 其他 　　如：Please give me a hand. (請幫忙) / Shut up! (住嘴!) 　　▲祈使句的否定式： 　　Don’t +動詞原形 + 其他 　　如：Please don’t talk in low voices. (請不要低聲講話。) / Don’t look back! (不要掉頭看。) 　　[注意] 以“l(fā)et’s”引出的祈使句的否定結(jié)構(gòu),“not”應(yīng)放在“l(fā)et’s”后面。如：Let’s not trouble him. (我們不要打擾他。) 　　肯定祈使句前可以用助動詞來強調(diào)語氣。 　　如：Please do help me! (請千萬幫幫我。) 　　感嘆句 　　感嘆句用來表示喜怒哀樂等強烈感情。句末常用“!” 　　▲對含有形容詞的名詞短語感嘆的結(jié)構(gòu)通常是： 　　What + (a /an) + (形容詞) +名詞+ 陳述句結(jié)構(gòu)(主謂語) ,用來強調(diào)句子中的名詞, 　　如：What a good, kind girl (she is)! (她是多么善良的好女孩!) / What bad weather (it is)! (天氣真糟糕!) 　　▲僅對形容詞或副詞進行感嘆的結(jié)構(gòu)通常是： 　　How + 形容詞/副詞 + 陳述句結(jié)構(gòu)(主謂語) ,用來強調(diào)句子中的形容詞、副詞或動詞。 　　How carefully the old man walks! (這老人走路真小心!) / How delicious the food is! (這食品真好吃!) / How beautiful! (真美呀!) 　　[注意]有時,陳述句、祈使句、疑問句、一個詞或詞組,也帶有一定的感情色彩,也可以成為感嘆句,此時未必使用感嘆句型。 　　He is sitting on a tiger’s back! (他坐在老虎的背上!) / A nice shot! (漂亮一擊!) / Good goal! (好球!) 　　看了上面的內(nèi)容，大家學(xué)會了嗎?其實初中階段，英語老師也會為大家耐心講解這個知識點，也許會更詳細(xì)。但是大家要記住，課堂上學(xué)習(xí)的東西，課下要反復(fù)練習(xí)與思考，讓自己真正的掌握它們。滬江小編建議大家在平時也要多多練習(xí)英語知識。

優(yōu)美生動。還有要根據(jù)題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對提高英語作文也很有幫助。 2.加強聽力訓(xùn)練，促進寫作 目前英語聽力教材使用的具體做法是：事先提出每節(jié)課的生詞，教師領(lǐng)讀幾遍。排除生詞障礙后，第一遍讓學(xué)生在課后反復(fù)聽課文內(nèi)容，并逐字逐句寫下。每周星期五布置，星期一用課堂時間，教師將初中英語該文念一、二遍，讓學(xué)生聽寫，然后教師收上來查閱，加以評講。通過這種訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的聽力水平和表達能力。 三、教師如何知道學(xué)生英語作文 指導(dǎo)作文對于學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的提高也是十分重要的。那么什么是指導(dǎo)作文呢?指導(dǎo)作文從其本意上來說，就是教師通過對學(xué)生英語作文的引導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生知道自己

初中階段要學(xué)的知識很多很多，如果你不能記住，那么考試的時候就會麻煩了。初中英語語法好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。 　　二是時態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時，從句時態(tài)應(yīng)看意;主句若為過去時，從句時態(tài)向前移。 　　三是語序要記清，從句永保陳述序。 　　【妙語詮釋】 　　賓語從句應(yīng)注意三點：①引導(dǎo)詞，陳述句一般由that引導(dǎo)，這時的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導(dǎo)。 　　②時態(tài)，主句是現(xiàn)在時態(tài)，從句可用所需要的任何時態(tài);但如果主句是過去時態(tài)，從句時態(tài)所表示時間一般往前移一個時間段。③語序，賓語從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。 　　學(xué)習(xí)語法知識的途徑有很多，但最終都會落到一個共同的點，那就是記憶。今天為大家整理的這些語法記憶技巧，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可以加以參考，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。當(dāng)然，大家也可以來滬江網(wǎng)校交流學(xué)習(xí)。

問他—次嗎?我已問了他兩次) 　　(3)序數(shù)詞的縮寫形式為：阿拉伯?dāng)?shù)字加上這個詞的末尾兩個字母。 　　1st 2nd,3rd,4th,20th,21st,22nd,23rd 　　(4)表示年、月、日時，年用基數(shù)詞，日用序數(shù)詞。 　　2005年8月15日：(英)15,8,2005=15th,August,2005;(美)8,15,2005=August 15th,2005 　　III基數(shù)詞和序數(shù)詞都可以用來給數(shù)字編號 　　The first lesson=Lesson Two(第二課) 　　第305房間：Room three o(零)five 　　長安街76號：seventy-six Changan Street 　　電話號碼：204-2244：telephone number two o(零) four two two(double two four four 　　十一路公共汽車：Bus(No.) eleven 　　IV分?jǐn)?shù)詞的表達 　　分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1時，分母加s 　　eg.1/3-one third;2/5-two fifths 　　V數(shù)學(xué)運算的表達 　　eg.3+5=8 Three plus/and five is eight. 　　9-2=7 Nine minus two is seven. 　　6x5=30 Five times six is thirty /six unutilized five is thirty. 　　8÷2=4 Eight divided by two is four. 　　VI倍數(shù)表示法 　　a. 主語+謂語+倍數(shù)(或分?jǐn)?shù))+ as + adj. + as 　　I have three times as many as you.　我有你三倍那么多。 　　b. 主語+謂語+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ the size (amount，length…) of… 　　The earth is 49 times the size of the moon.　地球是月球的49倍。 　　c. 主語+謂語+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ 形容詞(副詞)比較級+ than… 　　The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 　　今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。 　　d. 還可以用by+倍數(shù)，表示增加多少倍 　　The production of grain has been increased by four times this year. 　　今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。 　　關(guān)于數(shù)詞的知識大家學(xué)會了嗎?還有很多類似的語法知識等著大家去初中階段我們會學(xué)習(xí)很多語法知識，希望大學(xué)習(xí)，相信大家一定可以克服困難消化掉。初中階段，英語的學(xué)習(xí)步入了嶄新的階段，滬江小編提醒大家，面對中考不可以掉以輕心，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打一步一步走向勝利的地點。