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到你的英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動(dòng)自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道，任何語(yǔ)言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作，偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時(shí)，我們首先需要了解每個(gè)單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的，以及它們是如何一起發(fā)聲的，是如何通過(guò)正確的整體口腔運(yùn)動(dòng)來(lái)保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中，教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā)，僅發(fā)音部位就歸納了二十多種，弄得學(xué)生一頭霧水，簡(jiǎn)直不知道把舌頭往哪伸，把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)音標(biāo)的功英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)的過(guò)程中，平時(shí)可以多聽(tīng)一些英語(yǔ)原創(chuàng)視頻，或英語(yǔ)能與漢語(yǔ)拼音相同。當(dāng)嬰兒開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來(lái)學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會(huì)一個(gè)詞的發(fā)音，查下詞典，按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來(lái)，音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語(yǔ)言和語(yǔ)法的關(guān)系一樣，在語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中，先是有了語(yǔ)音，然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識(shí)，學(xué)習(xí)音標(biāo)的問(wèn)題就清楚了，也就是先學(xué)發(fā)音，再學(xué)音標(biāo)，而不是反過(guò)來(lái)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段就是用簡(jiǎn)單英語(yǔ)進(jìn)行輸入，所以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)常用the eleventh moon來(lái)表示。 2、November一般可縮寫(xiě)為Nov.。 3、November在名中可用作定語(yǔ)來(lái)修飾其他名詞。 詞源解說(shuō) November，羅馬皇帝奧古斯都和凱撒都有了自己名字命名的月份，羅馬市民和元老院要求當(dāng)時(shí)的羅馬皇帝梯比里烏斯用其名命名11月。但梯比里烏斯沒(méi)有同意，11月仍然保留著舊稱 Novem，即拉丁文“9”的意思。英語(yǔ)11月November便由此演變而來(lái)。 4.一到十二月份的英語(yǔ)怎么讀 一月： January [?d??nju?ri] 二月：February [?febru?ri] 三月：March [mɑ：t?] 四月：April [′eipr?l] 五月：May [mei] 六月：June [d?u:n] 七月：July [d?u：?lai

英語(yǔ)發(fā)音是提高口語(yǔ)能力的基礎(chǔ)，而英語(yǔ)的發(fā)音音標(biāo)是掌握發(fā)音規(guī)則的關(guān)鍵。本文將為您揭開(kāi)英語(yǔ)

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立著行走就容易餓. [ɑ:]――諧音為：啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣. [e]――諧音為：滅(mie);我要滅了這只鵝. 二,雙元音： [ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u] [ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹. [ai]――諧音為：愛(ài)(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣. [i]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶. [i]――諧音和外形都像：12 []――諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓. [au]――諧音為：傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲,不讓人拿它喝水. [u]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗. [u]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里. 三,輔音： [θ]、[]、[]、[] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來(lái)記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[]和[]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來(lái)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的就是音標(biāo)，只有音標(biāo)掌握了，后面學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)輕松容易，那么音標(biāo)的讀法作為諧音. []――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜! []――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨 以上就是為大家整理的英語(yǔ)的48個(gè)音標(biāo)的讀法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。音?biāo)是基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的扎實(shí)了，后面的學(xué)習(xí)才會(huì)容易簡(jiǎn)單。

英語(yǔ)我們都知道是fox，其實(shí)還有其他英文表示狐貍的意思，小編為大家介紹狐貍用英語(yǔ)不做?不。而且，我不會(huì)讓它們?cè)谖业臇|西上撒尿的。 提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文小編為大家分享了狐貍的英語(yǔ)讀法，大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中可以多掌握一些相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，我們也要熱愛(ài)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓這些可愛(ài)的動(dòng)物能夠繼續(xù)生存下去。

好有專業(yè)的指導(dǎo)，或者在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 分時(shí)段重復(fù)記憶 學(xué)習(xí)單詞，不要一直在一個(gè)時(shí)間重復(fù)同一個(gè)單詞，這樣不利于記憶。應(yīng)該在一天的不同時(shí)段，多次記憶。比如早晨用10分鐘記憶10個(gè)單詞，晚上再用5分鐘復(fù)習(xí)這10個(gè)單詞，第二天早晨學(xué)習(xí)新的單詞前再用2-3分鐘復(fù)習(xí)這10個(gè)單詞，基本就記住了。這樣不僅提高了單詞的學(xué)習(xí)效率，還利用了零散的時(shí)間。 在語(yǔ)境中英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的地位越來(lái)越重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的就是掌握單詞和語(yǔ)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)單詞的最終目標(biāo)是應(yīng)用到句子中，而且在不同的語(yǔ)境中，同一個(gè)單詞可能會(huì)有不同的含義。單詞是支離破碎的，而句子是一個(gè)整體，更有利于記憶，所以在句子中學(xué)習(xí)單詞的效果會(huì)事半功倍。另外，有些單詞雖然中文意思相同，但是在英語(yǔ)中卻不能通用，所以盡量學(xué)會(huì) 用英文解釋單詞

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老虎”在英語(yǔ)中通常被稱為“tiger”，它是一種大型的有爪哺乳動(dòng)物，分布在亞洲和東北部的相鄰地區(qū)。下面將詳細(xì)介紹“tiger”這個(gè)單詞的讀音、拼寫(xiě)及一些相關(guān)的例句和用法。 一、老虎用英語(yǔ)怎么說(shuō) 老虎英語(yǔ)是tiger，音標(biāo)英 [?ta?g?(r)]、美 [?ta?ɡ?]。 二、詞匯搭配 1、female tiger 雌虎 2、man-eating tiger 食人虎 3、young tiger 虎仔 4、paper tiger 紙老虎 5、tame tiger 馴服老虎 三、常用短語(yǔ) 1、老虎屁股摸不得。 like a tiger whose backside no one dares