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聽懂的地方要勇于“忍痛割愛”，繼續(xù)往前聽。 熟悉試題，快速選擇 答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前閱讀試題。開始聽音前的五分鐘，要看清大小題目要求和每個題目的問題與選項(xiàng)，絕對不能放過任何一個細(xì)節(jié)。在瀏覽問題和選項(xiàng)時，要盡可能對文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測，聽錄音時只要驗(yàn)證自己的預(yù)測就可以了。同時，由于選項(xiàng)和試題里的短語、句子極有可能在聽力內(nèi)容里再現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽音的效果。聽完每一小題之后，要英語口語人機(jī)對話中獲得好的成績，除了了解測試的特點(diǎn)之外，還需掌握一定的技巧、這對提高英語口語人機(jī)對話盡快選定答案，這樣可使自己處于主動地位。如果每一題都是先聽后看，則有可能輩牽著鼻子走，疲于應(yīng)付。同時，切記不要一邊聽下一句的錄音，一邊想著前一句的內(nèi)容或眼睛仍看著前一句的選項(xiàng)，結(jié)果造成一錯再錯，大大影響考試情緒。聽力部分答題之后，有一分鐘時間修改答案。 合理分配，不要搶答 在做聽力時

點(diǎn)名。 22. Here! 到! 23. Has everybody got a sheet? 每個人都拿到材料了嗎? 24. Any different opinion? 有不同意見嗎? 25. Are you with me? 你們跟上我講的了嗎? 26. Have I made myself clear? 我講明白了嗎? 27. Could you say it again? 你能再說一遍嗎? 28. Any questions? 有什么問題嗎? 29. That\'s all for today. 今天就講到這里。 30. Please turn in your paper before leaving. 請?jiān)陔x開前將論文交上。 31. What\'s this? 這是什么? 32. It\'s a pen. 是支筆。 33. Is this your handbag? 這是你的手提包嗎? 34. No, it isn\'t. / Yes, it is. 不，它英語考試有很多，尤其是口語部分，越來越受到重視，而想要順利的通過口語不是。/是的，它是。 35. Whose pen is this? 這是誰的筆? 36. It\'s Kate\'s. 是凱特的。 37. Is that a car? 那是一輛小汽車嗎? 38. No, it isn\'t. It\'s a bus. 不，那是一輛公共汽車。 39. What do you call this in English? 這個用英語怎么說? 40. What is the color of your new book? 你的新書是什么顏色的? 41. How big is your house? 你的房子有多大? 42. How long is the street? 這條街有多長? 43. What\'s the name of the cat? 這貓叫什么名字? 44. Where\'s the pany? 那個公司在哪兒? 45. Which is the right size? 哪個尺碼是對的? 46. What\'s this? 這是什么? 47. It\'s an air-conditioner. 這是空調(diào)。 48. Is this yours? 這是你的嗎? 49. Yes, it\'s mine. 是的，是我的。 50. Where are my glasses? 我的眼鏡在哪兒? 51. Do you know where I\'ve put my glasses? 你知道我把眼鏡擱哪兒了嗎? 52. Over there. 在那邊。 53. On the desk. 在桌上。 54. Is this your pen? I found it under the desk. 這是你的筆嗎?我在桌下?lián)斓摹?55. No. Mine is blue. 不是。我的是藍(lán)的。 56. Which is your bag? 哪個是你的包? 57. The bigger one. 大些的那個。 58. The one on your right. 你右邊的那個。 59. Are these books all yours? 這些書全是你的嗎? 60. Some of them are mine. 一部分是我的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 伴隨著全球化的不斷深入,英語人才的需求量日益增多。英語口語學(xué)習(xí)成為高職學(xué)生最重要也是最困難的一部分。以上是小編為大家整理的常用的英語口語對話，歡迎大家閱讀!

英語不僅僅是為了考試，還要為了交流。所以學(xué)習(xí)英語口語情景對話

何在購物時進(jìn)行基本的英語交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。 三、教學(xué)策略 1. 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在接近真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如，在教室一角布置成超市或餐廳的樣子，讓學(xué)生分角色扮演顧客和店員進(jìn)行對話練習(xí)。 2. 小組合作學(xué)習(xí) 將學(xué)生分成小組，鼓勵他們相互合作，共同完成口語任務(wù)。在小組內(nèi)，學(xué)生可以通過討論、分享、糾錯等方式相互學(xué)習(xí)，提高口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語口語教學(xué)中，如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過游戲的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中英語作為國際交流的重要工具，其教育價值不言而喻。對于小學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的英語口語提高英語口語水平。 4. 定期評估與反饋 定期對學(xué)生的英語口語能力進(jìn)行評估，并給予具體的反饋和建議。評估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語測試等多種形式。通過評估與反饋，學(xué)生可以及時了解自己的不足之處并加以改進(jìn)。 ? 適合小學(xué)生的英語口語對話設(shè)計(jì)應(yīng)注重貼近生活實(shí)際、簡短明了、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達(dá)等原則。通過創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、引入游戲元素及定期評估與反饋等教學(xué)策略的實(shí)施，可以有效提升小學(xué)生的英語口語能力。在這個過程中，教師需要扮演好引導(dǎo)者和支持者的角色，關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展需求，為他們提供個性化的指導(dǎo)和幫助。只有這樣，我們才能為小學(xué)生搭建起一座通往英語世界的橋梁，讓他們在語言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語口語嗎?下面是購物英語口語要把包寄存在寄存處嗎? B：No, you do not have to. The handbag can be taken with you. There is the cart at the entrance. 不，不用。手提包可以隨身攜帶。入口有手推車。 A：Thank you. I'd tike to buy some milk powder for my baby. Is there anything that you can recommend for me? 謝謝。我想給寶寶買點(diǎn)奶粉，能給我推薦一下嗎? B：Well, how old is your baby? 嗯，您的寶寶多大? A：No more than three. 不到3歲。 B：The milk

口語還是必須要精通一兩句，才能讓你和別人交流時沒有障礙。下面是關(guān)于網(wǎng)上購物英語口語最愛逛超市了。 　　Cindy：No doubt about it. Shopping online will get more and more popular. It's a real revolution about people's consuming habits. 毫無疑問。網(wǎng)上購物會越來越流行的。這是人們消費(fèi)習(xí)慣上的一場真正的革命。 Danny：Are there any disadvantages about it? 那它有什么不足呢? 　　Cindy：It takes some time for the stuff you buy online to arrive. But I think this problem will be solved soon. 你在網(wǎng)上買的東西需要一點(diǎn)時間才能到你手中。不過我想這個問題很快就會被解決的。 　　特別提醒：如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 　　以上是為大家介紹的關(guān)于網(wǎng)上購物英語口語對話的相關(guān)信息，建議大家多學(xué)多練，以增進(jìn)英語口語能力為目標(biāo)。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

生物。我真的不行了。為什么你呼吸還那么順暢? B:因?yàn)槲颐恐芏紒砼郎?所以身體狀況才這么好。下次我給你帶一根拐杖. A:不.你是在開玩笑吧.哈，終于到了。我們到山頂了。景色真令人驚嘆啊!我們在這里休息一會吧。 B:我無所謂.但似乎要下雨了。我們比較好趕快下山。 A:啊，太遺憾了!但我沒體力下山了。 B:是嗎?那英語不僅僅是為了考試，還要為了交流。所以學(xué)習(xí)英語口語情景對話我們在享子下休息一會兒，等雨停了再走吧。 A:好主意。 特別提醒：如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的關(guān)于戶外活動的英語口語情景對話，希望對大家有一定的幫助。更多英語對話相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

假期將至，小伙伴們是不是已經(jīng)做好出行計(jì)劃了呢?這次要飛往哪個國家呢?一次完美的出行，機(jī)場英語是你必英語須要掌握的哦。下文中為大家介紹機(jī)場送機(jī)英語口語情景對話，一起來了解下吧。 【機(jī)場送機(jī)英語口語情景對話】 A:Mr.Martin, we're on arrival. A:馬丁先生，我們到了。 B:lt's nice of you to see my off at the airport. Thank you very much. B:您真是太周到了，非常感謝您來機(jī)場送我。 A:We'll miss you. I hope we'll keep in touch. A:我們會想念您的，希望今后

句話的意思是，我并不是想管閑事呀，只是隨便問問。"I don't mean to cross the line, is she your new girl friend ?" 17.Thank you for .....(the tea and so on), and everything else.謝謝你的(茶水款待)，以及一切。當(dāng)你向人道謝時，你一下只想起了一件具體的事，但又接英語的學(xué)習(xí)都是從最簡單的交流開始的，從簡單的到最難的，多多的積累，就會獲得不錯的口語能力。今天為大家整理了簡單的英語口語交際對話受了不止一項(xiàng)的好處，就加上一句 and everything else，這樣就不會漏謝什么了。 18.I won't take that crap.我才不會信那套鬼話。也可以說∶I won't buy that beef. 同樣的意，思。 19.Calm down. 不要激動好不好? 惡心 you make me sick.你叫我惡心。 People do sick things to young girls nowadays.現(xiàn)在總有人對小女孩做那些惡心的事。 He is sick. 如果你把sick一詞念得很重，意思就是"他令人惡心。"如果念得不重，意思就只是"他病了。"所以要小心。 以上就是為大家整理的簡單英語日?？谡Z交流對話的相關(guān)內(nèi)容，總之，英語學(xué)習(xí)的主要意義就在于交流，如果只是能夠獲取高分，卻不敢開口，英語再好也沒用意義。

補(bǔ)了學(xué)生不能經(jīng)常走出課堂到社會上去學(xué)習(xí)的某些缺陷。 (2) 小組辯論。辯論多指4人活動,學(xué)生就某一話題發(fā)表自己的不同意見,組織小組辯論。學(xué)生4人一組分別起上口語交際能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)是主渠道，但這還不夠。語言具有交際性，只有在實(shí)踐過程中，語自己喜歡的名字,辯論的內(nèi)容可以是同學(xué)們身邊的熟悉話題。學(xué)生們首先分組討論,整理自己的觀點(diǎn),然后分組進(jìn)行辯論,教學(xué)實(shí)踐表明,英語課堂小組辯論氣氛十分熱烈、活躍。 (3) 故事改編。以課本上的故事情節(jié)為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生從不同的角度去大膽改編故事,拓展學(xué)生的發(fā)散思維能力。教學(xué)中同學(xué)們思維活躍,想法獨(dú)特,暢所欲言,會給出故事的多種結(jié)局教學(xué)中教師有意識地提出一些開放性的問題,啟發(fā)學(xué)生從不同的途徑、角度探討問題。這種上課方式會使學(xué)生們感到輕松自如,思維能力得到很好的發(fā)揮。 以上就是今天分享給大家的英語口語交際課教學(xué)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。更多有關(guān)英語口語交際能力的學(xué)習(xí)技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。