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英語口語

英語學習，很多人都感覺到非常的頭疼，因為英語的課程重在積累，還要掌握足夠的英語單詞和語法，還要面對英語等級

劍橋少兒英語是資深的國際權威考核機構——英國劍橋大學考試委員會（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，簡稱UCLES），為培養(yǎng)、提高英語為非母語國家少年兒童的英語能力而精心設計的，它為6—12歲少年兒童提供了一個全方位的教學評測方案，為他們走進英語世界邁出良好的第一步。劍橋少兒英語學習系統(tǒng)分為Pre—starters，Starters，Movers，F(xiàn)lyers四級，劍橋少兒英語一級適合6-8歲的兒童 。?和讀寫部分一樣，聽力考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話，進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。 劍橋少兒英語一級聽力測試（附音頻及答案）(預覽) 點擊下載試卷及答案>>> 點擊下載聽力音頻>>>

學習英語就是為了交流，所以大家要重視口語的提升，尤其是在面對各種各樣的口語考試的時候，多掌握一些對話是非常重要的。滬江網整理了公共英語二級口語經典對話，以供大家參考，希望能夠幫助到大家。 對話一 Morley: Let's visit all eight caves Kathy: Actually, Dan and I should skip one ofthem. The temple for Lu Dongbin is bad for couples Morley: But I thought you said these gods justhelped people. Kathy

有的信息，以免加大難度。同時注意老師在此輪提的要求，中間會包含1-2個關鍵單詞，如果你剛好不會這個詞匯，那么正好可以借用這個詞匯。如果考生完成卡上信息，也可自己停下對話，這時可以用英語對考官，excuseme,sir/Madam,wehavefinishedourconversation.Whatshallw edonext?不過一般來說考官會主動要求停止。 Step3(3mins)：提供詳細信息及闡述個人觀點。教師根據(jù)Step2 向兩個考生各提出2~3個問題。因此在上一輪即step2中二級考試(公共英語二級聽懂對方 如果實在沒聽清，可以要求對方考生或考官再說一遍，你可以說：MayIbegyourpardon?可以再說一遍嗎或Couldyoupleasesayitalittlebitslowly?可以說慢

給我很多樂趣，而且運動使我快樂) i like this sentence:“ nothing is impossible?！?我最喜歡的一句話就是：一切皆有可能。) so i always try my best to do everything well,and never give up easily.(所英語二級口語考試中取得優(yōu)異的成績，提升口語能力很重要，但是很多人的口語以我每一次總是盡力做好每一件事情，從來都不輕易說放棄) so this is me ,i hope to make friends with you all.(這就是我，我希望和大家都能成為朋友。) thank you for listening!(謝謝大家的聆聽!) 以上就是為大家整理的英語口語二級考試模板，希望能夠對大家有所幫助。掌握了口語二級考試模板，在考試的時候就會容易二級口語考試中取得優(yōu)異的成績，提升口語能力很重要，但是很多人的口語都不好，這個時候多掌握一些模板是非常有必要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z口語二級考試模板，歡迎大家閱讀。 一、英語口語二級考試模板 英語口語考試萬能句型避免冷場 Well, let me see... The piont I'm trying to make is that... Let me put it another way. 給出觀點 Personally, I think/ feel/ believe/ suppose... My view on... is that... As far as I'm concerned,... As i see it,... 請求重復 I'm afraid I didn't quite catch you. I'm afraid I'm not quite clear about... Sorry, I can't follow you. Could you repeat the question, please? 完全同意某一觀點 I couldn't agree more. My own view is precisely the same. That's exactly what I'm thinking about. I'm with you on that. 有禮貌地表示不同意某種觀點 I'm not sure. Well, that depends. I don't think so, really. 提出建議 I was wondering if you'd ever thought of... Why don't you...? You'd better... Perhaps we could... 委婉地表達意見 Well, I've heard that... Sometimes I think that... 打斷對方，爭取說話機會 Eexcuse me, but... Sorry for interrupting, but... If I've understand correctly... 被人誤解，立即解釋 That's not exactly what I mean. Let me put it another way. What I'm trying to say is... 巧妙拒絕發(fā)言 I'm sorry, but I really don't know. I've got no idea. I wish I could..., but... 二、英語口語自我介紹模板 hello,everyone. (大家好) very glad to be here.(非常高興能來到這里給大家發(fā)言) my name is ###, and i am ** years old.(我的名字是###，今年××歲了) now i am a ___school student.(我現(xiàn)在是一名……學生) my favourite subject is English . and i like sports very much . (我最喜歡的科目是英語，而且我很喜歡運動) English brings lots of fun . and sports makse me happy .(英語帶給我很多樂趣，而且運動使我快樂) i like this sentence:“ nothing is impossible?！?我最喜歡的一句話就是：一切皆有可能。) so i always try my best to do everything well,and never give up easily.(所以我每一次總是盡力做好每一件事情，從來都不輕易說放棄) so this is me ,i hope to make friends with you all.(這就是我，我希望和大家都能成為朋友。) thank you for listening!(謝謝大家的聆聽!) 以上就是為大家整理的英語口語二級考試模板，希望能夠對大家有所幫助。掌握了口語二級一些。

人物就具體信息的提問。該節(jié)約需6分鐘時間 第三節(jié):考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。要求考生回答屏幕上的教師根據(jù)第二節(jié)每段動畫的話題提出的2-3個問題。 注意，此節(jié)與第二節(jié)穿插進行，即考生完成第一段動畫后與屏慕上英語等級考試PETS第二級口試在不同地區(qū)采取不同的形式:口試教師現(xiàn)場口試或計算機輔助口試。下面是滬江網小編整理的公共英語二人物的問答后，屏慕上的口試教師會提出與第一段動畫主題相關的問題;待到考生完成第節(jié)第二段動畫后與屏幕上人物的問答后，屏幕上的教師會提出與第二段動畫主題相關的問題。該節(jié)約需4分鐘時間。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以了解一下滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的全國英語等級考試pets二級口試內容與結構，希望可以給大家?guī)韼椭?。想要了解更多相關信息可以關注滬江網二級口試在不同地區(qū)采取不同的形式:口試教師現(xiàn)場口試或計算機輔助口試。下面是滬江網小編整理的公共英語二級考試口試內容與結構，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注滬江網。 一、全國英語等級考試二級口試教師現(xiàn)場口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進行口頭交際的能力?？荚嚂r間約10分鐘。每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式名口試教師不參與交談，專事評分;另一名口試教師主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之 二、全國英語等級考試PETS第二級口試教師現(xiàn)場口試結構表 第一節(jié):考查考生初次見面時向他人提供個人信息的能力。要求考生回答口試教師提出的關于考生個人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時間。 第二節(jié):考查考生詢問具體事情、回答有關具體事情詢問的能力。要求考生根據(jù)信息卡內容就具體事實互相問答。該節(jié)約需5分鐘時間。 第三節(jié):考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。要求考生回答口試教師根據(jù)第二節(jié)話題提出的2一-3個問題。該節(jié)約需3分鐘時間。 三、計算機輔助口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進行口頭交際的能力?？荚嚂r間約12分鐘。口試采取計算機輔助考試的形式?？谠囬_始前考生輸入準考證號，進入測試系統(tǒng)進行試音 第一節(jié):考查考生初次見面時向他人提供個人信息的能力。要求考生回答屏幕上的口試教師提出的關于考生個人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時間 第二節(jié):考查考生詢問具體事情、回答有關具體事情詢問的能力。在本節(jié)中，考生將先后看到兩段不司的動畫，要求考生根據(jù)一段動畫的內容就具體信息句屏幕上人物提問，根據(jù)另一段動畫的內容回答屏慕上人物就具體信息的提問。該節(jié)約需6分鐘時間 第三節(jié):考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。要求考生回答屏幕上的教師根據(jù)第二節(jié)每段動畫的話題提出的2-3個問題。 注意，此節(jié)與第二節(jié)穿插進行，即考生完成第段動畫后與屏幕上人物的問答后，屏慕上的口試教師 四、計算機輔助口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進行口頭交際的能力?？荚嚂r間約12分鐘?？谠嚥扇∮嬎銠C輔助考試的形式。口試開始前考生輸入準考證號，進入測試系統(tǒng)進行試音。 第一節(jié):考查考生初次見面時向他人提供個人信息的能力。要求考生回答屏幕上的口試教師提出的關于考生個人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時間。 第二節(jié):考查考生詢問具體事情、回答有關具體事情詢問的能力。在本節(jié)中，考生將先后看到兩段不同的動畫，要求考生根據(jù)一段動畫的內容就具體信息句屏慕上人物提問，根據(jù)另一段動畫的內容回答屏慕上人物就具體信息的提問。該節(jié)約需6分鐘時間 第三節(jié):考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。要求考生回答屏幕上的教師根據(jù)第二節(jié)每段動畫的話題提出的2-3個問題。 注意，此節(jié)與第二節(jié)穿插進行，即考生完成第一段動畫后與屏慕上人物的問答后，屏慕上的口試教師會提出與第一段動畫主題相關的問題;待到考生完成第節(jié)第二段動畫后與屏幕上人物的問答后，屏幕上的教師會提出與第二段動畫主題相關的問題。該節(jié)約需4分鐘時間。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以了解一下滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的全國英語等級考試pets二級查詢。

提供的5篇短文的內容(約1000詞)從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。 該部分所需時間約為35分鐘。考生在答題卡上作答。 (四)寫作 該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。 A節(jié)(10題)：考查考生在語篇中綜合運用英語的準確性。本題給出一篇約100個單詞的短文，其中10行右邊標有題號。要求考生判斷是否有錯，如有錯即英語二級是熱門考試之一，那么英語二級考試內容及題型大家了解嗎?下面是由滬江小編輯為大家整理的“英語二級將其改正。錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。 B節(jié)：考生根據(jù)所給情景，寫一篇100詞左右(不計算標點符號)的書面材料。情景包括目的、對象、時間、地點、內容等;提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。 該部分所需時間約為40分鐘。考生在試卷上作答。 (五)口試 口試分A、B、C三節(jié)，測試考生英語口語的交際能力。 每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權重占考生口試

劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會為培養(yǎng)、提高英語為非母語國家少年兒童的英語能力而精心設計的，它為6—12歲少年兒童提供了一個全方位的教學評測方案。其學習系統(tǒng)分為四級，劍橋少兒英語一級適合6-8歲的兒童，從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養(yǎng)學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感。 劍橋少兒英語一級大綱詞匯表

盡早花時間掌握好。閱讀可以用四級的統(tǒng)一復習，問題不大。 從復習方法來看，四級的背法是挑歷年題中出現(xiàn)過的先背，再帶一本單詞手冊，以薄的為好，多了也背不了，最好是聯(lián)想記憶的那種，避免以a開頭按字母排序那種可能引起的記憶疲勞。 而英語單詞的背法查看課文，以此為記憶氛圍背單詞。一課一課地背，順帶也記住了固定搭配和句型。關于課后練習，要做的只有詞匯，語法和翻譯，其他一律不要浪費太多時間，略過即可。 從語法復習上來看，英語總的來講不需要通過系統(tǒng)的語法論述來掌握。難點在做題有困難的時候翻書查看一下，掌握對付考試最英語四級和二級哪個難些，兩者側重點不同，四級考聽力和快速閱讀，英語二有效的幾招就可以了。教材的論述客觀來講比較泛泛，適合一開始入門。 綜合以上內容，詞匯是英語二中非常關鍵的一點，建議大家復習自考專升本英語二時首先應認真學習課文，使詞匯學習有一個基本的系統(tǒng)性。應該把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中，尤其是課文中進行記憶可能是英語學習最迅捷、經濟、有效的辦法。其次，應該通過做基礎語法練習和閱讀練習來鞏固和加強基本詞匯和常用詞組的練習。 通過上文，不難看出，英語二要求詞匯量的積累要豐富，注重運用，而四級考試題型多，涉及語法多，更加注重學術性，所以小編認為還是英語二較為簡單一些，認真?zhèn)淇?，相信大家二級哪個難些，兩者側重點不同，四級考聽力和快速閱讀，英語二考篇章翻譯還有圖表作文。接下來小編詳細的為大家分析相關內容，供大家參考。 英語二級會考過的。