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好了，就找一份視頻教材，跟著仔細(xì)地練習(xí)發(fā)音。注意：1.一定要?jiǎng)涌?，絕對(duì)不要只聽(tīng)不練，否則就是做無(wú)用功;2.要反復(fù)地練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的。或者一天學(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。 2、掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別 我們所用的英語(yǔ)字典或?qū)W習(xí)教材，有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一道門檻，學(xué)英語(yǔ)的人都知道，想要有一口純正的口語(yǔ)發(fā)音有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。如果你覺(jué)得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會(huì)讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。說(shuō)到底，在你學(xué)會(huì)一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會(huì)很容易。具體的區(qū)別，你將會(huì)在學(xué)習(xí)中體會(huì)到。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)音標(biāo)i的發(fā)音方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不同的字母發(fā)音不同，掌握每個(gè)字母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，后期的單詞發(fā)音才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

化為[d?]：Would you....? 2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)好音標(biāo)能夠提高英語(yǔ)發(fā)音化為[t∫]：Can’t you? 3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]：Miss you 這些音標(biāo)和讀音大家都學(xué)會(huì)了嗎?千萬(wàn)不要小看它們哦!它們是英語(yǔ)的基礎(chǔ)這是不錯(cuò)的，但是如果它們你都沒(méi)有學(xué)會(huì)，那么后續(xù)的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生不小的麻煩。希望大家能夠好好看看，如果你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那就繼續(xù)根據(jù)自己的計(jì)劃堅(jiān)持下去吧。

音音標(biāo)，指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音開(kāi)到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開(kāi)到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開(kāi)到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開(kāi)到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開(kāi)。 /e?/ 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開(kāi)。 /??/ 由[?]和[?]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開(kāi)。 20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

　　很多小伙伴會(huì)搞混月份英語(yǔ)單詞，覺(jué)得月份英語(yǔ)單詞很像，下面整理了12個(gè)月份英語(yǔ)單詞怎么發(fā)音和記憶方法!一起來(lái)學(xué)習(xí)吧! 　　一、英語(yǔ)12個(gè)月份發(fā)音 　　一月January [?d??nju?ri] 　　二月 February [?febru?ri] 　　三月 March [mɑ:t?] 　　四月 April [?eipr?l] 　　五月 May [mei] 　　六月 June [d?u:n] 　　七月 July [d?u(:)?lai] 　　八月 August [??:g?st] 　　九月 September [s?p?temb?] 　　十月 October [?k?t?ub?] 　　十二月 December [di?semb?] 　　二、12個(gè)月的英文寫法 　　1. January 　　2. February 　　3. March4. April 　　5. May6. June7. July 　　8. August 　　9. September 　　10. October 　　11. November 　　12. December 　　三、記憶英語(yǔ)月份單詞的順口溜 　　一月　January：記憶：“箭”。 　　二月　February：記憶：新春“飛吧” 。 　　三月　March：記憶：三八是“媽媽和妻子”的節(jié)日。 　　四月　April：記憶：“Apple”。 　　五月　May：記憶：勞動(dòng)“美”。 　　六月　June：記憶：兒童節(jié)一起“聚呢”。 　　七月　July：記憶：暑假“就來(lái)”。 　　八月　August：記憶：秋天“Autumn” 　　九月　September：記憶：九月“Student”上“School”。 　　十月　October：記憶：國(guó)慶節(jié)玩“氣球”——“我可投吧”! 　　十一月　November：記憶：冬天“No溫”度。 　　十二月　December：記憶：一年到“底”了。 　　以上內(nèi)容為大家整理了英語(yǔ)12個(gè)月份發(fā)音以及寫法，另外還分享了記憶英語(yǔ)月份單詞的順口溜，再也不用死記硬背。喜歡的小伙伴可以收藏學(xué)習(xí)。

住上齦，振動(dòng)聲帶，使氣流從鼻腔出來(lái)。 /?/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動(dòng)聲帶，使氣息由鼻孔流出來(lái)。 /θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。 /e/ 上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動(dòng)聲帶，并使舌齒互相摩擦。 /t∫/ 雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，發(fā)“吃”音。 /d?/ 雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲，發(fā)“之”音。 /ts/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。 /dz/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。 /tr/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。 /dr/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢(shì)，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。

出了聲調(diào)的五度標(biāo)音記法，發(fā)表于1930年的《語(yǔ)音教師》上，它適用于一切聲調(diào)語(yǔ)言，已為國(guó)際多數(shù)學(xué)者所采用。 自制訂以來(lái)，國(guó)際音標(biāo)經(jīng)歷了多次修改。經(jīng)過(guò)1900年和1932年的大修訂和擴(kuò)展之后，國(guó)際音標(biāo)在1989年的國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)基爾大會(huì)(International Phonetic Association Kiel Convention)之前一直保持不變。 另又在1993年做了一次小修訂，增加了半開(kāi)央不圓唇元音并刪去清內(nèi)破音專用符號(hào)。2005年6月的一次改版，增加了一個(gè)在非洲語(yǔ)言中很常見(jiàn)的唇齒閃音。除了符號(hào)的增減之外，國(guó)際音標(biāo)在其他的符號(hào)、分類和字體大多維持一致。 經(jīng)多次修訂后，現(xiàn)通行的是2015年修訂的版本。 以上就是為大家整理的國(guó)際音標(biāo)發(fā)音表及正確讀法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?guó)際音標(biāo)發(fā)音是有難度的，對(duì)于后期的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要，所以大家要重視起來(lái)。

文中的"那個(gè)"或"這個(gè)"的意思。用以特指某(些)人或某(些)事物，如：This is the house where Lu xun once lived.這是魯迅曾經(jīng)住過(guò)的房子。用于指談話雙方都明確所指的人或事物，如：Open the door, please.請(qǐng)把門打開(kāi)。 2.音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)，也是音素的標(biāo)寫符號(hào)，應(yīng)用于語(yǔ)言學(xué)中，如漢語(yǔ)的拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。音標(biāo)的制定原則是：一個(gè)音標(biāo)由多個(gè)音素組成，由2個(gè)元音音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱之為雙元音。音標(biāo)類似于漢語(yǔ)拼音，是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，如漢語(yǔ)的拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。 3.輔音，又叫子音，是指氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。發(fā)音時(shí)氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動(dòng)，不夠清晰響亮的音素叫輔音。總之，輔音是構(gòu)成音節(jié)的重要組成部分，是區(qū)別于元音而稱呼的。 英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法 去尾法讀音： [b] Bb[bi:] [b][i:] 去掉[i:]，留[b]，發(fā)音參照漢語(yǔ)拼音b,即為[b]發(fā)音 [s] Cc[si:] [s][i:] 去掉[i:]，留[s]，發(fā)音參照漢語(yǔ)拼音c,即為[s]發(fā)音 [d] Dd[di:] [d][i:] 去掉[i:]，留[d]，發(fā)音參照漢語(yǔ)拼音d,即為[d]發(fā)音 [d3] Jj[d3ei] [d3][ei]去掉[ei]，留[d3] 同理 [k] Kk[kei] [k][ei] [p] Pp[pi:] [p][i：] [t] Tt[ti：] [t][i:] [v] Vv[vi:] [v][i:] [z] ZZ[zed] [z][e][d] “掐頭法”讀音 [f] Ff[ef] [e][f] 去掉[e]留[f]，讀音參照漢語(yǔ)f即為[f]讀音 [1] Ll[el] [e][1] 去掉[e]留[1]，讀音參照漢語(yǔ)l即為[1][m] Mm[em] [e][m] 去掉[e]留[m]，讀音參照漢語(yǔ)m即為[m] [n] Nn[en] [e][n] 去掉[e]留[n]，讀音參照漢語(yǔ)n即為[n] 同理 [s] Ss[es] [e][s] 以上就是為大家整理的the英語(yǔ)音標(biāo)怎么發(fā)音，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭卧~不僅僅是需要會(huì)讀，還要掌握詞性，這樣才能夠更好更合理的使用。

化為[d?]：Would you....? 2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同發(fā)音化為[t∫]： Can’t you? 3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you 失音(省音現(xiàn)象) 由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會(huì)被失去，所以統(tǒng)稱為失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。 爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個(gè),即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。 但在某些情況下,發(fā)爆破音時(shí),氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說(shuō),做好要發(fā)出這個(gè)爆破音的準(zhǔn)備,但不

“發(fā)音”一詞的英文

? ? ? 英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，若采用集中教學(xué)，要學(xué)會(huì)將48個(gè)音標(biāo)（音素）的發(fā)音并區(qū)別開(kāi)，確實(shí)不易。 ? ? ?48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)表中的元音共20個(gè)，而元音又分類為長(zhǎng)元音、短元音和雙元音。長(zhǎng)和短元音在讀法上相似但不相同，寫法上音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音有些也類似，在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候可以參考音標(biāo)表進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效率也會(huì)高很多。 ? ?國(guó)際音標(biāo)中有輔音28個(gè)，這里說(shuō)的是英語(yǔ)音標(biāo)輔音而不是普通話里面的聲母，有少數(shù)學(xué)生會(huì)混淆搞錯(cuò)。 ? ? ? 這里提到普通話中的拼音問(wèn)題，區(qū)別是漢語(yǔ)拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語(yǔ)音標(biāo)／b／、／p／、／m／、／f／多一個(gè)／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語(yǔ)音標(biāo)／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開(kāi)一個(gè)／i／音。如果這里看不懂可以忽略掉，這里的說(shuō)法也是一家之言，沒(méi)有什么科學(xué)性。