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音標(biāo)。來自不同地方的學(xué)生在發(fā)音過程中有不同的問題。比如英語中的“l(fā)”音在很多人學(xué)習(xí)英語時(shí)都是一個(gè)難點(diǎn)，單詞比如angel，apple，能正確拼讀音標(biāo)有助于我們在學(xué)習(xí)英語的過程中節(jié)省不少精力。 2.我們要明白我們要學(xué)什么樣的英語。一般來說，有英式英語和美式英語，而美式英語更受歡迎。通常聽美式英語發(fā)音，聽到一定程度后，我們的聽覺神經(jīng)會(huì)對特定的發(fā)音更敏感，所以在聽的過程中要多模仿，模仿發(fā)音、語調(diào)和連讀。你也可以錄下你的發(fā)音并進(jìn)行比較。如果有不正確的發(fā)音，應(yīng)該及時(shí)糾正。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語正確的發(fā)音 英文的學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。 在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，下一步是要多讀單詞，然后是短語，再然后是句子，最后是段落。時(shí)間長了在大腦里產(chǎn)生記憶，嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶，會(huì)形成條件反射，最后正確的流利的說出來。 在此過程中，可以找一些音頻或者視頻來進(jìn)行跟讀和模仿，盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較，尋找差異，從而改進(jìn)。長此以往，必有收獲。 英語學(xué)習(xí)的最終目的是進(jìn)行交流，即是要說出來，讓其他人能聽懂理解。在掌握了以上兩種方法后，最英文的學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音重要的是多說話，即在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 以上就是小編給大家分享的三個(gè)英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

開口，多練習(xí)。下面是小編給大家分享的英語口語發(fā)音方法，大家可以作為參考。 1.模仿英語讀音 模仿是最原始的學(xué)習(xí)方法之一。對于口語發(fā)音這一需要練習(xí)的語言技能來說，模仿學(xué)習(xí)更直接有效。學(xué)生比較好選擇一套地道的英語口語教材來學(xué)習(xí)，最初要根據(jù)外國人的純正發(fā)音來練習(xí)，以免音色走樣。 另外，也可以選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的外教，在外教那里感受純正的發(fā)音，模仿學(xué)習(xí)，純正的英語老師糾正自己的發(fā)音，增加互動(dòng)，可以事半功倍。 2.正確的英語發(fā)音 因?yàn)槲覀儚男]有一個(gè)好的語言環(huán)境學(xué)習(xí)英語，所以，在英語發(fā)音的學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不正確的問題，一般英語教師只注重詞匯和語法的應(yīng)試教育，沒有足夠重視口語發(fā)音的問題。 但如果英語發(fā)音不發(fā)音很重要。提升英語口語發(fā)音及時(shí)糾正的話，對學(xué)生未來的專業(yè)英語考試會(huì)有很大的影響，因此，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，平時(shí)可以把自己讀英語的聲音錄下來，然后仔細(xì)聽有沒有發(fā)音問題，借助網(wǎng)上教學(xué)視頻或者請教有留學(xué)經(jīng)歷的親友，及時(shí)糾正不準(zhǔn)確的發(fā)音。 3.英語語音學(xué)習(xí)習(xí)慣 即使我們沒有一個(gè)好的語言環(huán)境，我們也可以通過創(chuàng)造一些好的英語環(huán)境和積極參加英語活動(dòng)來練習(xí)英語發(fā)音。學(xué)生可以在學(xué)校參加英語角活動(dòng)，早自習(xí)和同學(xué)們在操場上大聲朗讀。 在家的時(shí)候，可以用英語和父母進(jìn)行對話和互動(dòng)。在社會(huì)上，也有一些學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)，如英語長跑，英語夏令營等，學(xué)生可以通過這些活動(dòng)來學(xué)習(xí)英語。 以上就是小編給大家分享的英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

開口，多練習(xí)。下面是小編給大家分享的英語口語發(fā)音方法，大家可以作為參考。 1.模仿英語讀音 模仿是最原始的學(xué)習(xí)方法之一。對于口語發(fā)音這一需要練習(xí)的語言技能來說，模仿學(xué)習(xí)更直接有效。學(xué)生比較好選擇一套地道的英語口語教材來學(xué)習(xí)，最初要根據(jù)外國人的純正發(fā)音來練習(xí)，以免音色走樣。 另外，也可以選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的外教，在外教那里感受純正的發(fā)音，模仿學(xué)習(xí)，純正的英語老師糾正自己的發(fā)音，增加互動(dòng)，可以事半功倍。 2.正確的英語發(fā)音 因?yàn)槲覀儚男]有一個(gè)好的語言環(huán)境學(xué)習(xí)英語，所以，在英語發(fā)音的學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不正確的問題，一般英語教師只注重詞匯和語法的應(yīng)試教育，沒有足夠重視口語發(fā)音的問題。 但如果英語發(fā)音不發(fā)音很重要。提升英語口語發(fā)音及時(shí)糾正的話，對學(xué)生未來的專業(yè)英語考試會(huì)有很大的影響，因此，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，平時(shí)可以把自己讀英語的聲音錄下來，然后仔細(xì)聽有沒有發(fā)音問題，借助網(wǎng)上教學(xué)視頻或者請教有留學(xué)經(jīng)歷的親友，及時(shí)糾正不準(zhǔn)確的發(fā)音。 3.英語語音學(xué)習(xí)習(xí)慣 即使我們沒有一個(gè)好的語言環(huán)境，我們也可以通過創(chuàng)造一些好的英語環(huán)境和積極參加英語活動(dòng)來練習(xí)英語發(fā)音。學(xué)生可以在學(xué)校參加英語角活動(dòng)，早自習(xí)和同學(xué)們在操場上大聲朗讀。 在家的時(shí)候，可以用英語和父母進(jìn)行對話和互動(dòng)。在社會(huì)上，也有一些學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)，如英語長跑，英語夏令營等，學(xué)生可以通過這些活動(dòng)來學(xué)習(xí)英語。 以上就是小編給大家分享的英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音的規(guī)律有三種，分別是：1. 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]： Miss you 人們在說話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

音標(biāo)的正確發(fā)音只是時(shí)間問題。 二.如何學(xué)習(xí)英語正確的發(fā)音 英語的學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。 在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，下一步是要多讀單詞，然后是短語，再然后是句子，最后是段落。時(shí)間長了在大腦里產(chǎn)生記憶，嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶，會(huì)形成條件反射，最后正確的流利的說出來。 在此過程中，可以找一些音頻或者視頻來進(jìn)行跟讀和模仿，盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較，尋找差異，從而改進(jìn)。長此以往，必有收獲。 三.學(xué)好英語發(fā)音的方法 1.觀察別人的口型 或者當(dāng)你在看英語節(jié)目時(shí)，觀察以英語為母語的人的嘴型并重復(fù)他們所說的話，模仿時(shí)要特別注意他們的語調(diào)和節(jié)奏變化。 2.放慢說話的語速 在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不要講得太快，這樣會(huì)出現(xiàn)發(fā)音和語調(diào)不準(zhǔn)確的情況，別人也同樣很難理解你想說什么。學(xué)會(huì)放慢語速——慢慢地把單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。 3.聽英文歌曲 你比較好能夠找一些歌詞容易理解的歌曲，盡量理解每個(gè)單詞的意思，唱的時(shí)候注意發(fā)音要準(zhǔn)確，有集體活動(dòng)的時(shí)候還能跟同學(xué)秀一下，聽歌學(xué)習(xí)兩不誤。 以上就是小編給大家分享的英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項(xiàng) 要多聽聽有關(guān)英語字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準(zhǔn)確的練好英語字母發(fā)音。 26個(gè)英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動(dòng)。因此A在發(fā)音時(shí)的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個(gè)字母發(fā)音時(shí)，注意是長音的 [i:]，相當(dāng)于將[i]發(fā)了兩遍，英語中長音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時(shí)，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時(shí)候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時(shí)注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結(jié)束時(shí)，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時(shí)雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時(shí)， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標(biāo)注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時(shí)發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時(shí)，要發(fā)音將上齒咬住下唇，聲帶震動(dòng)。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時(shí)，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動(dòng)。 以上就是為大家整理的英語26個(gè)字母發(fā)音技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭０l(fā)音技巧是有難度的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

發(fā)音正確，就可以避免在交流中產(chǎn)生誤解，給別人留下良好的印象。如果發(fā)音力使自己發(fā)音正確。無論我們做什么，心態(tài)是非常重要的，所以應(yīng)該做出決定，制定自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 其次，我們應(yīng)該能夠正確地讀出音標(biāo)。不同地方的學(xué)生在發(fā)音上有不同的問題。例如，英語中的“L”音對很多人學(xué)習(xí)英語時(shí)都是一個(gè)困難的音。 二、認(rèn)清自己，確定目標(biāo) 現(xiàn)在的英語有英式英語和美式英語。美式英語現(xiàn)在更流行。通常聽美式英語的發(fā)音，聽了一定程度，我們的聽覺神經(jīng)對具體的發(fā)音也會(huì)比較敏感。 在聽的過程中要模仿發(fā)音、語調(diào)。也可以錄下自己的發(fā)音并進(jìn)行比較。如果發(fā)音有錯(cuò)誤，應(yīng)該糾正它。 聽美式英語并不意味著我們不應(yīng)該聽其他的英語。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到英國口音、印度口音、新加坡口音、泰國口音、中國口音等。 所以我們還需要適應(yīng)其他口音，了解其他口音的方式，模仿美式發(fā)音。 三、多看英語節(jié)目和多聽英文歌 可以看更多的英語電視劇和學(xué)習(xí)英文歌曲?？疵绖】梢詭椭覀兪煜っ朗接⒄Z的發(fā)音，了解娛樂的同時(shí)了解美國文化的多樣性，學(xué)習(xí)流行俚語。 還可以多交一些外國朋友，通過對話糾正我們的發(fā)音，提高我們的聽力。 四、自己要有動(dòng)力 因此，如果想要糾正自己的發(fā)音，使自己的發(fā)音更加

音標(biāo)，不管是英式還是美式，根據(jù)自己的喜好。在一般情況下，音流利，也會(huì)影響英語思維邏輯的建立。 其次，不可以去按照字面讀英語，英語不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語言。即使兩個(gè)單詞的某些單詞是相同的，發(fā)音可能也不一樣，而且不少單詞還有“重音”。跟著外國人的發(fā)音，或者學(xué)習(xí)音標(biāo)才能念得標(biāo)準(zhǔn)。還有學(xué)詞匯只追求量不追求質(zhì)。 最后，千萬不能想學(xué)就學(xué)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你一直抱著一種想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的心態(tài)，你一輩子都恐怕很難學(xué)會(huì)英語，更別提精通英語了。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。 [tr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動(dòng)。 [dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動(dòng)。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動(dòng)。 [l]舌尖抵音標(biāo)發(fā)音表 英語國際音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動(dòng)。 [?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。 [w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動(dòng)。 精華推薦：音標(biāo)開口國際范，教你擺脫中式發(fā)音法 ??

發(fā)音正確，就可以避免在交流中產(chǎn)生誤解，給別人留下良好的印象。如果發(fā)音力使自己發(fā)音正確。無論我們做什么，心態(tài)是非常重要的，所以應(yīng)該做出決定，制定自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 其次，我們應(yīng)該能夠正確地讀出音標(biāo)。不同地方的學(xué)生在發(fā)音上有不同的問題。例如，英語中的“L”音對很多人學(xué)習(xí)英語時(shí)都是一個(gè)困難的音。 二、認(rèn)清自己，確定目標(biāo) 現(xiàn)在的英語有英式英語和美式英語。美式英語現(xiàn)在更流行。通常聽美式英語的發(fā)音，聽了一定程度，我們的聽覺神經(jīng)對具體的發(fā)音也會(huì)比較敏感。 在聽的過程中要模仿發(fā)音、語調(diào)。也可以錄下自己的發(fā)音并進(jìn)行比較。如果發(fā)音有錯(cuò)誤，應(yīng)該糾正它。 聽美式英語并不意味著我們不應(yīng)該聽其他的英語。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到英國口音、印度口音、新加坡口音、泰國口音、中國口音等。 所以我們還需要適應(yīng)其他口音，了解其他口音的方式，模仿美式發(fā)音。 三、多看英語節(jié)目和多聽英文歌 可以看更多的英語電視劇和學(xué)習(xí)英文歌曲?？疵绖】梢詭椭覀兪煜っ朗接⒄Z的發(fā)音，了解娛樂的同時(shí)了解美國文化的多樣性，學(xué)習(xí)流行俚語。 還可以多交一些外國朋友，通過對話糾正我們的發(fā)音，提高我們的聽力。 四、自己要有動(dòng)力 因此，如果想要糾正自己的發(fā)音，使自己的發(fā)音更加