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                      初時最快,以后逐漸緩慢,最后將不怎么遺忘。記憶單詞是一個長時記憶的過程,有些學(xué)生說今晚背下的單詞第二天就忘,這是正常的。這就要求我們記憶單詞時既要及時又要經(jīng)常復(fù)習(xí),不僅在當(dāng)天,而且在第二天、一周后、一個月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復(fù)習(xí)。英語學(xué)習(xí)要戰(zhàn)勝“遺忘”,就不能忽視強(qiáng)化學(xué)習(xí),即復(fù)習(xí)。它是把所學(xué)的知識條初中階段找到適合自己的英語理化、系統(tǒng)化的過程??茖W(xué)的復(fù)習(xí)方法既鞏固了知識又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣及信心。   5、養(yǎng)成科學(xué)記憶的習(xí)慣   英語學(xué)習(xí),最讓學(xué)生頭痛的就是單詞的記憶,學(xué)生在學(xué)習(xí)中由于往往都是機(jī)械記憶、死記硬背又不善于鞏固復(fù)習(xí),所以往往是熊瞎子掰玉米——掰一穗丟一穗,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語的興趣也丟失殆盡,那么在英語學(xué)習(xí)中如何能達(dá)到快速、準(zhǔn)確記憶英語單詞呢?為此我介紹幾種記憶單詞的方法。   (1) 語音規(guī)則記憶法   根據(jù)本課的新單詞,聯(lián)系舊單詞,總結(jié)讀音規(guī)則。如:在學(xué)新單詞時,總結(jié)

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                      英語的過程中,寫作對學(xué)生來說既重要又困難。特別是對于那些缺乏英語語言環(huán)境的學(xué)生來說,學(xué)好英語有的英語句型都是由這五個擴(kuò)展、延伸和變化的模式組成的,所以我們應(yīng)該牢記這五個模式,并繼續(xù)練習(xí)和使用。在課堂上,要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,擴(kuò)大和縮短句子,加強(qiáng)對句子的分析,讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷加深對句子的理解和運用,也提高整體的語感。 寫作是一個不斷訓(xùn)練和實踐的過程,在這個過程中,不僅需要教師的正確引導(dǎo),更需要學(xué)生的不懈努力。只有這樣,作者才能真正提高自己的寫作水平,最終在寫作中得心應(yīng)手、泰然自若。 以上就是小編給大家分享的初級英語寫作能力提升方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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                      英語好了機(jī)器。   18. help sb. (to) do sth./with sth. 幫助某人(做)某事,其中的to可以省略。例如:   I often help my mother with housework.   我常常幫助媽媽做家務(wù)。   Would you please help me (to) look up these words?   請你幫助我查查這些詞好嗎?   19. How do you like……? 你認(rèn)為……怎么樣?與what do you think of …?同義。 例如:   How do you like the weather in Beijing?   你認(rèn)為北京的天氣怎么樣? 你覺得這部新電影如何?   20. I don’t think/believe that… 我認(rèn)我/相信……不……   其中的not是對賓語從句進(jìn)行否定而不是對主句否定(否定前移)。that可省略。例如:   I don’t think

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                      點兒;加油   on display 在展出   hang on 稍等,別掛斷   on holiday 度假,休假   play a joke on 和……開玩笑,戲弄……   keep on 繼續(xù)   live on 以……為食,靠……生活   put on 穿上;戴上   turn on 打開,旋開(收音機(jī)、電燈、煤氣等)   work on 從事于,致力于   四. to 短語   agree to 同意,答應(yīng),接受(計劃、建議、條件、安排等)   go to bed 上床睡覺   compare...to... 把……與……作比較   from...to... 從……到……   get to 到達(dá)   do harm to 對……有初中生們可能感慨萬千,也緊張萬分。但是學(xué)習(xí)就要一點一滴的積累,英語也是如此。學(xué)好英語害處   lead to 通往;導(dǎo)致   pay attention to 注意   to one’ssurprise 使某人吃驚的是   take...to... 把……帶到/給……   write to... 寫信給……   五. in 短語   arrive in 到達(dá)……(大地方)   in danger 在危險中   drop in 順便拜訪   hand in 交上,上交   join in 參加   in a moment 馬上,立即   take part in 參加   take pride in 以……為榮   in surprise 吃驚地,驚訝地   六. of 短語   be afraid of 害怕   take care of 照顧;處理   make fun of 嘲笑……   instead of 代替;而不是   hear of 聽說……   speak of 談到,提起   think of考慮;想出;認(rèn)為   七. about 短語   care about 擔(dān)心;關(guān)心   be worried about 擔(dān)心   think about 考慮   八. for 短語   call for 需要,要求;提倡,號召   care for 關(guān)懷,照顧   except for 除了……之外   fight for 為……而戰(zhàn)   leave for... 前往……,去……   look for 尋找   for a moment 一會兒   pay for sth. 為……付款   send for 派人去請   九. away 短語   give away 分發(fā);贈送   put away 收好,放好   take away 拿走,帶走   throw away 扔掉   十. out 短語   break out (火災(zāi)、戰(zhàn)爭等)突然發(fā)生,爆發(fā)   out of breath 上氣不接下氣   find out 發(fā)現(xiàn)   give out 分發(fā)   go out 出去   make out 理解,明白   point out 指出   run out 用完   sell out 賣完   send out 發(fā)出   set out 動身,出發(fā);開始,著手   take out 取出,拿出   turn out 證明是,結(jié)果是   work out 算出;解決   十一. with 短語   agree with sb. 同意某人   be angry with sb. 生某人的氣   keep up with 趕上   catch up with 趕上,追上   come up with 提出,想出   be covered with 被……覆蓋   deal with 處理;對待   be filled with 充滿......   make friends with sb. 與某人交朋友   get along/on (well) with sb. 與某人相處(融洽)   help sb. with sth. 幫助某人做某事   十二. over 短語   come over 順便來訪   fall over 跌倒   go over 復(fù)習(xí),溫習(xí);檢查   look over 檢查   think over 仔細(xì)考慮   turn over 把……翻過來;移交,轉(zhuǎn)交   十三. down 短語   break down 損壞;中斷   cut down 砍倒;削減,壓縮   get down 下來   go down 下落,下降   pull down 拆毀   put down 放下;寫下   set down 放下;記下   shut down 把……關(guān)上,關(guān)閉   take down 記下,拆卸   turn down 關(guān)小,調(diào)低   write down 寫下,記下   十四. from 短語   across from... 在......的對面   break away from... 脫離......   be different from... 與......不同   hear from... 收到......的來信   learn from... 向......學(xué)習(xí)   tell...from... 區(qū)分/辨別......和......   十五. up 短語   bring up 提出,嘔吐,養(yǎng)育,教育   call up 打電話;想起   cheer up 使……振奮   fill up 填滿,裝滿   fix up 修理:安裝   go up 上升,上漲   grow up 長大(成人)   hurry up 趕快,趕緊   look up 查閱,查找;向上看   make up one’s mind 決定,決心   pick up (sb.) 拾起;搭載/接載(某人)   put up 舉起,掛起:張貼:搭建   save up 存錢,積蓄   set up 創(chuàng)立,建立   show up 出席,露面   sit up 坐起來   stay up 不睡,熬夜   shut up 住嘴   speak up 大聲說   think up 想出   tidy up 整理   turn up 開大,調(diào)大(音量)   十六. off 短語   fall off 從……跌落   get off 下車   give off 發(fā)出(光、熱、氣味等)   hurry off 匆匆離去   put off 推遲   see sb. off 為某人送行   set off 出發(fā),啟程   show off 顯示;夸耀   take off 脫下   turn off 關(guān)掉(收音機(jī)、電燈、煤氣等)   十七. 重疊式短語   again and again 再三地,反復(fù)地   arm in arm 臂挽著臂   bit by bit 一點一點地,逐漸地   day after day 日復(fù)一日   from door to door 挨家挨戶   face to face 面對面   here and there 到處,處處   from house to house 挨家挨戶   less and less 越來越少   all day and all night 整日整夜   neck and neck 并駕齊驅(qū),不分上下   one by one 一個接一個地   side by side 肩并肩;一個接一個   step by step 逐步   初中英語想要學(xué)好,大家如果有什么好的方法或者建議都可以來滬江網(wǎng)告訴我們。這里有一群志同道合的可愛朋友和你一起學(xué)習(xí),不要害怕前路有多艱難,只有堅持下去,并且努力通過,回首來時路,你才能發(fā)現(xiàn)這段旅程有多美好!

                    • 初中英語培訓(xùn):三類狀語從句

                      將從現(xiàn)”的原則:即主句用一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時。例如:   If it is fine tomorrow,we will have a picnic outdoors.   如果明天天氣好,我們會在戶外野餐。   Unless you work hard, you won't succeed.(=If you don't work hard, you won't succeed.)   除非你努力工作,否則你不會取得成功。   As long as you go, I will go.   只初中階段,我們學(xué)習(xí)的狀語從句主要有時間狀語從句、條件狀語從句和原因狀語從句,狀語要你去,我就會去。   三. 原因狀語從句   主要連詞:because, as(由于), since(因為,既然)等。   【注意】because 引導(dǎo)的原因是未知的原因,as和since引導(dǎo)的原因是已知的原因。例如:   I didn't go to school because I was ill.   因為我病了,所以沒有去上學(xué)。   As it is raining heavily, we won't go to the park.   由于雨下得很大,我們就不去公園了。   Since everyone is here, let's begin our meeting.   既然大家都到了,讓我們開始我們的會議吧。   不要小看狀語從句哦,在初中我們會學(xué)習(xí)它,到了高中我們還會繼續(xù)學(xué)習(xí)它,甚至到了大學(xué)也可能再學(xué)習(xí)。英語的語法知識很重要,不同的階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容與側(cè)重不同,我們要一步一個腳印的學(xué)好它。滬江小編建議大家多看看上面的內(nèi)容。

                    • 學(xué)習(xí)初中英語時別踏入這些誤區(qū)

                      要你可以一直堅持下去那么無所謂什么方法都可以成功。   當(dāng)然不可否認(rèn)方法有時候是有很明顯的作用的,但是一個一天學(xué)習(xí)4小時的人和一個一天學(xué)習(xí)半小時的人。一個堅持了3年的人和一個突擊了3月的人。結(jié)果是不言而喻的。我們這里的眾多人都有過學(xué)了忘,忘了學(xué)的經(jīng)歷。是為什么呢,其實我們可以有許多道理,例如一段時間忙于工作呀,忙于考試等等。但要堅信只要你真的把學(xué)習(xí)英語看成是和你每天吃飯睡覺一樣的事情那么自然可以堅持下來。   誤區(qū)2   我們總是一開始過于強(qiáng)調(diào)背單詞,其實大可不必,因為單詞是一個長期積累的過程,即使你一個星期背500個也會很快忘記,所以我們應(yīng)該盡量做到熟悉學(xué)過的每個單詞。這里所說的熟悉是只你至少可以用這個單詞舉一反10的造句,知道什么場合用,而不是僅僅知道單詞的中文意思,那還沒學(xué)基本一樣。   誤區(qū)3   許多人都一直這么說,說自己背不會單詞,就是比別人差。首先先不研究你到底是不是就比別人腦子笨,但首先你自己問自己,你一個單詞背了多少次呢,重復(fù)了多少次呢。   我當(dāng)時一直認(rèn)為我腦子比同班的笨,因為人家一節(jié)課可以背8道題,而我只能背6道。但為什么我每次全班第一呢,而她們沒幾個考過94的。因為重復(fù),我每個題目至少背了200次,當(dāng)然包括重復(fù)部分就是今天背了明天背,大后天再復(fù)習(xí),過一個星期再復(fù)習(xí),過以個月再復(fù)習(xí)。   相信這三大誤區(qū)足夠改變你的英語學(xué)習(xí)了,剩余的都不是根本,所以希望大家學(xué)習(xí)英語首先要追逐根本問題解決,不要總是在猶豫和選擇中度過。好的學(xué)習(xí)狀態(tài)也英語有些人覺得簡單,有些人卻覺得困難。在初中階段,學(xué)習(xí)已經(jīng)在我們生活中占有極重要的分量了,有人選擇英語要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滬江小編希望大家都能在英語學(xué)習(xí)中有質(zhì)的飛躍。

                    • 初中英語語法學(xué)習(xí):數(shù)詞

                      問他—次嗎?我已問了他兩次)   (3)序數(shù)詞的縮寫形式為:阿拉伯?dāng)?shù)字加上這個詞的末尾兩個字母。   1st 2nd,3rd,4th,20th,21st,22nd,23rd   (4)表示年、月、日時,年用基數(shù)詞,日用序數(shù)詞。   2005年8月15日:(英)15,8,2005=15th,August,2005;(美)8,15,2005=August 15th,2005   III基數(shù)詞和序數(shù)詞都可以用來給數(shù)字編號   The first lesson=Lesson Two(第二課)   第305房間:Room three o(零)five   長安街76號:seventy-six Changan Street   電話號碼:204-2244:telephone number two o(零) four two two(double two four four   十一路公共汽車:Bus(No.) eleven   IV分?jǐn)?shù)詞的表達(dá)   分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時,分母加s   eg.1/3-one third;2/5-two fifths   V數(shù)學(xué)運算的表達(dá)   eg.3+5=8 Three plus/and five is eight.   9-2=7 Nine minus two is seven.   6x5=30 Five times six is thirty /six unutilized five is thirty.   8÷2=4 Eight divided by two is four.   VI倍數(shù)表示法   a. 主語+謂語+倍數(shù)(或分?jǐn)?shù))+ as + adj. + as   I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。   b. 主語+謂語+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ the size (amount,length…) of…   The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。   c. 主語+謂語+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ 形容詞(副詞)比較級+ than…   The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.   今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。   d. 還可以用by+倍數(shù),表示增加多少倍   The production of grain has been increased by four times this year.   今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。   關(guān)于數(shù)詞的知識大家學(xué)會了嗎?還有很多類似的語法知識等著大家去初中階段我們會學(xué)習(xí)很多語學(xué)習(xí),相信大家一定可以克服困難消化掉。初中階段,英語的學(xué)習(xí)步入了嶄新的階段,滬江小編提醒大家,面對中考不可以掉以輕心,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打一步一步走向勝利的地點。