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對等、不平行。 例：Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now,　which to develop for the future,　and which to be dropped. 本句中三個平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped結(jié)構(gòu)模式應(yīng)該一致，均采用不定式主動語態(tài)，因而to be dropped應(yīng)改為to drop。 6、非謂語動詞 非謂語動詞是令人頭疼的改錯類型，它包括不定式、分詞、動名詞。六級改錯中主要出現(xiàn)的是非謂語動詞與主要謂語動詞之間的混淆。 例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知：the idea是主語;is realized是謂語部分;that引導(dǎo)同位語從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語，而learn是動詞形式，應(yīng)改為動名詞“l(fā)earning”。 7、固定搭配 固定搭配主要包括動詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語及固定搭配。 例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology. 句中“takes rise to”是錯誤搭配，應(yīng)把“takes”改為gives?！癵ive rise to”是固定表達(dá)，有“引起、導(dǎo)致”的意思。考生需要平時積累動介詞、動副詞等詞組以及諸多習(xí)慣用語。 8、詞性錯誤 詞性誤用句中，錯誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯題，首先要判斷詞性及詞在句中的位置，然后根據(jù)它們在句中所處的位置來確定詞性是否正確。一般說來，形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞，副詞修飾形容詞。 例：We are not necessary capable of doing such an exacting job. 句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用，應(yīng)改為副詞形式necessarily。9、易混淆的詞 英語詞匯中有很多詞在拼寫上、語義上很相似，如assure/ensure, rise/arise/raise,　effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級改錯的一個重要錯誤類型。 例：His persistence was awarded when the car finally started. 句中“award”是“頒發(fā)，授予(獎賞)”之義，而文中想要表達(dá)的意思是“汽車終于啟動了，那就是對他堅持不懈精神的回報?！睉?yīng)把a(bǔ)ward改成reward。 二、解題思路與技巧 從上面的錯誤類型分析可知，做改錯題一定要具有一雙“慧眼”。重要的不是自己會運(yùn)用一個語法點或知識點，而是能夠識別出錯誤的用法，以審查的眼英語光去面對每一個改錯題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來說，做題時千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點放在有錯誤項的標(biāo)有題號行，尋找較容易辯認(rèn)的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。 3)如果錯行中不存在上述明顯錯誤，則應(yīng)查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤、詞性錯誤等等細(xì)節(jié)錯誤。 4)如果錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時沒有錯項的行對改錯很有幫助。 5)找到錯誤項之后，按要求形式進(jìn)行改正、刪去或增添，并設(shè)法找到一個正確項使句子在語法、語義和邏輯上都成立。 以上就是小編給大家分享的英語四級改錯題型應(yīng)試技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。

改錯要從以下幾個方面進(jìn)行觀察和判斷： 固定搭配――考查動詞詞組、介詞詞組、形容詞詞組、動賓詞組等固定搭配的用法; 語法句法――考查單復(fù)數(shù)、虛擬語態(tài)、從句等語法現(xiàn)象; 語義邏輯――考查上下文的語義關(guān)系，常利用反義詞來混淆視聽; 關(guān)系連詞――考查句子內(nèi)部或句群之間的邏輯關(guān)系，例如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)或并列關(guān)系、總分關(guān)系等; 指代關(guān)系――考查人稱代詞、物主代詞、反身代詞與被指代的名詞的對應(yīng)關(guān)系; 詞匯用法――與完形填空相比較而言，改錯部分考查的對象除名詞、動詞、形容詞和副詞等實義詞的用法外，也經(jīng)?？疾橐恍┕δ茉~的用法，如介詞、連詞等。 3.解題技巧 1)首先，通讀全文，把握文章全貌，抓住文章主旨大意; 2)然后，根據(jù)上述5類改錯題中常見的出題點，按圖索驥，對號入座。注意一時拿捏不準(zhǔn)的題目可先跳過; 3)最后，再通讀一遍全文，做好掃尾工作，解決難題，復(fù)查做好的題。 以上就是英語四級改錯部分高分策略，希望可以給大家在備考四級的過程中帶來幫助。

英語

重要的是要擺脫母語的影響，用英語思考。但是在學(xué)習(xí)階段，我們可以先英語了解這種思維能力，然后逐漸發(fā)展。零基礎(chǔ)想要學(xué)習(xí)商務(wù)英語，不妨增強(qiáng)英語思維，運(yùn)用英語思維。 2、提高商務(wù)應(yīng)用，開口練習(xí) 商務(wù)英語很實用。除了了解各個行業(yè)的背景，還可以提高商務(wù)英語的運(yùn)用能力，英語口語表達(dá)的單詞和句子應(yīng)該適合商務(wù)場合，努力提高商務(wù)英語口語水平?？梢韵任找恍┡c商務(wù)相關(guān)的關(guān)鍵詞，閱讀一些

　　越來越多的人開始重視英語，要想學(xué)好英語首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在BEC考試的時候，很多小伙伴抱怨考試時間不夠，其實這就是反映了在做題的時候思考的時間太長。下面，滬江小編給大家分享商務(wù)英語考試中的改錯題攻略，大家可以作為參考。 　　閱讀全文，掌握大意 　　許多考生在做題的時候不知道是否要刪除某個單詞。此時，應(yīng)從全文入手，判斷是否冗余。通常，都是名詞或代詞多余。閱讀整篇文章的一個好處是，你可以在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)一些明顯的錯誤，這也遵循了我們常說的先易后難的規(guī)則。 　　以句子為單位，逐句分析 　　在cet-4和cet-6中，設(shè)置一道題目只需要幾行，而在BEC中，每一行都有一道題

改錯常被分成兩行，所以我們應(yīng)該把句子作為最小的單位來做題，然后分析它，找出問題出在哪里，而不是把自己限制在一行來分析。 　　分析句子成分，找出錯誤 　　為了判斷一個句子是否正確，我們需要分析這個句子的語法成分，判斷它是缺少語法成分還是過多。一個完整的句子通常包括主語、謂語和賓語。 　　所以當(dāng)我們分析一個句子時，我們要從主語、謂語和賓語開始，這就要求考生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力，考生應(yīng)該在日常練習(xí)中加強(qiáng)對句子成分的分析。 　　先易后難，充分利用時間 　　就考試時間而言，BEC比大學(xué)英語四、六級考試要長。但是，由于BEC的難度，很多考生還是覺得時間不夠用。因此，在做這道題時，我們?nèi)匀灰裱纫缀箅y的原則，盡量在最短的時間內(nèi)取得盡可能多的分?jǐn)?shù)。在練習(xí)的過程中養(yǎng)成這個習(xí)慣，這樣你就不會因為糾結(jié)于一道題，而失去了那些容易拿分的題目。 　　以上就是小編為大家分享的“英語bec閱讀改錯題方法”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的商務(wù)英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

+ that/who + 從句----which/whom 名詞性從句：that - what 狀語從句：S + even/just + S 平行結(jié)構(gòu)： do, do, and doing prep + do and doing N, like N-s, N-s.。. 三、代詞： it----they/them its----their 語義矛盾： acceptance----rejection 詞性：adj-adv，adv-adj 以上就是小編給大家整理的英語四級改錯備考公式，希望可以給大家在備考英語四級的過程中帶來幫助。

改錯要從以下幾個方面進(jìn)行觀察和判斷： 固定搭配――考查動詞詞組、介詞詞組、形容詞詞組、動賓詞組等固定搭配的用法; 語法句法――考查單復(fù)數(shù)、虛擬語態(tài)、從句等語法現(xiàn)象; 語義邏輯――考查上下文的語義關(guān)系，常利用反義詞來混淆視聽; 關(guān)系連詞――考查句子內(nèi)部或句群之間的邏輯關(guān)系，例如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)或并列關(guān)系、總分關(guān)系等; 指代關(guān)系――考查人稱代詞、物主代詞、反身代詞與被指代的名詞的對應(yīng)關(guān)系; 詞匯用法――與完形填空相比較而言，改錯部分考查的對象除名詞、動詞、形容詞和副詞等實義詞的用法外，也經(jīng)常考查一些功能詞的用法，如介詞、連詞等。 3.解題技巧 1)首先，通讀全文，把握文章全貌，抓住文章主旨大意; 2)然后，根據(jù)上述5類改錯題中常見的出題點，按圖索驥，對號入座。注意一時拿捏不準(zhǔn)的題目可先跳過; 3)最后，再通讀一遍全文，做好掃尾工作，解決難題，復(fù)查做好的題。 掌握解題技巧，在考試的過程中才能提高做題效率。以上就是四級改錯部分的高分策略，希望可以給大家?guī)韼椭?

英語該加一個連詞，在can speak 前加一個who. 2)邏輯錯誤：根據(jù)上下文判斷 unfamiliar –familiar But to sociologists ,to be human to be cultured, because of culture is the common world of experience. 本題考點：介詞與連詞誤用 because of –because 因為后面是一句話需要連詞 Culture is essentially to our humanness. 本題考點：副詞與形容詞誤用 essentially—essential How do you know how to act in a classroom, or a department store, or toward a person who smiles or laugh at you? 本題考點： 見到平行看結(jié)構(gòu)，形式功能要對稱 laugh—laughs Your culture supplies you by broad, standardized

重要的部分，因為商務(wù)英語的主要功能是為商務(wù)人士在工英語不是三兩天的事，在學(xué)習(xí)過程中掌握方法很重要，只有使用正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)效率。下面就來看看這篇商務(wù)英語作和生活中搭建溝通的橋梁。只有具備了較強(qiáng)的商務(wù)英語口語，才能更好地在與外國人交流時流暢自如地協(xié)商工作事宜，分享文化特色。因此，在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中，重點應(yīng)該是加強(qiáng)英語口語能力。 3、選擇合理的學(xué)習(xí)方法 在學(xué)習(xí)商務(wù)英語時，應(yīng)該根據(jù)自身的實際英語水平選擇合理的學(xué)習(xí)方法，從而有效地提高我們的商務(wù)英語能力，為商務(wù)活動做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在商務(wù)英語學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該對商務(wù)英語有一個清晰的認(rèn)識，提高詞匯量、口語和語法水平，以滿足當(dāng)前市場對商務(wù)英語人才的需求。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的商務(wù)英語改錯題如何做的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠給學(xué)員帶來幫助，想要了解更多商務(wù)英語方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。