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上了它。每天他都給蓋拉蒂穿上金、紫色相間的長(zhǎng)袍。蓋拉蒂是他給心上人所起的名字。[/cn] [en]He embraced and kissed it，but it remaineda statue．In despair he went to Aphrodite‘sshrine for help．Offering rich sacrifice and sending up a passionate prayer，he begged the goddess to give him a wife as graceful as Galatea．[/en][cn]他擁抱它、親吻它，但是它始終是一尊雕像。絕望中，他來(lái)到阿芙羅狄蒂的神殿尋求幫助。他獻(xiàn)上豐盛的祭祀品，并且深情地禱告，祈求這位女神賜給他一位如同蓋拉蒂一樣舉止優(yōu)雅的妻子。[/cn] [en]Back home，he went straight up to the statue．Even as he gazedat it a change came over it．A faint colour appeared on its cheeks，a gleam shone from itseyes and its lips opened into as weet smile．Pygmalion stood speechless when Ualatea began to move towards him．She was simple and sweet and alive！Soon the room was ringing with her sliver voice．The work of his own hands became his wife．[/en][cn]回家后，他徑直來(lái)到雕像旁。就在他凝視它的時(shí)候，雕像開(kāi)始有了變化。它的臉頰開(kāi)始呈現(xiàn)出微弱的血色，它的眼睛釋放出光芒，它的唇輕輕開(kāi)啟，現(xiàn)出甜蜜的微笑。蓋拉蒂走向他的時(shí)候，皮格馬利翁站在那兒，說(shuō)不出話來(lái)。她單純、溫柔、充滿活力！不久屋子里響起她銀鈴般悅耳的聲音。他的雕塑成了他的妻子。[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： sculptor [?sk?lpt?] 雕刻家 famous sculptor有名的雕塑家 fell in love with與...相愛(ài)? 好了，此篇英文故事短文的用詞大多比較簡(jiǎn)單，篇幅長(zhǎng)度適中。小編極力鼓勵(lì)各位家長(zhǎng)多給孩子閱讀一些優(yōu)秀的英文故事與短文，它可以輕松吸引到孩子的注意力，孩子在閱讀時(shí)的集中度也會(huì)相較閱讀其他書(shū)籍有所提升，如果可以這樣長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，不僅孩子的英語(yǔ)水平會(huì)有所提升，還可以順帶提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)和注意力集中度，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展都是很有好處的。

要被處死。正在此時(shí)，上帝派了一只渾身上下長(zhǎng)著金色羊毛的公羊來(lái)將兩個(gè)孩子馱在背上帶走了。[/cn] [en]As they flew over the strait that divides Asia from Europe，Helle，faint at the vast expanse of waterbelow ，fell into the sea and was drowned．Thus the sea of Helle，Hellespont，became the ancient name of the strip of water．Her brother kept on and arrived in Colchis on the eastern shore of the Black Sea．There he sacrificed the ram to Zeus and gave its golden fleece to King Aeetes，who nailed it on a sacred tree and put a sleepless dragon incharge ．[/en][cn]當(dāng)他們飛過(guò)隔開(kāi)歐洲和亞洲的海峽時(shí)，赫勒由于看到浩瀚的海洋而頭暈?zāi)垦＃罱K掉進(jìn)大海淹死了。這片海洋古時(shí)候的名稱叫赫勒之海，赫勒拉旁海峽便由此而來(lái)。金色公羊馱著法瑞克斯繼續(xù)向前飛去，來(lái)到了黑海東岸的科爾契斯。在那里，法瑞克斯將公羊獻(xiàn)給了宙斯；而將金羊毛送給了埃厄忒斯國(guó)王。國(guó)王將羊毛釘在一棵圣樹(shù)上，并派了一條不睡覺(jué)的龍負(fù)責(zé)看護(hù)。[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： credulous [?kr?dj?l?s] 輕信的，易受騙的 stepmother[?st?p?m?e?]繼母 好了，此篇英文故事短文的用詞大多比較簡(jiǎn)單，篇幅長(zhǎng)度適中。小編極力鼓勵(lì)各位家長(zhǎng)多給孩子閱讀一些優(yōu)秀的英文故事與短文，它可以輕松吸引到孩子的注意力，孩子在閱讀時(shí)的集中度也會(huì)相較閱讀其他書(shū)籍有所提升，如果可以這樣長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，不僅孩子的英語(yǔ)水平會(huì)有所提升，還可以順帶提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)和注意力集中度，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展都是很有好處的。

裝好的（wrapped是wrap的過(guò)去式和過(guò)去分詞） shone [?a?n] 照耀；發(fā)光 took off脫掉 disputing [d??spju?t] 辯論，爭(zhēng)論 began [b??ɡ?n] 開(kāi)始，開(kāi)始進(jìn)行 around [??ra?nd] 大約；在周圍 came out 出來(lái) 好了，以上就是今天的英語(yǔ)諺語(yǔ)故事，希望能給大家的英語(yǔ)閱讀帶來(lái)一點(diǎn)幫助。

英語(yǔ)故事是我們最開(kāi)始接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)思維與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而通過(guò)英語(yǔ)演講小故事不僅讓孩子們熟悉故事

個(gè)人覺(jué)得有些奇怪，就去問(wèn)店主繩子是做什么的？[/cn] [en]"Well this is a highly trained parrot" the shopkeeper replies. "If you pull the red string he talks in French, if you pull the blue string he talks in English".[/en] [cn]“噢，這是一只訓(xùn)練有素的鸚鵡。”店主回答道?！叭绻憷瓌?dòng)紅繩子，它會(huì)講法語(yǔ)，如果你拉動(dòng)藍(lán)繩子，它就講英語(yǔ)”[/cn] [en]"Wow" exclaims the man shopping, "That's really neat. What happens if you pull them both at the same time?"[/en] [cn]“哇塞，”這個(gè)人感到很驚訝。“太厲害了。那如果你同時(shí)拉呢？”[/cn] [en]"I fall off my perch you idiot!" exclaims the parrot.[/en] [cn]“我會(huì)從架子上跌倒的！你個(gè)笨蛋！”鸚鵡回答道。[/cn]

作和居住在一起。 最小的狐貍又懶又壞，經(jīng)常同其他的兩只狐貍爭(zhēng)吵，氣走了它的大哥和二哥。 最小的狐貍得意地住在溫暖的房子里享受著豐富的食品。 老大重新開(kāi)了一塊小山坡種地。 老二挖了池塘，不久他們過(guò)小編為大家整理了一篇關(guān)于狐貍的故事，來(lái)看看今天的主角有著怎樣的故事上了富裕的生活。 最小的狐貍吃完了那些狐貍留下的所有食物，最后又冷又餓連站也站不起來(lái)。 [/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： foxes狐貍; 狐( fox的名詞復(fù)數(shù) ) Little by little漸漸 quarrel[?kw?r?l]爭(zhēng)辯，爭(zhēng)吵（quarreled是quarrel的過(guò)去式與過(guò)去分詞形式） eldest [??ld?st]最年長(zhǎng)的，最老的; 年事最高的(old的最高級(jí)); a lot of諸多; 許多的 In the end最后，結(jié)果 hungry [k??ld] 寒冷的；冷淡的 好了，以上就是關(guān)于英語(yǔ)演講的小故事：三只狐貍，同學(xué)們?cè)敢獬蔀槟闹缓偅?

快地到一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下，打開(kāi)了她們的“狗”。[/cn] [en]The mother superior was first to open hers, then, stared at it for a moment, leaned over to the other nun and whispered cautiously, "What part did you get?"[/en] [cn]年長(zhǎng)的修女先打開(kāi)了她的，然后，仔細(xì)地凝視了一會(huì)，向另外一位修女靠了過(guò)去，小心地耳語(yǔ)道“你拿到哪個(gè)部分了？”[/cn]

語(yǔ)意味著學(xué)英語(yǔ)。想要學(xué)好英語(yǔ)得下功夫才行，現(xiàn)在很多孩子在兒童時(shí)期就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)仆人，我已經(jīng)為你服務(wù)了很多年，而且還愿意為你效勞，但是，我實(shí)在太老了，對(duì)年紀(jì)大的不要這么無(wú)情，要記住老年人在年青時(shí)所做過(guò)的有益的事情。”[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： old woman 老太太 quickly ['kwikli] 迅速地；不久；立即 bite [ba?t] 少量，小部分 mouse [maus]鼠 jumped [d??mp]跳躍 （jumped是jump的過(guò)去分詞形式,過(guò)去式形式） caught [k?t?]抓住 get out of 逃避；避免 （got out of]是[get out of]的過(guò)去式形式,過(guò)去分詞形式） mouth [ma?θ]嘴 ran away潛逃,失去控制 angry [???ɡr?]憤怒的 killed ['kild] 被殺死的;被屠宰的 hit [h?t] 打，擊；打擊 servant [?s??v?nt] 仆人，雇工 好了，今天的英語(yǔ)故事講完了，那么，同學(xué)們這篇故事告訴我們什么樣的道理？

?英語(yǔ)學(xué)習(xí)不好，對(duì)英語(yǔ)不感興趣，想必是讓爸爸媽媽們很苦惱的問(wèn)題吧。其實(shí)只要找對(duì)方法就能迎刃而解了。而對(duì)于孩子們學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一就是講英文故事。 孩子剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，爸爸媽媽可從簡(jiǎn)單的小故事開(kāi)始講起。下面小編為大家推薦的英文故事的情節(jié)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)練，一起來(lái)看看吧： [en]For months I hinted that I needed a new wedding ring, since I had developed an allergy to gold. On my birthday, while I was gardening, my husband asked me

想要第三層樓，不要第一、第二層?！盵/cn] [en]The architect asked, "But without the first and second stories, how can I build the third story?"[/en] [cn]建筑師說(shuō)：“但沒(méi)有第一、第二層，何來(lái)第三層呢？”[/cn] [en]Shaking his head, he?packed?up his things, and left.[/en] [cn]建筑師于是就搖了搖頭，收拾東西離英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常枯燥的過(guò)程，適時(shí)地閱讀英語(yǔ)故事可提供大家的的英語(yǔ)水平，同時(shí)也能增加對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，下面小開(kāi)了。[/cn] [en]This idiom indicates an?unrealistic?or?impractical?plan or?theory.[/en] [cn]這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在比喻不現(xiàn)實(shí)或者不可行的計(jì)劃或者理論等。[/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： architect [?ɑ?k??t?kt]創(chuàng)造者；建筑師，設(shè)計(jì)師 indicates[??nd??ke?t]指示；象征；暗示…的可能性 好了，以上就是關(guān)于“?英語(yǔ)諺語(yǔ)故事：空中樓閣”的介紹，不知道大家是否喜歡。故事有些短，大家不妨試著講出來(lái)，一方面可以?訓(xùn)練自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，另一方面可以掌握一些英語(yǔ)表達(dá)，小編在末尾附上了詞匯學(xué)習(xí)，幫助大家理解，最后，希望以上的內(nèi)容能給大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。