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英語是一門拼讀語言，其拼寫與發(fā)音之間存在著許多規(guī)則和例外。正確地理解和掌握英語的拼讀發(fā)音規(guī)則對于提高聽力和口語能力至關重要。本文將總結最全的英語拼讀發(fā)音規(guī)則，幫助學習者更好地掌握英語的發(fā)音技巧。 ? 1.?元音發(fā)音規(guī)則 元音字母的長短音： 元音字母在閉音節(jié)后通常發(fā)短音，如cat、bed。 元音字母在開音節(jié)或以“e”結尾的音節(jié)中通常發(fā)長音，如be、hope。 元音字母組合的發(fā)音： “ai”通常發(fā)/?e?/，如rain。 “ea”在大多數(shù)情況下發(fā)/?i?/，如eat。 “ie”在大多數(shù)情況下發(fā)/?a?/，如pie。 “ou”通常發(fā)/?a?/，如out。 “oi”通常發(fā)/???/，如coin

發(fā)音是英語學習的一個重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰，別人就很難理解。學習發(fā)音要從單個的發(fā)音開始，而單個的發(fā)音以使你將一個音單獨挑出來，并集中在小小的元音變化上。 3.練習清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過把手指放在喉嚨上來區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會震動;如果是清音就不會震動。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔音時，一個輔音屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。 2. 當兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔音時，如果第一個音節(jié)的元音長，那么輔音屬于最后一個音節(jié)，如果第一個音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個音節(jié)。 3.用音標標注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時，應使用重讀符號。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號來標注發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語單詞發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

同學們在學完基礎音標以后就要開始下個階段的學習，也就是單詞拼讀了，同一個字母在不同的位置有不同的讀法哦~同學們只要學會了這些發(fā)音規(guī)則，看到單詞就能讀出來啦！英語音標的發(fā)音規(guī)音則有很多~今天先給同學們介紹單個元音字母在單詞中的一般發(fā)音規(guī)則~ 一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音 元音字母讀音例詞 a 在開音節(jié)中 [ei] name plane Jane 在閉音節(jié)中 [?] bag dad hat map black e 在開音節(jié)中 [i:] he these me Chinese 在閉音節(jié)中 [e] bed let pen desk yes egg i 在開音節(jié)中 [ai] bike fly time nice kite 在閉音節(jié)中?[i] fish big drink sit milk swim o 在開音節(jié)中 [ou] those close go hoe home no 在閉音節(jié)中 [C] clock not box shop sock u 在開音節(jié)中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在閉音節(jié)中 [∧] cup jump much lunch 在開音節(jié)中，元音字母u在輔音字母j l r s后面時讀[u:]音，例如：June blue ruler super Tip：元音結尾的叫開音節(jié)哦~接下來看其他情況下的發(fā)音方法~ 二、元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音 元音字母讀音例詞 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 動詞中的a如果處在開音節(jié)位置，a讀[ei]音，例如：operate u處在開音節(jié)位置，又在輔音字母j l r s后面時，讀[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重讀音節(jié)中，許多單詞中的元音字母a e i 即可以讀作[E]音，也可以讀作[i]音。 以上這些規(guī)則也可以叫做自然拼讀，美國的小朋友們也是從這些開始學起的哦，想要看到單詞就會，就趕緊學起來吧~

住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。 [tr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。 [dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵音標發(fā)音表 英語國際音標共48個音素，其中元音音素20個，輔音音住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 [?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。 精華推薦：音標開口國際范，教你擺脫中式發(fā)音法 ??

發(fā)音規(guī)則 一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音 元音字母 讀 音 例 詞 a 在開音

要以一個v和一個u結束一個單詞。 29.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。 29.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一個音節(jié)沒有一個元音字母。 29.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并說前四條之外的不發(fā)音尾字母e都叫做老工作尾字母e。 29.5.1 使一個不是復數(shù)形式的單詞不音標的發(fā)音，只有學會了音標，后面才能夠自己去學習發(fā)音要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。 29.5.2 加長短的主意詞(main-idea), 如awe, ewe, rye 29.5.3 區(qū)分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore 29.5.4 中英語和外來語中(那里的尾字母e是要發(fā)音的)留下來的, 現(xiàn)在不發(fā)音. 如treatise giraffe. 以上就是為大家整理的英語單詞自然發(fā)音拼讀規(guī)則的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。發(fā)音是學習英語過程中非常重要的一個部分，如果發(fā)音不標準，口語、聽力又該如何能得到提升呢。

音標的發(fā)音，只有正確掌握了發(fā)音要以一個v和一個u結束一個單詞。 29.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。 29.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一個音節(jié)沒有一個元音字母。 29.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并說前四條之外的不發(fā)音尾字母e都叫做老工作尾字母e。 29.5.1 使一個不是復數(shù)形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。 29.5.2 加長短的主意詞(main-idea), 如awe, ewe, rye 29.5.3 區(qū)分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore 29.5.4 中英語和外來語中(那里的尾字母e是要發(fā)音的)留下來的, 現(xiàn)在不發(fā)音. 如treatise giraffe. 以上就是為大家整理的28條英語單詞自然發(fā)音拼讀規(guī)則，希望能夠對大家有所幫助。發(fā)音是學習英語最為重要的部分，只有發(fā)音標準了，才能夠更好的聽和說。

音 　　任何一個輔音字母的名稱音都是由兩個或兩個以上的音素構成的。掐頭法即去掉第一個音要把后一個尾音去掉，即可得到要學的音素。 　　b [bi:] → 去[i:]余[b] 　　單詞發(fā)音練習：book, boy, buy, table 　　c [si:] → 去[i:]余[s] 　　單詞發(fā)音練習：rice, juice, notice, twice, Lucy 　　注：字母c有兩個音素，一個讀[s], 一個讀[k]。前者是在"ce, ci, cy"的字母組合中；讀[k]音時常有單詞：class, cold, cake, cook 　　d [di:] → 去[i:]余[d] 　　單詞發(fā)音練習：day, door, deep, mild 　　j [d3ei] → [ei]余[d3] 　　單詞發(fā)音練習：Jack, jar

面的/t/往往失音。 另外，不完全爆破雖然沒有歸納到失音類型里來，但實質上也存在不發(fā)音現(xiàn)象。 如果前面單詞結尾和后面單詞開頭是兩個或者同一個破擦音( /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ ) 則前一音保留口型和發(fā)音時間卻并不發(fā)音。但是聽者能音與連讀 在語速較快的時候，為了方便應用產(chǎn)生了失音感到這個音的存在。 連讀： 連貫講話自然會出現(xiàn)連讀現(xiàn)象，在中文中也同樣存在，例如傳統(tǒng)的北京方言。連讀主要出現(xiàn)在意義聯(lián)系較緊的詞，如冠詞與名詞，數(shù)詞和名詞，動詞與副詞，連接詞與代名詞之間。語義自然停頓的地方不用連讀。 連讀類型： 類型一：輔音與下一個單詞的元音連綴，使全句連貫

發(fā)音規(guī)則 一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音 元音字母 讀 音 例 詞 a 在開音