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用是相當大的。 第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。 第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音，這一點比學漢語容易多了。 洛基Rocky：教你玩轉(zhuǎn)英語音標 隨著國內(nèi)對英語學習的重視，越來越多的人認識到英語口語的重要性！我們總是說“學習沒有捷徑可循”為的是杜絕一些人偷懶的想法。但是英語的學習不一樣，好的方法可以讓你少走不少彎路。洛基英語的老師今天就教你幾招！ 一、選擇一種音標的讀音 我們都知道，英語音標分美式和英式兩種，一般來說，英式發(fā)音比較正統(tǒng)，聽起來較短促，抑揚頓挫；而美式發(fā)音比較夸張，音拖得長，也比較清晰。這個就要根據(jù)你的個人興趣，選擇你喜歡的那一種。然后在網(wǎng)絡上找到合適的教發(fā)音的視頻（網(wǎng)絡上很多），先聽聽是否發(fā)音比較地道，教學的方法是不是你能接受。 二、多開口，反復練 要想學好音標，“光看不練”是不行的！標準的音標發(fā)音強調(diào)的口型，舌頭放的位置都是十分有講究的，如果只是光看視頻而不練習，可以說很難練好發(fā)音的。而且這種持續(xù)不斷的練習必須要堅持，好的發(fā)音方式肯定是長期堅持訓練的結(jié)果！ 三、注意英語發(fā)音的規(guī)則 有時候你會發(fā)現(xiàn)，你聽到的發(fā)音可能和實際標注的讀音并不一樣。因為畢竟是先有了語言才音標是沒有意義的，要多聽單詞，句子，注意細微的差別。聽音和發(fā)音一樣重要48個英語音標有的音標。音標是為了標注語言而產(chǎn)生的，于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等....... 學會了這些，才可以說真正學會了音標。

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

/ /ts/ 濁輔音： /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /e/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ 3個鼻音： [m] [n] [?] 3個似拼音： [h] [r] [l] 2個半元音： [w] [j] 學習英語音標的順口溜記憶法 【一】 單元音共十二，四三五前中后。 雙元音也好背，合口集中八個整。 輔音共計二十八，八對一清又七濁， 四個連對也包括。有氣無聲清輔音， 有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點應掌握。 【二】 國際音標四十八，個個都要記清它， 元音成雙二十整，輔音成對有十雙， 有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音， 剩下若我喝也樂，還有鼻音/m/、/n/、/?/ /r/，/w/，/h/，/j/，/l

英語初學者來說，音標的學習是至關(guān)重要的，但是很多初學者都被卡在了音標的部分，今天我們?yōu)榇蠹艺砹丝焖賹W會英語音標多了，難度太高了。因此我們必須使用一些有助于記憶的方法，才能幫助學生一次把音標學好。運用這些方法，學生一次學習所記住的內(nèi)容可以維持更長的時間，學習效率可以成倍的提高。具體操作后面有專門文章闡述。 以上就是為大家整理的快速學會英語音標的方法是什么，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｒ魳说膶W習方法掌握了，還要多加的練習，只有標準的發(fā)音才有意義。

英語已經(jīng)成為了我們生活和工作中必不可少的一部分，而對于零基礎的人來說，學習音標有的是dj音標。這可能給你的學習帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標的發(fā)音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。說到底，在你學會

常見的英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結(jié)尾時也被當做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音間或結(jié)尾時也被當做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

英語音標就是一字碼的形式來表示單詞發(fā)音的符號,目前全球英語通用的是國際音標 音標就是記錄音然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 學習英語首先要掌握音標的發(fā)音，音標的學習能夠快速的幫助大家認識單詞，上文是關(guān)于o英語發(fā)音音標，希望可以給大家?guī)韼椭?

英語，發(fā)音是英語學習的一個重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰，別人就很難理解。學習發(fā)音要從單個的發(fā)音以使你將一個音單獨挑出來，并集中在小小的元音變化上。 3.練習清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過把手指放在喉嚨上來區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會震動;如果是清音就不會震動。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔音時，一個輔音屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。 2. 當兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔音時，如果第一個音節(jié)的元音長，那么輔音屬于最后一個音節(jié)，如果第一個音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個音節(jié)。 3.用音標標注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時，應使用重讀符號。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號來標注發(fā)音。 以上就是英語發(fā)音學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

一些發(fā)音受方言影響，要及時糾正，這個過程是非常通過的，因為是要改變自己的發(fā)音習慣，這個過程需要我們有足夠的信念和毅力，才能夠堅持。 二、學習英語音標的竅門 學習英語的音標也是有技巧的，一般而言，學習語言都是通過模仿的辦法學習，比如要模仿單詞的發(fā)音，句子的發(fā)音等等。在學習音標的時候，首先要模仿的是每一個音素的發(fā)音，然后在應用在相關(guān)的單詞，通英語不能操之過急，對于零基礎的小伙伴，學好英語音標是第一步。下面是小編給大家分享的英語音標過多練習，才能夠發(fā)現(xiàn)這些音素發(fā)音的規(guī)律，幫助我們今后的學習。 三、一個好的音標學習方法 用掐頭去尾法學習音標。所謂“掐頭去尾”，就是將字母名稱音中的元音音素去掉(去掉第一個音，或去掉最后一個音)，余下的輔音音素即是它在單詞中的讀音。這樣就能在讀音上完整區(qū)分元音和輔音音素。 掌握學習方法，在學習的過程中才能有效提高學習效率。以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家?guī)韼椭?

一般讀做[?]。例如： comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面讀[?]。例如： what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外，這個單詞按照重讀開音節(jié)讀做[we?l]。 7.在W后面讀[??]或[?]，例如： water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?] wave和wake是例外，要音a的單詞包括：arm、armchair、card、cart、farm等等。除此之外，a的發(fā)音規(guī)則有：在重讀開音節(jié)中讀[e?];在-ange組合中讀[e?];在重讀音按照重讀開音節(jié)分別讀做[we?v]和[we?k]。 三、i的發(fā)音規(guī)則 1. i在重讀開音節(jié)中讀[a?]。例如： bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v] 2.雙音節(jié)詞的結(jié)尾是“輔音字母+le”，前面的?所在的音節(jié)是開音節(jié)時，?讀[a?]。例如： title[?ta?tl