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從本質(zhì)上講，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)閱讀和其他英語(yǔ)閱讀沒(méi)有什么區(qū)別，但選擇材料時(shí)有一定的方向和目的。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)水平提升技巧，大家可以作為參考。 提高商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力 成人商務(wù)英語(yǔ)也需要提高自身的閱讀能力，閱讀大量關(guān)于各種話題的英語(yǔ)文章，逐步有意識(shí)地培養(yǎng)英語(yǔ)思維能力，并將其運(yùn)英語(yǔ)閱讀和其他英語(yǔ)用到生活中。在商務(wù)英語(yǔ)閱讀過(guò)程中，要注意獲取作者所要傳達(dá)的信息。 不要拘泥于每句英語(yǔ)的意思，對(duì)于與日常生活或?qū)I(yè)相關(guān)的相對(duì)簡(jiǎn)單的文章，需要注意英語(yǔ)的表達(dá)方式。 特別要注意漢語(yǔ)之間的表達(dá)方式，如單詞、詞序、搭配等。從而使寫(xiě)出來(lái)的書(shū)面句子地道化，在寫(xiě)作過(guò)程中，試著用英語(yǔ)思考，構(gòu)思要表達(dá)的大概意思，然后用相關(guān)的英語(yǔ)句型來(lái)

該要養(yǎng)成背單詞的習(xí)慣，不管是英語(yǔ)基礎(chǔ)差的還是英語(yǔ)基礎(chǔ)好的，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的也都需要不斷的背單詞來(lái)擴(kuò)充自己的詞匯量，這樣的話，我們就不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)單詞而影響對(duì)一篇文章的理解了。 2.多聽(tīng)多看多練習(xí) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)最英語(yǔ)可以提高自己的語(yǔ)言技能，增加一項(xiàng)語(yǔ)言能力;學(xué)習(xí)英語(yǔ)有利于和外國(guó)人交朋友，聊天或者一起工作;學(xué)習(xí)英語(yǔ)常用的方法就是多練習(xí)，畢竟英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，所以想要學(xué)好是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，一定要養(yǎng)成多聽(tīng)多看多背的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，可以多聽(tīng)英文歌曲?，F(xiàn)在的英文歌曲很多都已經(jīng)非常的口語(yǔ)化、很容易學(xué)會(huì)。 一首歌曲重復(fù)聽(tīng)，自然而然的你就會(huì)學(xué)到一些英文的常用表達(dá)方法，還能培養(yǎng)你的語(yǔ)感。利用坐車(chē)、等人的零碎時(shí)間去不斷的聽(tīng)英文歌曲，也是一個(gè)消磨時(shí)間的好方法。還能夠在平時(shí)的生活中，多看一些英語(yǔ)書(shū)籍，學(xué)習(xí)

英語(yǔ)作為一門(mén)重要的國(guó)際語(yǔ)言，越來(lái)越受到人們的重視。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)看看蝦英語(yǔ)怎么說(shuō)，一起來(lái)了解吧。 shrimp 英 [?r?mp] 美 [?r?mp] n. 蝦;小蝦;矮小的人 vi. 捕蝦 adj. 有蝦的;蝦制的 復(fù)數(shù) shrimps或shrimp 例句： 1、Shrimp are raised in long uniform ponds, frozen in the nearby packing plant and shipped north. 蝦放養(yǎng)在清一色的長(zhǎng)池子里，再送到附近的包裝車(chē)間冷凍，最后用船運(yùn)往北方。 2、The waitress brought Ellen's shrimp cocktail. 女服務(wù)員端來(lái)了艾倫的蝦制開(kāi)胃品。 3、What's the old ball and chain for the little shrimp? 是哪個(gè)女人奪走了我們的小蝦米? 擴(kuò)展資料 相關(guān)短語(yǔ)： shrimp paste 蝦醬 ; 蝦膏 ; 塔拉煎 Szechuan Shrimp 四川炒蝦球 ; 四川蝦球 Walnut Shrimp 點(diǎn)桃蝦球 ; 核桃蝦 shrimp fritter 面拖蝦 Crispy shrimp 脆皮炸蝦 ; 椒鹽蝦 Shrimp Wonton 鮮蝦小餛飩 Shrimp

英語(yǔ)的過(guò)程中，口語(yǔ)是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，必須為孩子創(chuàng)造更多的語(yǔ)言環(huán)境，有效地提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，讓他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使英語(yǔ)綜合能力自然得到提高。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在英語(yǔ)中，"骰子"這個(gè)游戲道具的單詞是 “dice”，發(fā)音為 /da?s/。這個(gè)單詞在英語(yǔ)中常用來(lái)描述用于投擲的小方塊，是許多桌面游戲和賭博游戲中常見(jiàn)的道具。下面將詳細(xì)介紹"骰子"這個(gè)詞在英語(yǔ)中的使用和發(fā)音。 ? “Dice” 在英語(yǔ)中的用法 “dice” 這個(gè)單詞可以在多種情境中使用，包括但不限于以下幾個(gè)方面： 游戲：在各類(lèi)桌面游戲中，"dice"是一種常用的游戲道具，用于隨機(jī)產(chǎn)生數(shù)字或結(jié)果。 賭博："dice"也常用于賭博游戲中，如擲骰子賭注等，是一種古老且流行的賭博方式。 數(shù)字表示："a pair of dice"常英語(yǔ)中，"骰子"這個(gè)游戲道具的單詞是 “dice”，發(fā)音為 /da?s/。這個(gè)單詞在英語(yǔ)用來(lái)表示兩個(gè)骰子，"roll the dice"表示擲骰子的行為，"dice game"表示骰子游戲。 “Dice” 的發(fā)音和重音 在英語(yǔ)中，“dice"這個(gè)單詞的重音位于第一個(gè)音節(jié)，即"DI”。因此，發(fā)音為 /da?s/，第一個(gè)音節(jié)讀作 “dai”，末尾的音節(jié) "ce"則讀作 /s/。需要注意尾音 “ce” 的發(fā)音是清晰的 /s/，要保持連貫。 派生詞及相關(guān)術(shù)語(yǔ) 在英語(yǔ)中，"dice"這個(gè)單詞的派生詞還有一些常見(jiàn)用法，比如 “dicey”，表示不確定的、有風(fēng)險(xiǎn)的；"dice with death"表示冒險(xiǎn)；"have the dice in one’s hands"表示掌握主動(dòng)權(quán)等。 不同地區(qū)的單詞差異 需要注意的是，在不同地區(qū)或國(guó)家，"dice"這個(gè)單詞可能有不同的稱(chēng)呼或用法。比如在一些國(guó)家，“骰子”可能會(huì)被稱(chēng)為 “die” 或者 “cube”，只要了解其基本含義，即可應(yīng)用于不同情境。 總的來(lái)說(shuō)，“dice” 這個(gè)單詞在英語(yǔ)中的使用非常廣泛，是描述骰子這一種游戲道具的常用詞匯。通過(guò)了解這個(gè)單詞的發(fā)音和用法，可以更好地使用和理解與骰子相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)和話題。希望以上內(nèi)容能夠幫助您更好地掌握"骰子"這個(gè)詞在英語(yǔ)中的意義和用法。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

求和目的是至關(guān)重要的。以下是一些常用的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)： “How may I assist you today, Mr. Johnson?” “Is there anything specific you would like to discuss during your visit?” “Are you here to meet with someone in particular, or do you need assistance with anything else?” 提供幫助： 在客戶(hù)到訪期間，始終保持樂(lè)于助人的態(tài)度，并提供必要的幫助和支持。以下是一些常用的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)： “Please don’t hesitate to let me know if you need anything during your visit.” “If you have any questions or concerns, feel free to ask. I’m here to help.” “If there’s anything else I can assist you with, please just let me know.” 結(jié)束接待： 當(dāng)客戶(hù)訪問(wèn)結(jié)束時(shí)，表達(dá)感謝并提供禮貌道英語(yǔ)口語(yǔ)在商務(wù)場(chǎng)合中扮演著至關(guān)重要的角色，特別是在公司接待環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，良好的英語(yǔ)口語(yǔ)別是必要的。以下是一些常用的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)： “Thank you for visiting us today, Mr. Thompson. It was a pleasure meeting with you.” “We appreciate you taking the time to come in. Please don’t hesitate to contact us if you need any further assistance.” “Safe travels, and we look forward to the possibility of working together in the future.” 通過(guò)掌握這些公司接待的英語(yǔ)口語(yǔ)技巧和常用場(chǎng)景，可以幫助提升在商務(wù)環(huán)境中的溝通效率和專(zhuān)業(yè)形象，從而促進(jìn)更好的合作關(guān)系和業(yè)務(wù)發(fā)展。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用和傳播。對(duì)于想要留學(xué)、出國(guó)工作或者與外國(guó)人交流的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是必備的語(yǔ)言能力。下文中就為大家介紹蠟燭的英語(yǔ)單詞怎么讀，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 蠟燭的英語(yǔ)單詞是：candle　、bougie 1、candle 讀音：英 ['k?ndl] 　美 ['k?ndl] 釋義：n. 蠟燭;燭形物 vt. 對(duì)光檢查 例句：The candle was blown out by the wind. 蠟燭被風(fēng)吹滅了。 2、bougie 讀音：英 ['bu??i?] 　美 ['bu??i?] 釋義：n. 探針;蠟燭 例句：The bedroom was lit by a

能來(lái)理解專(zhuān)業(yè)的或一般內(nèi)容的英語(yǔ)書(shū)面材料。閱讀能力主要包括以下幾個(gè)方面： 1. 掌握所讀材料的主旨和大意； 2. 了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)； 3. 利用上下文猜測(cè)某些詞匯和短語(yǔ)的意義； 4. 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文之間的意義關(guān)系； 5. 根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推論； 6. 領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。 二、考試要求 詞匯量要求 A級(jí)的人員能識(shí)別6000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)； B級(jí)的人員能識(shí)別5000個(gè)左右的單詞和一一定數(shù)量的短語(yǔ)； C級(jí)的人員能識(shí)別4000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)； 在實(shí)際考試中出現(xiàn)的詞匯：絕大部分為常見(jiàn)的單詞和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)(2000個(gè)左右)，而且有一部分基本詞匯在同一套考題中多次出現(xiàn)，因此在復(fù)習(xí)中可以主要掌握2000個(gè)左右的核心單詞和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。實(shí)際考試中職稱(chēng)英語(yǔ)報(bào)名時(shí)間是11月中旬至次年1月份，具體時(shí)間各省市不同，需要關(guān)注國(guó)家職稱(chēng)出現(xiàn)的超綱詞一般都會(huì)給出中文注釋。 三、語(yǔ)法知識(shí)要求 職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試要求應(yīng)試者必須懂得英語(yǔ)基本語(yǔ)法知識(shí)，概述如下： 1. 英語(yǔ)句子的基本語(yǔ)序及其意義； 2. 英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和常用句型； 3. 動(dòng)詞的各種時(shí)，體，態(tài)及其意義； 4. 各種從句的構(gòu)成和意義； 5. 句子中詞語(yǔ)的所指，省略，替代，重復(fù)以及句子之間意義的關(guān)系等； 四、閱讀理解要求 職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的測(cè)試重點(diǎn)在于考察考生的閱讀理解能力。綜合類(lèi)考題要求考生能綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和閱讀技能來(lái)理解一般內(nèi)容的英語(yǔ)書(shū)面材料。 1. 掌握所閱讀材料的主旨和大意； 2. 了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)； 3. 利用上下文猜測(cè)某些詞匯和短語(yǔ)的意義； 4. 既能理解個(gè)別句子的意義，也能理解上下文之間的意義關(guān)系； 5. 根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推斷； 6. 領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)，意圖和態(tài)度。

語(yǔ)一樣的語(yǔ)言學(xué)科，英語(yǔ)成為了一種普及的語(yǔ)言，很多家庭從孩子幼兒時(shí)，就實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)。但是少兒英語(yǔ)作為玩樂(lè)中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌,不失為一種小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)的方法之一。 3、單詞卡片學(xué)習(xí) 現(xiàn)在市面上很多的兒童英語(yǔ)產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過(guò)鮮艷的色彩視覺(jué)感受,形象的表達(dá)出所寫(xiě)單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法嗎? 4、鼓勵(lì)式教學(xué) 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),讓他們有勇氣說(shuō)下去,或者能夠下次再有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。不打擊

使用的語(yǔ)言不能太不正式。 在深厚英語(yǔ)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)商務(wù) 普通英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)在交際、語(yǔ)言形式、詞匯和內(nèi)容、句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)句等方面存在差異，商務(wù)英語(yǔ)在深厚的英語(yǔ)基礎(chǔ)上，再?gòu)?qiáng)調(diào)商務(wù)。 大多數(shù)中國(guó)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)分為“背誦階段”和“習(xí)慣階段”。目前，大多數(shù)學(xué)習(xí)者處于背誦階段，尚未達(dá)到習(xí)慣階段，無(wú)法達(dá)到“習(xí)慣性而非背誦性地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流”。 這里說(shuō)的“習(xí)慣”，不是指你掌握了多少的詞匯量，而是你能否做到脫口而出。有了這樣的“習(xí)慣”，我們就可以學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，用專(zhuān)業(yè)的商務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行商務(wù)工作。 語(yǔ)言形式的差異 語(yǔ)言形式、詞匯和內(nèi)容、句子結(jié)構(gòu)、陳述事物上的差異 商務(wù)英語(yǔ)源于普通英語(yǔ)，并以此為基礎(chǔ)，它具有普通英語(yǔ)的所有語(yǔ)言特征，但同時(shí)又是商務(wù)知識(shí)與普通英語(yǔ)的綜合體，因此具有其固有的獨(dú)特性，主要集中在以下幾個(gè)方面: (1)商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言形式、詞匯和內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)知識(shí)密切相關(guān)。它承載著商業(yè)理論和實(shí)踐的信息，事實(shí)上，它與我們對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的理解有本質(zhì)的不同，主要的區(qū)別在于一些單詞，基于不同的單詞，主英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)不是很了解，措辭可以被大眾所理解，但又不能太口語(yǔ)化，也就是說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)中使用的語(yǔ)要是名詞。 (2)商務(wù)英語(yǔ)通俗易懂，正式規(guī)范、簡(jiǎn)短達(dá)意、語(yǔ)言平實(shí)。措辭可以被大眾所理解，但又不能太口語(yǔ)化，也就是說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)中使用的語(yǔ)言不能太不正式。 有些商務(wù)文件(如合同)由于其規(guī)范性和約束性，會(huì)使用一些正式的詞語(yǔ)，如