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有效地記住一些單詞，就需要有意識地培養(yǎng)英語語感。當看到每個單詞時，盡量用標準語言大聲朗讀，這樣久而久之，我們的識詞能力就會大大提高。另外，平時可以選擇一些有趣的話題材料進行閱讀，這樣更能感受到英語這種語言的特點。 2.學(xué)會運用語言環(huán)境 在英語詞匯中，一詞多義的現(xiàn)象非常普遍。同一個單詞在一篇文章中可能有不同的含義和用法，這就要求我們在學(xué)習(xí)時要根據(jù)具體的語境來判斷這個單詞的真正含義。我們不可能把詞匯書中每個單詞的每個定義都牢牢記住。比如，art這個單詞就有好幾種意思，可以是某件藝術(shù)作品，也可以是藝術(shù)流派，這就需要根據(jù)具體的語境來判斷。 三.英語單詞的學(xué)習(xí)技巧 學(xué)習(xí)單詞發(fā)音。很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會有困難，更多地是因為不會發(fā)音，不會正確地讀單詞。 因為很多單詞的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會音標，對于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。音標的學(xué)習(xí)一般要有專業(yè)的指導(dǎo)，或者在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 分時段重復(fù)記憶學(xué)習(xí)單詞，不要一直在一個時間重復(fù)同一個單詞，這樣不利于記憶。應(yīng)該在一天的不同時間，多次記憶。 比如早晨用10分鐘記憶10個單詞，晚上再用5分鐘復(fù)習(xí)這10個單詞，第二天早晨學(xué)習(xí)新的單詞前再用2-3分鐘復(fù)習(xí)這10個單詞，基英語單詞，可以使用這些方法：運用讀音規(guī)則記憶法，使語音與單詞中的字母有機地結(jié)合，以增強單詞的記憶本就記住了。這樣不僅提高了單詞的學(xué)習(xí)效率，還利用了零散的時間。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語單詞的記憶可使用這幾種方法：字母組合記憶法、詞類轉(zhuǎn)換記憶法、聯(lián)想記憶法、中心詞記憶稱為“葉子”。掌握中心詞，就可以聯(lián)想到很多相關(guān)的詞。如：spacestar，sun，moon，cloud，sky等。 二.英語單詞的記憶方法 1.全身心記憶法 根據(jù)測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。 2.同義記憶與近義記憶 掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語進行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標志。 3.同類記憶與比較記憶 同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動物同類、植物同類、事件同類、物品同類等。 如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。這樣記憶可以辨別詞義，準確使用詞匯。 三.學(xué)英語單詞的軟件有哪些 1.百詞斬 采用象形記憶法，通過圖片與文字建立關(guān)系，內(nèi)容有趣，讓單詞記憶不再枯燥。 學(xué)習(xí)者可以自由選擇每天單詞背誦的數(shù)量，也可以在完成計劃后重新設(shè)置復(fù)習(xí)計劃。系統(tǒng)為

母法 god上帝good好 pay付款play玩 heat熱heart心 wed結(jié)婚 weed雜草 son兒子soon很快 rot腐爛root根 lose丟失 loose松散的 red紅色reed蘆葦 run跑ruin毀滅 brake剎車bake烘烤 beast野獸best最好 suit一套 sit坐 medal獎?wù)耺eal飯食 carve雕刻care關(guān)心 carve雕刻cave洞 ????七、中間變換字英語單詞學(xué)習(xí)的過程中，單詞的積累和語法的掌握很重要。學(xué)單詞時既要能正確讀出它的讀音，在別人說這個單詞母法 grass草glass玻璃 bag書包big大 big大bug臭蟲 bag包 beg乞討 bed床bad壞 fool傻子feel感覺 一只大(big)臭蟲(bug)，背著一個包(bag)，到處去乞討(beg)，最后掉進了泥塘(bog)中 以上就是小編給大家分享的新概念英語單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

　　學(xué)習(xí)英語的過程中，我們都知道單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重。隨著學(xué)習(xí)的進度，需要掌握的英語單詞會越來越多，下面，滬江小編給大家分享幾個常用的單詞記憶法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　(1)記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開炮;讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。(“五到”記憶法) 　　(2)記過單詞莫忘記，幾天之后再看看;似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。(循環(huán)記憶法) 　　(3)單詞多了別心煩，分片分組來攻占;五個一組先吃掉，幾組連成一大片。(分組記憶法) 　　(4)結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義;重點段落須背誦，理解深英語的過程中，我們都知道單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重。隨著學(xué)習(xí)的進度，需要掌握的英語單詞刻有樂趣。(理解記憶法) 　　(5)要想單詞不寫錯，語音一關(guān)還得過;讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯。(語音記憶法) 　　(6)分類歸納便于記，同類詞匯放一起。(歸納記憶法) 　　(7)同義近義反義詞，辨析對比來記憶，比較對照才開竅，印象深刻記得牢。(對比記憶法) 　　(8)單詞長了容易忘，卡片紙條來幫忙;mathematics不好記，紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。(卡片記憶法) 　　(9)構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴后綴有規(guī)律;轉(zhuǎn)換常把詞類變，合成本是二合一。(構(gòu)詞記憶法) 　　(10)課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記;只要堅持常閱讀，一舉幾得大有益。 　　學(xué)習(xí)英語不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過程中掌握學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。以上就是小編給大家分享的單詞記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)過程中帶來幫助。

助你激發(fā)記憶。 　　Act:將你新學(xué)的單詞或表達方式用動作表達出來?；蛘?，想象并表演出你可能會使用到那些單詞的場景。 　　Create: 用英語設(shè)計你的單詞卡并在空閑的時間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。 　　Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。 　　Listen:想一想有沒有什么聽起來和你新單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語最重要也是最難的地方，很多同學(xué)在積累單詞的時候總是會出現(xiàn)今天記學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來以幫助你記住發(fā)音。 　　Choose:記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段! 　　Limit:不要試圖

英語的學(xué)習(xí)，大家首先想到的就是單詞的積累和語法的掌握。很多人在積累英語單詞的時候總是慣用死記面的例子中，用can 能夠、on 在上面，跟峽谷進行聯(lián)想：能夠走到峽谷上面嗎? 　　3、想象或回憶第二步的聯(lián)想。 　　能夠走到峽谷上面嗎?那里有很多寶藏哦，不過很難過去。 　　4、回憶單詞的拼寫和意思。 　　能夠 can、上面 on,峽谷的拼寫是canyon. 　　以熟帶新法就是這么簡單，我們來舉3個例子。 　　remain 剩余物 　　熟悉單詞main 主要的，主要的拿走，剩余物不要了。 　　vacation 假期 　　熟悉單詞cat 貓，貓也有假期? 　　attend 出席 　　ten 十，有十人出席。 　　以熟帶新法是第一聯(lián)系點法的一種，是最能被大家接受的一種單詞速記法，大家可以用用看，記得讀單詞在先，復(fù)習(xí)在后哦。 　　學(xué)習(xí)英語不能操之過急，學(xué)習(xí)的過程中要掌握方法，方法用對，學(xué)習(xí)才能事半功倍。大家平時可以登錄滬江英語網(wǎng)，這是一個專業(yè)的英語學(xué)習(xí)平臺，通過滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)的好處就是可以不受時間和地點的限制，學(xué)習(xí)起來十分方便。

想法分解為cap+rice，cap是“帽子”，rice為“大米”，?聯(lián)想一個情景：我們平時把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一個人說，我不用米缸裝大米，也不用米袋裝大米，我要用帽子來裝大米，這英語的過程中我們都知道需要積累大量的單詞和掌握語個人的這個想法就是怪想法。 　　Languid：沒精打采的??諧音“懶鬼的”，聯(lián)想一個情景：一個懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無精打采的。 　　Elf：淘氣鬼與self(自己)相比較，elf是少了頭的“自己”，聯(lián)想一個情景：一個小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒有了，真是不折不扣的淘氣鬼。 　　Cactus：仙人掌分解為c+act+us，c為“刺”的漢語拼音的開頭字母，act是“作用”，us是“我們”，c+act+us就是“有刺作用于我們”，聯(lián)想一個情景：仙人掌最大的特征就是渾身有刺，我們只要用手去碰，它的刺就會扎我們。 　　學(xué)好英語并非三兩天的事，在學(xué)習(xí)過程中隨著學(xué)習(xí)進度的提升，需要掌握的英語單詞量也會越來越多。大家平時可以登錄滬江英語網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對英語學(xué)習(xí)的方法和資訊，對大家學(xué)習(xí)能起到很大的幫助。

隨著學(xué)習(xí)進度的上升，需要掌握的英語單詞很多。下面，小編給大家分享幾個高效積累英語單詞的方法，大家可以作為參考。 1、找到單詞中熟悉的單詞或部分單詞。 比如：canyon 峽谷，這個單詞中有熟悉的單詞：can，on或者是any。 2、把熟悉的單詞意思和要記單詞意思進行聯(lián)想，目的是記憶單詞拼寫和意思。 比如，上英語單詞很多。下面，小編給大家分享幾個高效積累英語單詞面的例子中，用can 能夠、on 在上面，跟峽谷進行聯(lián)想：能夠走到峽谷上面嗎? 3、想象或回憶第二步的聯(lián)想。 能夠走到峽谷上面嗎?那里有很多寶藏哦，不過很難過去。 4、回憶單詞的拼寫和意思。 能夠 can、上面 on，峽谷的拼寫是canyon。 以熟帶新法就是這么簡單，我們來舉3個例子。 remain 剩余物 熟悉單詞main 主要的，主要的拿走，剩余物不要了。 vacation 假期 熟悉單詞cat 貓，貓也有假期? attend 出席 ten 十，有十人出席。 以熟帶新法是第一聯(lián)系點法的一種，是最能被大家接受的一種單詞速記法，大家可以用用看，記得讀單詞在先，復(fù)習(xí)在后哦。

形像兩條蛇。 記憶：在一輛公共汽車里面，有一只鵝和兩條蛇在談生意。 2. boom――繁榮 分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當勞”。 記憶：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮啊！ 3. mien――風(fēng)度 分析：men――男人們；i――外形像一根煙。 記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風(fēng)度。 4. pilot――飛行員 分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外記憶英語單詞形像傘。 記憶：放幾個屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。 以上就是字母編碼的方法，是不是很有趣呢？小編在這里要提醒大家，把字母編碼和記憶想象的越夸張，對單詞的記憶就越好，印象越深刻?？傊?，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“編碼”這個步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。