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有效地記住一些單詞，就需要有意識(shí)地培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。當(dāng)看到每個(gè)單詞時(shí)，盡量用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言大聲朗讀，這樣久而久之，我們的識(shí)詞能力就會(huì)大大提高。另外，平時(shí)可以選擇一些有趣的話題材料進(jìn)行閱讀，這樣更能感受到英語(yǔ)這種語(yǔ)言的特點(diǎn)。 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言環(huán)境 在英語(yǔ)詞匯中，一詞多義的現(xiàn)象非常普遍。同一個(gè)單詞在一篇文章中可能有不同的含義和用法，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)判斷這個(gè)單詞的真正含義。我們不可能把詞匯書中每個(gè)單詞的每個(gè)定義都牢牢記住。比如，art這個(gè)單詞就有好幾種意思，可以是某件藝術(shù)作品，也可以是藝術(shù)流派，這就需要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)判斷。 三.英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)技巧 學(xué)習(xí)單詞發(fā)音。很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會(huì)有困難，更多地是因?yàn)椴粫?huì)發(fā)音，不會(huì)正確地讀單詞。 因?yàn)楹芏鄦卧~的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會(huì)音標(biāo)，對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。音標(biāo)的學(xué)習(xí)一般要有專業(yè)的指導(dǎo)，或者在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 分時(shí)段重復(fù)記憶學(xué)習(xí)單詞，不要一直在一個(gè)時(shí)間重復(fù)同一個(gè)單詞，這樣不利于記憶。應(yīng)該在一天的不同時(shí)間，多次記憶。 比如早晨用10分鐘記憶10個(gè)單詞，晚上再用5分鐘復(fù)習(xí)這10個(gè)單詞，第二天早晨學(xué)習(xí)新的單詞前再用2-3分鐘復(fù)習(xí)這10個(gè)單詞，基英語(yǔ)單詞，可以使用這些方法：運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法，使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)地結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶本就記住了。這樣不僅提高了單詞的學(xué)習(xí)效率，還利用了零散的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語(yǔ)單詞的記憶可使用這幾種方法：字母組合記憶法、詞類轉(zhuǎn)換記憶法、聯(lián)想記憶法、中心詞記憶稱為“葉子”。掌握中心詞，就可以聯(lián)想到很多相關(guān)的詞。如：spacestar，sun，moon，cloud，sky等。 二.英語(yǔ)單詞的記憶方法 1.全身心記憶法 根據(jù)測(cè)試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時(shí)間也就越長(zhǎng)。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手掌，手掌帶動(dòng)手指，從而正確地書寫單詞。 2.同義記憶與近義記憶 掌握一個(gè)詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語(yǔ)言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語(yǔ)進(jìn)行思維，而用英語(yǔ)思維是掌握英語(yǔ)的一個(gè)標(biāo)志。 3.同類記憶與比較記憶 同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動(dòng)物同類、植物同類、事件同類、物品同類等。 如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對(duì)比記憶。這樣記憶可以辨別詞義，準(zhǔn)確使用詞匯。 三.學(xué)英語(yǔ)單詞的軟件有哪些 1.百詞斬 采用象形記憶法，通過(guò)圖片與文字建立關(guān)系，內(nèi)容有趣，讓單詞記憶不再枯燥。 學(xué)習(xí)者可以自由選擇每天單詞背誦的數(shù)量，也可以在完成計(jì)劃后重新設(shè)置復(fù)習(xí)計(jì)劃。系統(tǒng)為

母法 god上帝good好 pay付款play玩 heat熱heart心 wed結(jié)婚 weed雜草 son兒子soon很快 rot腐爛root根 lose丟失 loose松散的 red紅色reed蘆葦 run跑ruin毀滅 brake剎車bake烘烤 beast野獸best最好 suit一套 sit坐 medal獎(jiǎng)?wù)耺eal飯食 carve雕刻care關(guān)心 carve雕刻cave洞 ????七、中間變換字英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的過(guò)程中，單詞的積累和語(yǔ)法的掌握很重要。學(xué)單詞時(shí)既要能正確讀出它的讀音，在別人說(shuō)這個(gè)單詞母法 grass草glass玻璃 bag書包big大 big大bug臭蟲 bag包 beg乞討 bed床bad壞 fool傻子feel感覺 一只大(big)臭蟲(bug)，背著一個(gè)包(bag)，到處去乞討(beg)，最后掉進(jìn)了泥塘(bog)中 以上就是小編給大家分享的新概念英語(yǔ)單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們都知道單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)度，需要掌握的英語(yǔ)單詞會(huì)越來(lái)越多，下面，滬江小編給大家分享幾個(gè)常用的單詞記憶法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　(1)記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開炮;讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。(“五到”記憶法) 　　(2)記過(guò)單詞莫忘記，幾天之后再看看;似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。(循環(huán)記憶法) 　　(3)單詞多了別心煩，分片分組來(lái)攻占;五個(gè)一組先吃掉，幾組連成一大片。(分組記憶法) 　　(4)結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義;重點(diǎn)段落須背誦，理解深英語(yǔ)的過(guò)程中，我們都知道單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)度，需要掌握的英語(yǔ)單詞刻有樂(lè)趣。(理解記憶法) 　　(5)要想單詞不寫錯(cuò)，語(yǔ)音一關(guān)還得過(guò);讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯(cuò)。(語(yǔ)音記憶法) 　　(6)分類歸納便于記，同類詞匯放一起。(歸納記憶法) 　　(7)同義近義反義詞，辨析對(duì)比來(lái)記憶，比較對(duì)照才開竅，印象深刻記得牢。(對(duì)比記憶法) 　　(8)單詞長(zhǎng)了容易忘，卡片紙條來(lái)幫忙;mathematics不好記，紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。(卡片記憶法) 　　(9)構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴后綴有規(guī)律;轉(zhuǎn)換常把詞類變，合成本是二合一。(構(gòu)詞記憶法) 　　(10)課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記;只要堅(jiān)持常閱讀，一舉幾得大有益。 　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。以上就是小編給大家分享的單詞記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)幫助。

助你激發(fā)記憶。 　　Act:將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來(lái)?；蛘?，想象并表演出你可能會(huì)使用到那些單詞的場(chǎng)景。 　　Create: 用英語(yǔ)設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。 　　Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。 　　Listen:想一想有沒有什么聽起來(lái)和你新單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要也是最難的地方，很多同學(xué)在積累單詞的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)今天記學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來(lái)以幫助你記住發(fā)音。 　　Choose:記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過(guò)程也是一種記憶的手段! 　　Limit:不要試圖

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，大家首先想到的就是單詞的積累和語(yǔ)法的掌握。很多人在積累英語(yǔ)單詞的時(shí)候總是慣用死記面的例子中，用can 能夠、on 在上面，跟峽谷進(jìn)行聯(lián)想：能夠走到峽谷上面嗎? 　　3、想象或回憶第二步的聯(lián)想。 　　能夠走到峽谷上面嗎?那里有很多寶藏哦，不過(guò)很難過(guò)去。 　　4、回憶單詞的拼寫和意思。 　　能夠 can、上面 on,峽谷的拼寫是canyon. 　　以熟帶新法就是這么簡(jiǎn)單，我們來(lái)舉3個(gè)例子。 　　remain 剩余物 　　熟悉單詞main 主要的，主要的拿走，剩余物不要了。 　　vacation 假期 　　熟悉單詞cat 貓，貓也有假期? 　　attend 出席 　　ten 十，有十人出席。 　　以熟帶新法是第一聯(lián)系點(diǎn)法的一種，是最能被大家接受的一種單詞速記法，大家可以用用看，記得讀單詞在先，復(fù)習(xí)在后哦。 　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能操之過(guò)急，學(xué)習(xí)的過(guò)程中要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。大家平時(shí)可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)的好處就是可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)起來(lái)十分方便。

想法分解為cap+rice，cap是“帽子”，rice為“大米”，?聯(lián)想一個(gè)情景：我們平時(shí)把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一個(gè)人說(shuō)，我不用米缸裝大米，也不用米袋裝大米，我要用帽子來(lái)裝大米，這英語(yǔ)的過(guò)程中我們都知道需要積累大量的單詞和掌握語(yǔ)個(gè)人的這個(gè)想法就是怪想法。 　　Languid：沒精打采的??諧音“懶鬼的”，聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無(wú)精打采的。 　　Elf：淘氣鬼與self(自己)相比較，elf是少了頭的“自己”，聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒有了，真是不折不扣的淘氣鬼。 　　Cactus：仙人掌分解為c+act+us，c為“刺”的漢語(yǔ)拼音的開頭字母，act是“作用”，us是“我們”，c+act+us就是“有刺作用于我們”，聯(lián)想一個(gè)情景：仙人掌最大的特征就是渾身有刺，我們只要用手去碰，它的刺就會(huì)扎我們。 　　學(xué)好英語(yǔ)并非三兩天的事，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的提升，需要掌握的英語(yǔ)單詞量也會(huì)越來(lái)越多。大家平時(shí)可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和資訊，對(duì)大家學(xué)習(xí)能起到很大的幫助。

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的上升，需要掌握的英語(yǔ)單詞很多。下面，小編給大家分享幾個(gè)高效積累英語(yǔ)單詞的方法，大家可以作為參考。 1、找到單詞中熟悉的單詞或部分單詞。 比如：canyon 峽谷，這個(gè)單詞中有熟悉的單詞：can，on或者是any。 2、把熟悉的單詞意思和要記單詞意思進(jìn)行聯(lián)想，目的是記憶單詞拼寫和意思。 比如，上英語(yǔ)單詞很多。下面，小編給大家分享幾個(gè)高效積累英語(yǔ)單詞面的例子中，用can 能夠、on 在上面，跟峽谷進(jìn)行聯(lián)想：能夠走到峽谷上面嗎? 3、想象或回憶第二步的聯(lián)想。 能夠走到峽谷上面嗎?那里有很多寶藏哦，不過(guò)很難過(guò)去。 4、回憶單詞的拼寫和意思。 能夠 can、上面 on，峽谷的拼寫是canyon。 以熟帶新法就是這么簡(jiǎn)單，我們來(lái)舉3個(gè)例子。 remain 剩余物 熟悉單詞main 主要的，主要的拿走，剩余物不要了。 vacation 假期 熟悉單詞cat 貓，貓也有假期? attend 出席 ten 十，有十人出席。 以熟帶新法是第一聯(lián)系點(diǎn)法的一種，是最能被大家接受的一種單詞速記法，大家可以用用看，記得讀單詞在先，復(fù)習(xí)在后哦。

形像兩條蛇。 記憶：在一輛公共汽車?yán)锩?，有一只鵝和兩條蛇在談生意。 2. boom――繁榮 分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。 記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮??！ 3. mien――風(fēng)度 分析：men――男人們；i――外形像一根煙。 記憶：男人們抽煙都會(huì)顯得沒有風(fēng)度。 4. pilot――飛行員 分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外記憶英語(yǔ)單詞形像傘。 記憶：放幾個(gè)屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。 以上就是字母編碼的方法，是不是很有趣呢？小編在這里要提醒大家，把字母編碼和記憶想象的越夸張，對(duì)單詞的記憶就越好，印象越深刻?？傊殉橄蟮淖帜皋D(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來(lái)了。因此，“編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。