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論題和態(tài)度題等五種題型，重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類(lèi)(1)顯性關(guān)鍵詞：大寫(xiě)、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等;(2)實(shí)意動(dòng)詞;(3)核心名詞和生詞。這一步對(duì)于接下來(lái)的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。 　　第三、快速閱讀分鐘，尋找剛剛在題干中找到的關(guān)鍵詞在原文中的出處。需要注意的是六級(jí)的仔細(xì)閱讀的題目通常都會(huì)遵循順序原則，意思是答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)，比如如果你找到第一題的答案出現(xiàn)在第一段，第二題的答案你找到在文章中的對(duì)應(yīng)，但是第三題的答案出現(xiàn)在第四段，那么根據(jù)順序原則，第二題的答案則可能出現(xiàn)在第二三段之間。 　　第四、找到了題干中關(guān)鍵詞在原文中的出處之后，你要做的就是去深度翻譯和理解它所在的那個(gè)句子，比較選項(xiàng)和文章的信息，同時(shí)要注意選項(xiàng)與原六級(jí)考試中取得好的成績(jī)，就必須要認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)題型。尤其是閱讀，可以說(shuō)是六級(jí)文中的同義改寫(xiě)，如果你看到選項(xiàng)當(dāng)中四個(gè)單詞有三個(gè)單詞與原文一致，那么你就要小心了，這種選項(xiàng)通常都是陷阱并不是正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題技巧整理，希望能夠幫助到大家。參加過(guò)四級(jí)考試的人都知道，閱讀很重要，六級(jí)中也是如此，希望大家可以在閱讀六級(jí)考試中取得好的成績(jī)，就必須要認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)題型。尤其是閱讀，可以說(shuō)是六級(jí)考試中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。那么六級(jí)閱讀應(yīng)該怎么提高呢?今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題技巧整理，希望可以為英語(yǔ)六級(jí)考試提供幫助。 　　一、選詞填空 　　這個(gè)部分是重點(diǎn)對(duì)單詞和語(yǔ)法的考察，所以想要做好這類(lèi)題，最重要的就是提高單詞量，至于記單詞的方法在這里就不說(shuō)明了，有興趣的話可以去備考族看看大咖們都是怎么背單詞的。 　　做選詞填空的第一步就是辨別選項(xiàng)當(dāng)中的單詞的詞性，如果有不認(rèn)識(shí)的單詞的話，可以根據(jù)它的詞根詞綴來(lái)判斷它的詞性，比如以-tion結(jié)尾的單詞通常為名詞，以-ful或-ive結(jié)尾的單詞通常為形容詞等。 　　判斷好了這些選項(xiàng)中單詞的詞性之后，就去看文章中的空格所需要填的詞性是什么，比如如果空格部分是作主語(yǔ)，那么需要填的就是名詞，如果空格部分是作謂語(yǔ)，那么需要填的就是動(dòng)詞，如果空格所在的位置在名詞之前，那么所需要填的形容詞，這樣當(dāng)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候就縮小了選擇范圍，進(jìn)而也就加大了正確率。最后一步就是通讀全文，理解文章意思，在文章邏輯、固定搭配等前提下正確完成填空。 　　二、15選10 　　15選10就是所謂的匹配題，做這種匹配題，最先應(yīng)該做的就是找題干中的關(guān)鍵詞keywords。 　　什么是關(guān)鍵詞?就是那些能夠幫你定位到原文的詞，這些關(guān)鍵詞可以幫你準(zhǔn)確匹配到正確答案。那什么詞又可以成為關(guān)鍵詞呢? 　　第一，就是一些特殊詞，比如數(shù)字、人名、百分比、時(shí)間等這些詞，這些詞通常在文中是非常顯眼的，那么匹配到正確的段落也就容易了。比如題干中有一個(gè)1990年，那么你只需要去原文中找到這個(gè)1990年，并且找到題干中對(duì)應(yīng)文章中的其他詞匯，那么這個(gè)段落就是正確答案。但是你需要注意到這些詞在文章中的同義替換，比如1990年在原文中可能就變成了the end of twentieth century，20%可能以one fifth 或者 twenty percent的方式呈現(xiàn)在原文中; 　　第二，就是一些比較特殊的名詞、動(dòng)詞或者形容詞，所謂“特殊”就是指那些不是原文中的高頻詞且不容易被同義替換的詞。找到這些關(guān)鍵詞之后，我們就需要開(kāi)始去看文章了，每看一個(gè)段落的時(shí)候就想想有沒(méi)有和之前在題干中所劃的關(guān)鍵詞的對(duì)應(yīng)詞，這些詞可能是原詞重現(xiàn)，也有可能是同義替換。最后把原文中所找到的詞和題干中的關(guān)鍵詞做對(duì)比，進(jìn)而找到答案。所以綜上，做這種匹配題最重要的兩步就是：找關(guān)鍵詞keywords和定位，做好這兩點(diǎn)，15選10的匹配題也就不難了。 　　三、仔細(xì)閱讀 　　仔細(xì)閱讀部分是我們最熟悉的也是分值最高的題型，所以做好這部分題對(duì)提高你的閱讀成績(jī)也是至關(guān)重要的。做這種仔細(xì)閱讀一般分為四個(gè)步驟： 　　第一、快速瀏覽五道題，因?yàn)檫@五道題之間通常都會(huì)有隱含的邏輯聯(lián)系，所以通過(guò)瀏覽題目，有助于把握文章所談?wù)摰闹黝}，作出簡(jiǎn)單設(shè)想和推測(cè)。比如我們看下面五道題的題干： 　　1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “________”. 　　2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath? 　　3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because______. 　　4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________. 　　5. We can infer from this passage that________. 　　第1、5題分別為猜詞題和推論題，沒(méi)有提供任何信息。不過(guò)第2、3、4題都提到了bad breath (難聞的口氣，口臭)，因此文章談?wù)摰闹黝}就非常清晰，對(duì)于后面的理解和解題會(huì)有幫助。 　　第二、判斷五道題分別屬于什么題型，并去確定提干中的關(guān)鍵詞。六級(jí)的仔細(xì)閱讀主要考察主旨題、細(xì)節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型，重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類(lèi)(1)顯性關(guān)鍵詞：大寫(xiě)、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等;(2)實(shí)意動(dòng)詞;(3)核心名詞和生詞。這一步對(duì)于接下來(lái)的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。 　　第三、快速閱讀分鐘，尋找剛剛在題干中找到的關(guān)鍵詞在原文中的出處。需要注意的是六級(jí)的仔細(xì)閱讀的題目通常都會(huì)遵循順序原則，意思是答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)，比如如果你找到第一題的答案出現(xiàn)在第一段，第二題的答案你找到在文章中的對(duì)應(yīng)，但是第三題的答案出現(xiàn)在第四段，那么根據(jù)順序原則，第二題的答案則可能出現(xiàn)在第二三段之間。 　　第四、找到了題干中關(guān)鍵詞在原文中的出處之后，你要做的就是去深度翻譯和理解它所在的那個(gè)句子，比較選項(xiàng)和文章的信息，同時(shí)要注意選項(xiàng)與原文中的同義改寫(xiě)，如果你看到選項(xiàng)當(dāng)中四個(gè)單詞有三個(gè)單詞與原文一致，那么你就要小心了，這種選項(xiàng)通常都是陷阱并不是正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題技巧整理，希望能夠幫助到大家。參加過(guò)四級(jí)考試的人都知道，閱讀很重要，六級(jí)上多下功夫。

題在文章中的位置。 第三步,答題 在答題時(shí),首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題,也可六級(jí)閱讀備考的過(guò)程中，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。不要指讀，默讀，正確的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是按照單詞的意群進(jìn)行閱讀，即閱讀以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)槌鲱}順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō),第四題答案的位置會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí),不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應(yīng),能更好地定位。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)閱讀備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)閱讀備考的過(guò)程中，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。不要指讀，默讀，正確的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是按照單詞的意群進(jìn)行閱讀，即閱讀時(shí)，將一個(gè)單詞作為中心詞，目光集中于此，同時(shí)掃過(guò)其附近相關(guān)的詞，將他們共同看做一個(gè)意群進(jìn)行理解。下面是六級(jí)閱讀技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 快速英語(yǔ)閱讀技巧： 第一步,略讀全文,瀏覽大標(biāo)題,分析小標(biāo)題 瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對(duì)文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu),了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短,考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位,但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀,考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有,一定要先讀小標(biāo)題,因?yàn)樾?biāo)題的作用如同目錄,可以幫助考生宏觀地把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍。 有時(shí)文章沒(méi)有小標(biāo)題,這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法,意味著已經(jīng)開(kāi)始閱讀,所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些,但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。 第二步,仔細(xì)讀題,劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞 標(biāo)志詞指的是專(zhuān)有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞,根據(jù)這些單詞,我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位。 如果試題中沒(méi)有標(biāo)志詞,那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問(wèn)的內(nèi)容,然后再確定試題在文章中的位置。 第三步,答題 在答題時(shí),首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題,也可以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)槌鲱}順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō),第四題答案的位置會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí),不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應(yīng),能更好地定位。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程

理了提高英語(yǔ)閱讀速度的技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。 一、提高英語(yǔ)閱讀速度的技巧 1.先整體預(yù)覽一下閱讀材料。注意主標(biāo)題、章節(jié)分配、和其他相關(guān)材料，旨在了解閱讀材料的結(jié)構(gòu)布局。 2.在閱讀的同時(shí)注意調(diào)整閱讀速度。對(duì)于需要理解領(lǐng)會(huì)的篇章，放慢速度;而對(duì)于已熟知(或不需要知道)的內(nèi)容，快速閱過(guò)。 3.可以通過(guò)一次在一行里讀數(shù)個(gè)詞的方法，來(lái)顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀每個(gè)詞。有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)通過(guò)閃爍字母和單詞來(lái)提高人們閱讀速度的。 4.安排一個(gè)適合自己的閱讀計(jì)劃表。可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法專(zhuān)心閱讀超過(guò)一小時(shí)(甚至半小時(shí))，這時(shí)你就需要一個(gè)計(jì)劃。同時(shí)，還要注意挑選一天中思維清晰且適于閱讀的時(shí)候來(lái)讀。 二、英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解怎樣才能拿滿分 1、扎實(shí)的語(yǔ)言功底 語(yǔ)言功底在這兒主要指的是語(yǔ)法框架和詞匯基礎(chǔ)。語(yǔ)法是骨架，詞匯是血肉。沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，再高超的閱讀理解技巧都是無(wú)用的。 2、良好的閱讀習(xí)慣 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅有利于我們應(yīng)付四六級(jí)考試，而且對(duì)于其他各類(lèi)英語(yǔ)考試，甚至是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、理解中英文背后的文化差異，都是百利而無(wú)一害的。要注意泛讀精讀相結(jié)合，同時(shí)文教、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科普等領(lǐng)域都要涉及。國(guó)內(nèi)的 China Daily、21st Century等，國(guó)外的National Geographic、the economist等，都是不錯(cuò)的選擇。 3、準(zhǔn)確定位關(guān)鍵詞 我們都知道要先看問(wèn)題、再看文章，有的放矢，但這種按圖索驥式閱讀方法也是有適用范圍的。對(duì)于包含關(guān)鍵詞的題目，比如人名、地名、年份等，這種方法是適用的。但對(duì)于把握文章主旨大意、作者觀點(diǎn)等類(lèi)型的題目，就得參考下面一種方法了。 4、重點(diǎn)理解關(guān)鍵句 一篇文章的關(guān)鍵句一般在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，四六級(jí)考試的文章更是如此。那些具體數(shù)據(jù)、或是描述性的話語(yǔ)則可以一帶而過(guò)，比如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的內(nèi)容，一般都是幫助考生理解前文的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 流利優(yōu)美的英語(yǔ)音可以大大拉近你和外國(guó)人的距離，能使你和外國(guó)人之間迅速建立起友好親近甚至信任的感覺(jué)，非常有助于你和六級(jí)閱讀他們之間的相處和合作。以上小編為大家分享了提高英語(yǔ)閱讀速度的技巧，希望能夠給答大家?guī)?lái)六級(jí)閱讀本質(zhì)上是對(duì)文章細(xì)節(jié)的考查，考試題目一般是有五種類(lèi)型：細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語(yǔ)義題。下面小編整理了提高英語(yǔ)閱讀速度的技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。 一、提高英語(yǔ)閱讀速度的技巧 1.先整體預(yù)覽一下閱讀材料。注意主標(biāo)題、章節(jié)分配、和其他相關(guān)材料，旨在了解閱讀材料的結(jié)構(gòu)布局。 2.在閱讀的同時(shí)注意調(diào)整閱讀速度。對(duì)于需要理解領(lǐng)會(huì)的篇章，放慢速度;而對(duì)于已熟知(或不需要知道)的內(nèi)容，快速閱過(guò)。 3.可以通過(guò)一次在一行里讀數(shù)個(gè)詞的方法，來(lái)顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀每個(gè)詞。有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)通過(guò)閃爍字母和單詞來(lái)提高人們閱讀速度的。 4.安排一個(gè)適合自己的閱讀計(jì)劃表?？赡苣銜?huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法專(zhuān)心閱讀超過(guò)一小時(shí)(甚至半小時(shí))，這時(shí)你就需要一個(gè)計(jì)劃。同時(shí)，還要注意挑選一天中思維清晰且適于閱讀的時(shí)候來(lái)讀。 二、英語(yǔ)六級(jí)幫助。

到了關(guān)鍵詞的概念。那么什么是關(guān)鍵詞呢?關(guān)鍵詞是用來(lái)幫助我們定位信息的詞匯。 最理想的情況是：我們依靠所劃的關(guān)鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。 這就要求我們所劃的關(guān)鍵詞是獨(dú)一無(wú)二的，它只出現(xiàn)在原文的某一個(gè)段落。 那么什么樣的詞才有這個(gè)特點(diǎn)呢? 關(guān)鍵詞通常分為兩類(lèi)： 第一類(lèi)是表時(shí)間、數(shù)字及首字母大寫(xiě)的人名地名等專(zhuān)有名詞; 第二類(lèi)是比較長(zhǎng)，比較復(fù)雜的名詞; 這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的都是它。 二、順序做題 由于問(wèn)題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬(wàn)不六級(jí)的過(guò)程中，很多學(xué)生反映，在閱讀要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。 三、精讀重點(diǎn)信息 在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。 四、關(guān)注邏輯關(guān)系詞 此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)的過(guò)程中，很多學(xué)生反映，在閱讀過(guò)程中覺(jué)得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什么意思，所以整篇文章理解起來(lái)記憶不知所云，造成閱讀障礙。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 一、善用關(guān)鍵詞 在信息匹配題這里反復(fù)提到了關(guān)鍵詞的概念。那么什么是關(guān)鍵詞呢?關(guān)鍵詞是用來(lái)幫助我們定位信息的詞匯。 最理想的情況是：我們依靠所劃的關(guān)鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。 這就要求我們所劃的關(guān)鍵詞是獨(dú)一無(wú)二的，它只出現(xiàn)在原文的某一個(gè)段落。 那么什么樣的詞才有這個(gè)特點(diǎn)呢? 關(guān)鍵詞通常分為兩類(lèi)： 第一類(lèi)是表時(shí)間、數(shù)字及首字母大寫(xiě)的人名地名等專(zhuān)有名詞; 第二類(lèi)是比較長(zhǎng)，比較復(fù)雜的名詞; 這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的都是它。 二、順序做題 由于問(wèn)題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬(wàn)不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。 三、精讀重點(diǎn)信息 在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。 四、關(guān)注邏輯關(guān)系詞 此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程

六級(jí)考試，取得了630分的成績(jī)。其中占試卷35%分值的閱讀部分得到了249分（閱讀做題，或者全部題目看完后再讀文章。 在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。 此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系： (1)并列、遞進(jìn)關(guān)系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words; (2)因果關(guān)系：as a result of，on account of?，as a result?，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to; (3)轉(zhuǎn)折關(guān)系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact; 最后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如冒號(hào)，破折號(hào)，小括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是對(duì)前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。所以，在閱讀文章時(shí)，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時(shí)間并且更加快速地把握文章的主旨。 （二）Section?C?仔細(xì)閱讀題 1、利用文章主題或全文核心詞提示答案； 2、利用定位句上下文重復(fù)描述的內(nèi)容確定答案

閱讀理解是英語(yǔ)六級(jí)的必考題型，要想提高自己的閱讀能力，平時(shí)要多積累和運(yùn)用。下面是小編給大家分享的幾個(gè)英語(yǔ)六級(jí)

做題，或者全部題目看完后再讀文章。 在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系： (1)并列、遞進(jìn)關(guān)系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words; (2)因果關(guān)系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to; (3)轉(zhuǎn)折關(guān)系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact; 最后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如冒號(hào)，破折號(hào)，小括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是對(duì)前六級(jí)閱讀做題時(shí)，由于時(shí)間的限制，快速閱讀就沒(méi)有必要一個(gè)單詞一個(gè)單詞去通讀全文，而是需要詳略有別的去掃讀面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。所以，在閱讀文章時(shí)，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時(shí)間并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精煉原文，學(xué)會(huì)概括。 快速閱讀除了選擇題之外，還會(huì)有兩到三個(gè)填空題。對(duì)于填空題，我們所要做的是首先確定所缺內(nèi)容是句子的什么成分，然后根據(jù)具體定位信息回到原文去確定所缺內(nèi)容。要學(xué)會(huì)去照抄原文或者對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，以確保所填內(nèi)容信息的完整性和六級(jí)閱讀做題時(shí)，由于時(shí)間的限制，快速閱讀就沒(méi)有必要一個(gè)單詞一個(gè)單詞去通讀全文，而是需要詳略有別的去掃讀。以下整理了一些答題技巧，童鞋們可以參考一下~ 第一，我們要掃讀全文，確定文章的大概結(jié)構(gòu)。 如何掃讀全文呢重點(diǎn)去讀文章的第一段，如果各部分有小標(biāo)題，還要讀一下各部分的小標(biāo)題，如果無(wú)小標(biāo)題，則掃讀每段的首句，這樣做的目的就是為了把握文章的大意和總體結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能快速的得出后面主旨題的答案。 第二，要將考查題目與原文相對(duì)應(yīng)。 六級(jí)準(zhǔn)確性。

的一一對(duì)應(yīng)。 例如： 2019年6月 四級(jí) 卷三 仔細(xì)閱讀1 原文：...“Offering support services to spouses caring for their other halves may reduce marital stress and prevent divorce at older ages,” she said. “But it’s also important to recognize that the pressure to divorce may be health-related and that sick ex-wives may need

出現(xiàn)的所有生詞（包括題目和選項(xiàng)中的），在筆記本上記錄下這些詞的音標(biāo)和詞義，然后花10-20分鐘進(jìn)行朗讀和背誦。 因?yàn)檫@些真題的生詞中，一定包括英語(yǔ)六級(jí)考試大綱要求的核心詞匯。 鑒于查閱生詞是一項(xiàng)比較耗費(fèi)時(shí)間的工作， 建議最好挑選一本有詳細(xì)真題詞匯注釋的六級(jí)復(fù)習(xí)資料，至少要包括音標(biāo)（這點(diǎn)很重要，對(duì)聽(tīng)力有很大的幫助）、詞性、文中詞義、常用詞義、熟詞辟義（這一點(diǎn)是六級(jí)備考時(shí)容易忽略的，同時(shí)也是?？键c(diǎn)）、常用詞組（除閱讀外所有題型的?？键c(diǎn)）和例句（幫助考生在實(shí)際語(yǔ)境中理解和記憶生詞）。 第二步：分析閱讀中的語(yǔ)法 做第二遍閱讀真題時(shí)，依舊不答題，再次通覽全文，畫(huà)出不理解的長(zhǎng)難句，將句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析透徹，再記錄并背誦。因?yàn)榱?jí)閱讀真六級(jí)考試只有一個(gè)多月的時(shí)間了，大家備考的如何？閱讀題中包括的語(yǔ)法，一定是符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試大綱要求的。 對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立分析句法能力的考生來(lái)說(shuō)，解決方案有三種： 1、請(qǐng)教老師和同學(xué)，但會(huì)受時(shí)間和地點(diǎn)的限制； 2、查閱語(yǔ)法工具書(shū)，耗時(shí)且不易懂； 3、查看真題語(yǔ)法講解。? 每篇閱讀在分析完長(zhǎng)難句之后，先自己口譯一遍，再對(duì)照參考譯文。這一步驟可以幫助考生體會(huì)英語(yǔ)及中文語(yǔ)言構(gòu)成之間的差異。 第三步：詳解閱讀中的題目 第三遍做閱讀真題時(shí)，解答出所有題目，然后對(duì)照答案，分析所有題目，包括設(shè)題思路、正確選項(xiàng)的出處和干擾項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。 第四步：重復(fù)練習(xí)真題閱讀 循環(huán)重復(fù)做每套大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀真題中的錯(cuò)題，每套題的間隔時(shí)間為2天，直到所有題目全部做對(duì)為止。 *文中素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者及原六級(jí)考試只有一個(gè)多月的時(shí)間了，大家備考的如何？閱讀作為最容易提分且分值占比最大的板塊，大家想快速過(guò)級(jí)，可以從備考六級(jí)閱讀為主。今天小編為大家?guī)?lái)2022年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀備考技巧，希望對(duì)你有所幫助。 第一步：解決閱讀中的生詞 做第一遍大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的閱讀真題時(shí)，只需要通覽全文無(wú)須答題，從中找出閱讀中出現(xiàn)的所有生詞（包括題目和選項(xiàng)中的），在筆記本上記錄下這些詞的音標(biāo)和詞義，然后花10-20分鐘進(jìn)行朗讀和背誦。 因?yàn)檫@些真題的生詞中，一定包括英語(yǔ)六級(jí)考試大綱要求的核心詞匯。 鑒于查閱生詞是一項(xiàng)比較耗費(fèi)時(shí)間的工作， 建議最好挑選一本有詳細(xì)真題詞匯注釋的六級(jí)復(fù)習(xí)資料，至少要包括音標(biāo)（這點(diǎn)很重要，對(duì)聽(tīng)力有很大的幫助）、詞性、文中詞義、常用詞義、熟詞辟義（這一點(diǎn)是六級(jí)備考時(shí)容易忽略的，同時(shí)也是?？键c(diǎn)）、常用詞組（除閱讀外所有題型的?？键c(diǎn)）和例句（幫助考生在實(shí)際語(yǔ)境中理解和記憶生詞）。 第二步：分析閱讀中的語(yǔ)法 做第二遍閱讀真題時(shí)，依舊不答題，再次通覽全文，畫(huà)出不理解的長(zhǎng)難句，將句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析透徹，再記錄并背誦。因?yàn)榱?jí)閱讀真題中包括的語(yǔ)法，一定是符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試大綱要求的。 對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立分析句法能力的考生來(lái)說(shuō)，解決方案有三種： 1、請(qǐng)教老師和同學(xué)，但會(huì)受時(shí)間和地點(diǎn)的限制； 2、查閱語(yǔ)法工具書(shū)，耗時(shí)且不易懂； 3、查看真題語(yǔ)法講解。? 每篇閱讀在分析完長(zhǎng)難句之后，先自己口譯一遍，再對(duì)照參考譯文。這一步驟可以幫助考生體會(huì)英語(yǔ)及中文語(yǔ)言構(gòu)成之間的差異。 第三步：詳解閱讀中的題目 第三遍做閱讀真題時(shí)，解答出所有題目，然后對(duì)照答案，分析所有題目，包括設(shè)題思路、正確選項(xiàng)的出處和干擾項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。 第四步：重復(fù)練習(xí)真題閱讀 循環(huán)重復(fù)做每套大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)出處所有。

慣有(1)母語(yǔ)譯讀，即閱讀時(shí)把所讀到的句子逐句翻譯成漢語(yǔ)后再理解，這樣無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低。(2)頻繁復(fù)讀，即閱讀時(shí)一碰到一時(shí)未能理解的詞句就多次復(fù)讀，直到完全理解為止，這么做既不現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有必要，因?yàn)橐?jí)考試成績(jī)對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)很重要，很多小伙伴在備考六級(jí)的時(shí)候認(rèn)為閱讀理解很難，高效閱讀做對(duì)試題中的問(wèn)題并不要求對(duì)原文有百分之百的理解，而且考試時(shí)間也不允許考生這么做。(3)默讀或出聲閱讀，不管是否出聲，這兩種閱讀都是在一字一字的閱讀文章，這勢(shì)必會(huì)影響閱讀速度，而且效果很差。(4)指讀，有些人在閱讀時(shí)，喜歡用手或筆在文字下方移動(dòng)，或者是頭、身體等隨著閱讀而擺動(dòng)，這樣會(huì)浪費(fèi)很多的寶貴時(shí)間。以上這些都是造成閱讀能力差、速度慢的原因，因此考生應(yīng)首先克服這些閱讀中常出現(xiàn)的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)的時(shí)候認(rèn)為閱讀理解很難，高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，下面是小編給大家分享的技巧，大家可以作為參考。 第一，一切都要以真題為主導(dǎo)。就是以我們過(guò)去考過(guò)的，新六級(jí)和新四級(jí)真題為主導(dǎo)。因?yàn)檎骖}能非常好地告訴我們一個(gè)方向，技巧會(huì)通過(guò)真題，大家可以總結(jié)出來(lái)。英語(yǔ)六級(jí)考試就是考一個(gè)表層的信息，即本來(lái)這個(gè)單詞這樣一個(gè)表達(dá)意思，那可能到選項(xiàng)里是另外一個(gè)單詞來(lái)表達(dá)，但意思是一樣的。就是說(shuō)它不需要進(jìn)行推導(dǎo)的，所以說(shuō)你為什么多想就會(huì)選錯(cuò)，因?yàn)槟氵x了一個(gè)推導(dǎo)項(xiàng)。而事實(shí)上只要選擇一個(gè)表層信息就可以了。所以大家在做題的過(guò)程當(dāng)中，切記的一點(diǎn)就是，在四、六級(jí)閱讀考試當(dāng)中不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來(lái)選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫(xiě)的信息就可以了。這樣一般就不會(huì)選錯(cuò)了。四、六級(jí)閱讀考試以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)，選擇答案時(shí)不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來(lái)選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫(xiě)的信息，以提高選項(xiàng)的正確率。 相信很多同學(xué)都遇到這樣的問(wèn)題，明明4個(gè)選項(xiàng)，排除了A和B，剩下了C和D，該是C的時(shí)候總是選的D，那么原因是這樣的，為什么我們四、六級(jí)考試的時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)這個(gè)是對(duì)的，但是多想起來(lái)就會(huì)選錯(cuò)。原因是四、六級(jí)考試主要還是以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)，所謂的細(xì)節(jié)題呢就是它考的是文章的一些細(xì)節(jié)信息，并不對(duì)文章的細(xì)節(jié)做一個(gè)引申或是延續(xù)。 第二，通過(guò)題目確定答案所在位置，采取局部定位閱讀法，做到即確準(zhǔn)又提高做題速度。 我們考試的時(shí)候閱讀理解的確是時(shí)間不夠，那么四、六級(jí)考試改革后呢，一篇文章只能是8分鐘的時(shí)間，而通常情況下要讀上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分鐘左右。所以說(shuō)在考試中，四、六級(jí)考試說(shuō)白了就是拼個(gè)速度問(wèn)題。 第三，關(guān)注語(yǔ)境，整體把握全文。 四六級(jí)考試中有這樣一種現(xiàn)象：文章讀起來(lái)不難，但做起題來(lái)感覺(jué)難，尤其是類(lèi)似于“本文推斷、暗示了什么”這樣的題目。原因是考生感覺(jué)理解文章了，但仍停留在表面，沒(méi)有透徹理解文章主旨。所以，考生一定要結(jié)合上下文語(yǔ)境，全面把握文章的中心思想，在文章整體思想的指導(dǎo)下做題。 第四， 克服不良的閱讀習(xí)慣，采用意群閱讀法： 不良的閱讀習(xí)慣有(1)母語(yǔ)譯讀，即閱讀時(shí)把所讀到的句子逐句翻譯成漢語(yǔ)后再理解，這樣無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低。(2)頻繁復(fù)讀，即閱讀時(shí)一碰到一時(shí)未能理解的詞句就多次復(fù)讀，直到完全理解為止，這么做既不現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有必要，因?yàn)橐鰧?duì)試題中的問(wèn)題并不要求對(duì)原文有百分之百的理解，而且考試時(shí)間也不允許考生這么做。(3)默讀或出聲閱讀，不管是否出聲，這兩種閱讀都是在一字一字的閱讀文章，這勢(shì)必會(huì)影響閱讀速度，而且效果很差。(4)指讀，有些人在閱讀時(shí)，喜歡用手或筆在文字下方移動(dòng)，或者是頭、身體等隨著閱讀而擺動(dòng)，這樣會(huì)浪費(fèi)很多的寶貴時(shí)間。以上這些都是造成閱讀能力差、速度慢的原因，因此考生應(yīng)首先克服這些閱讀中常出現(xiàn)的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程